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机译:教师技术与教学教学内容知识(TPACK),学校支持与人口变量的关系:结构方程模型
Trakya Univ Fac Educ Dept Comp Educ & Instruct Technol Edirne Turkey;
Technology integration; School support; TPACK; Technostress;
机译:检验实践教师对技术教学内容知识(TPACK)途径的理解:一种结构方程建模方法
机译:为小学学前教师的技术教学内容知识(TPACK)建模,以利用信息和通信技术(ICT)进行有意义的学习
机译:千禧级职前教师的技术集成教育(TIE)模型:探讨态度,主观规范,感知的行为控制,动机与技术,教学法和内容知识(TPACK)能力之间的典范相关关系
机译:检查和绘制K-12学校中CS老师的技术,教学和内容知识(TPACK)
机译:考察了职前教师的技术整合自我效能水平(TISE)与技术教学内容知识水平(TPACK)之间的关系。
机译:纵向关系的潜在变量和结构方程模型:营养流行病学中的一个例证
机译:技术,教学和内容知识(TPACK)和Preservice次要数学教师的信仰:检查关系