• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 外文期刊>Advances in decision sciences >Use of demonstrations and experiments in teaching business statistics
【24h】

Use of demonstrations and experiments in teaching business statistics

机译：演示和实验在商业统计教学中的运用

获取原文
       
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

The aim of a business statistics course should be to help students think statistically and to interpret and understand data, rather than to focus on mathematical detail and computation. To achieve this students must be thoroughly involved in the learning process, and encouraged to discover for themselves the meaning, importance and relevance of statistical concepts. In this paper we advocate the use of experiments and demonstrations as aids to achieving these goals. A number of demonstrations are given which can be used to illustrate and explain some key statistical ideas.
机译：商业统计课程的目的应该是帮助学生进行统计思考并解释和理解数据，而不是专注于数学细节和计算。为了实现这一目标，学生必须充分参与学习过程，并鼓励他们自己发现统计概念的含义，重要性和相关性。在本文中，我们提倡使用实验和演示来帮助实现这些目标。给出了许多演示，可以用来说明和解释一些关键的统计思想。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号