机译:从教师的角度看阿布扎比教育委员会公立学校的电子行政
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机译:阿布扎比公立学校小学教师在教学科学方面的挑战
机译:老师对有学习障碍的学生融入常规课堂的看法–迪拜和阿布扎比学校的一项研究
机译:通过专业教师教育(PPG)计划增加小学教师的专业精神,从自治,承诺和自我发展中培养儿童友好的学校
机译:阿布扎比的私立教育教师,阿联酋及其接受残疾学生的接受
机译:公立中学教师对寨卡病毒病的知识态度和做法:为菲律宾学校开发基于证据的寨卡病毒教学材料的基础
机译:在高等教育机构的学术学校与其成人/继续教育部门之间建立相互希望的关系:以阿布扎比大学及其知识集团(阿拉伯联合酋长国阿布扎比)为例的分析研究