...
机译:跨学科直接观察:对戒律,居民和教师的影响
机译:教师直接观察临床技能后对居民反馈的看法
机译:与汇总季度评估相比,急诊医学学院的直接观察评估无法提供增强住院医师评估的数据
机译:住院教师教学评估:教师,居民和项目负责人想要什么?
机译:评估教师教学的影响,建议和指导在替代多年,跨学科CAPSTONE设计方案中
机译:通过直接插入,卫星衍生的积雪覆盖的区域观测对业务流预测的影响。
机译:动态环境中的居民培训:教师直接观察和居民反映
机译:教练居民在外流环境中:教师直接观察和居民反思