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Propuesta de representación de prácticas de ense?anza y aprendizaje de ingeniería de software usando una extensión del núcleo de Semat

机译：使用Semat核心扩展的软件工程教学实践的拟议表示形式

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Resumen La ingeniería de software es una disciplina orientada a la definición de métodos, técnicas y herramientas para el desarrollo eficiente de productos de software. La demanda creciente de estos productos genera la necesidad de contar con una gran cantidad de ingenieros de software con las competencias técnicas y sociales requeridas por la industria. Esta situación es un desafio para las instituciones de educación superior en relación con el proceso de ense?anza de los futuros profesionales de esta disciplina. En este sentido, estas instituciones están explorando estrategias activas de ense?anza para promover en los estudiantes las competencias necesarias. Sin embargo, una propuesta integradora de estos enfoques de ense?anza no ha sido desarrollada hasta ahora. En este artículo los autores describen una propuesta para representar prácticas de ense?anza-aprendizaje de ingeniería de software, orientada a identificar los principales conceptos incluidos en cualquier tipo de práctica. Esta propuesta está basada en el núcleo de Semat, del estandar Essence, como marco de trabajo universal para la representación de prácticasde ingeniería de software, definiendo una extensión de dicho núcleo. Finalmente, presentamos un ejemplo de representación de una práctica de ense?anza-aprendizaje de ingeniería de software usando la extensión del núcleo de Semat propuesta.↓Resumo A computa??o em nuvem é um modelo onipresente que permite o fornecimento de servi?os a clientes que têm acesso a ela de forma fácil e rápida. O software como servi?o (SaaS) é um dos modelos de maior uso, por meio do qual os aplicativos se estendem e armazenam pelos clientes via internet, com um navegador web pago por uso. Contudo, por sua complexidade e características - reuso, escalabilidade, elasticidade e personaliza??o -, o SaaS é definido por fluxos de trabalho compostos de microsservi?os ou servi?os at?micos alojados geograficamente em diferentes lugares. Nesse conteto, o SaaS pode apresentar comportamentos anormais nos resultados ou falhas na aplica??o final do usuário em tempo de execu??o. Neste artigo, apresenta-se um modelo de orquestra??o dinamica, cujo objetivo é diminuir as falhas ou os comportamentos anormais dos servi?os que participam do processo de execu??o dos aplicativos de negócios.
机译：摘要软件工程是一门旨在定义有效开发软件产品的方法，技术和工具的学科。对这些产品的需求不断增长，因此需要大量具有行业所需技术和社交技能的软件工程师。对于未来的专业教育过程而言，这种情况对于高等教育机构来说是一个挑战。从这个意义上讲，这些机构正在探索积极的教学策略，以提高学生的必要技能。但是，到目前为止，尚未开发出这些教学方法的综合方案。在本文中，作者描述了一个代表软件工程教学实践的建议，旨在确定任何实践中包含的主要概念。该提议基于Essence标准的Semat核心，作为表示软件工程实践的通用框架，定义了该核心的扩展。最后，我们给出一个使用拟议的Semat内核扩展来表示软件工程教学实践的示例↓总结计算模型是允许或提供服务的无所不在的模型方便快捷地访问它的客户。或软件即服务（SaaS）是两种更好使用的模型，借助这些模型，可以通过按使用付费的Web浏览器通过Internet传播并在客户端上构建应用程序。有争议的是，由于SaaS的复杂性和特性-重用性，可伸缩性，弹性和自定义性-或SaaS是由工作流，微服务堆肥或地理位置不同的原子服务定义的。我们很高兴，或者SaaS可以在结果中显示异常行为，或者在执行时间内无法应用于用户端。 Neste artigo提出了一个动态乐团模型，其目的是减少参与执行两个业务应用程序的两个服务的故障或异常行为。

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