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【24h】

A assistência de enfermagem no servi?o de emergência pediátrica

机译:儿科急诊护理

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摘要

Este artigo de abordagem qualitativa tem como objetivo caracterizar a atua??o da enfermeira na assistência à crian?a em situa??o de emergência, numa unidade de atendimento pediátrico de um hospital no interior de S?o Paulo, através de entrevista semi-estruturada, com oito enfermeiras. A entrevista compreendeu quest?es sobre o perfil profissional e, a seguir, a quest?o norteadora. A técnica de análise de conteúdo proposta por Bardin (1997) orientou a análise, sendo identificado o tema: a enfermeira como mediadora do atendimento à crian?a na sala de emergência, a partir de quatro subtemas: o planejamento da assistência à crian?a, admitindo e avaliando-a, atuando na assistência a ela e a sua família e capacita??o para o atendimento. A atua??o da enfermeira exige conhecimento, capacita??o técnica e tecnológica, habilidade e agilidade, tomada de decis?es, trabalho de equipe, manifestando seguran?a, calma, empatia e racionalidade, para atender à crian?a e a sua família numa situa??o de emergência.
机译:这篇定性方法的文章旨在通过半面试来描述护士在圣保罗内部医院的儿科护理部门中在紧急情况下协助儿童的表现。结构化,有八名护士。访谈包括有关职业介绍的问题,以及接下来的指导性问题。 Bardin(1997)提出的内容分析技术指导了分析,确定了以下主题:护士作为急诊室中儿童照料的调解人,它基于四个子主题:儿童照料计划,接纳和评估她,为她和她的家人提供帮助以及培训帮助。护士的表现需要知识,技术和技术培训,技能和敏捷性,决策能力,团队合作精神,表达安全感,镇定,同理心和理性,才能照顾孩子及其孩子家庭处于紧急状况。

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