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A Spatial Decision Support System for Philippine Education Planning

机译：菲律宾教育计划的空间决策支持系统

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This paper documents the components, potentials, and results of using a spatial decision support system (SDSS). It focuses on the relevance of using this system to aid education planning in the Philippines. The system is built using ArcMap. Data used and manipulated in the system involves: UP College Admission Test (UPCAT) scores and test center locations, secondary school locations and populations, and Philippine geographical data. Through density maps, colored maps, tables, and graphs, the system can show areas with the highest and lowest UPCAT scores, the most and the least UPCAT applicants, yearly trends, and school details. These visual representations may be used with road networks, UPCAT test center locations, and other geographical data available as background. Using these tools, illustrations and comparisons can be made by the analyst per municipality, province, and region. Suggestions and visual representations regarding performance and excellence in secondary education are given for selected schools, municipalities, provinces, and regions in this paper.
机译：本文记录了使用空间决策支持系统（SDSS）的组件，潜力和结果。它着重于使用该系统来帮助菲律宾进行教育计划的相关性。该系统使用ArcMap构建。系统中使用和处理的数据包括：UP大学入学考试（UPCAT）分数和考试中心位置，中学位置和人口以及菲律宾地理数据。通过密度图，彩色图，表格和图表，系统可以显示UPCAT分数最高和最低，UPCAT申请者最多和最少的区域，年度趋势和学校详细信息。这些视觉表示可以与道路网络，UPCAT测试中心位置以及可作为背景使用的其他地理数据一起使用。使用这些工具，每个城市，省和地区的分析师都可以进行插图和比较。本文针对选定的学校，直辖市，省和地区，提供了有关中学教育成绩和卓越表现的建议和直观表示。

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