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Testing an Integrated Model of Advice Giving in Supportive Interactions

机译：测试支持互动中的综合建议模型

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Viewing supportive communication as a multistage process, the present study proposed and tested an integrated model of advice giving, which specifies three sequential moves in supportive interactions involving advice: emotional support, problem inquiry and analysis, and advice. Seven hundred and fifty-two participants read and responded to a hypothetical scenario in which they received advice from a friend. Results of the study showed that advice that was offered following the moves of emotional support and problem inquiry and analysis was judged to be higher in quality than advice that did not follow this sequential pattern.
机译：本研究将支持性沟通视为一个多阶段过程，提出并测试了建议给出的集成模型，该模型指定了涉及建议的支持性交互中的三个顺序动作：情感支持，问题询问和分析以及建议。 752名参与者阅读并回答了一个假设情景，在这种情景中，他们从朋友那里得到了建议。研究结果表明，在情感支持，问题询问和分析之后，所提供的建议被认为比不遵循这种顺序模式的建议质量更高。

著录项

  • 来源
    《Human communication research》 |2009年第1期|115-129|共15页
  • 作者

    Bo Feng;

  • 作者单位

    Department of Communication, University of California, Davis, CA 95616;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
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