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机译:2005年至2012年之间,部分尼日利亚大学的学术人员可访问和利用电子信息资源进行研究
Library Department, University of Calabar, Nigeria 234;
School of Interdisciplinary Research and Postgraduate Studies, University of South Africa, South Africa;
Department of Information Science, University of South Africa, South Africa;
academic staff; accessibility; utilization; discipline; digital divide; electronic information environment; electronic information resources; information and communication technology; Nigerian universities; university libraries;
机译:2005年至2012年之间,部分尼日利亚大学的学术人员可访问和利用电子信息资源进行研究
机译:尼日利亚部分大学的电子资源可访问性和利用率对学术人员生产力的感知影响:
机译:电子信息资源的可访问性和利用率对部分尼日利亚大学学术人员生产力的影响
机译:澳大利亚和美国大学教职员工大学升迁标准的选择和使用比较研究
机译:2005年12月至2012年12月,默里州立大学哈特森农学院农科生的部分人口统计数据。
机译:数据集有关培训和发展对所选尼日利亚大学学术人员创造力的影响
机译:2005年至2012年期间,尼日利亚某些大学的研究电子信息资源的可及性和利用及其对学术人员生产率的影响