Who has designs on your students' minds?

Geoff Brumfiel

首页> 外文期刊>Nature >Who has designs on your students' minds?

【24h】

Who has designs on your students' minds?

机译：谁在您的学生心中设计？

获取原文

获取原文并翻译 | 示例

掌桥外文数据库（机构版） >>

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

The intelligent-design movement is a small but growing force on US university campuses. For some it bridges the gap between science and faith, for others it goes beyond the pale. Geoff Brumfiel meets the movement's vanguard.

机译：在美国大学校园中，智能设计运动虽然规模很小，但正在不断增长。对于某些人而言，它弥合了科学与信仰之间的鸿沟，而对于另一些人而言，则超越了苍白的界限。 Geoff Brumfiel遇到了运动的先锋队。

著录项

来源
《Nature》 |2005年第7037期|p.1062-1065|共4页
作者
Geoff Brumfiel;
展开▼
作者单位

展开▼
收录信息美国《科学引文索引》(SCI);美国《工程索引》(EI);美国《生物学医学文摘》(MEDLINE);美国《化学文摘》(CA);
原文格式 PDF
正文语种 eng
中图分类自然科学总论;
关键词

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. Education programs: Inquiring student minds want to know how fuel cells work, and how to design them better [J] . Vicki P. McConnell Fuel cells bulletin . 2008,第3期

机译：教育计划：询问学生的心智想知道燃料电池如何工作，以及如何更好地设计它们
2. Mindfulness in Schools Research Project: Exploring Students’ Perspectives of Mindfulness—What are students’ perspectives of learning mindfulness practices at school? [J] . Karen Ager, Nicole J. Albrecht, Prof. Marc Cohen Psychology . 2015,第7期

机译：在学校研究项目中的谨慎性：探索学生的心灵观点 - 学生在学校学习谨慎行为的角度是什么？
3. Building Student Resilience: Changing Minds, Changing Lives-An Innovative Program to Build Resilience in College-Aged Students in the Increasingly Challenging Collegiate Environment [J] . Lambert Kristen D., Chandler Genevieve Journal of the American Psychiatric Nurses Association . 2020,第3期

机译：建立学生恢复力：改变思维，改变生活 - 在越来越具有挑战性的大学环境中，在大学生中建立恢复力的创新计划
4. Do Great Minds Think Alike? : Racial/Ethnic and Gender Differences in Mindset of Undergraduate Engineering Students [C] . Julianna S. Ge, Edward J. Berger, John Chen, IEEE Frontiers in Education Conference . 2018

机译：伟大的思想有相同的想法吗？：工科学生的心态上的种族/种族和性别差异
5. Creative minds abroad: How design students make meaning of their international education experiences [D] . Johnson, Rachel Sherman. 2016

机译：国外创造性的思维：设计学生如何对其国际教育经验产生意义
6. Protocol for the Mindful Student Study: a randomised controlled trial of the provision of a mindfulness intervention to support university students well-being and resilience to stress [O] . Julieta Galante, Geraldine Dufour, Alice Benton, 2016

机译：正念学生研究方案：提供正念干预措施以支持大学生的幸福感和抗逆能力的随机对照试验
7. Reading students’ minds : design assessment in distance education [O] . Jones Derek 2014

机译：阅读学生的思想：远程教育中的设计评估

Who has designs on your students' minds?

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅