摘要：“花钹大鼓社团教学一队形的创编”,是笔者在区级教学展示中做的一节校本教材的研究课,参与学生人数24人。花钹大鼓是当地的一项国家级非物质文化遗产项目,属于鼓、钱、舞高度统一的民间儿童舞蹈品种,以成人击鼓为指挥、以儿童击钹舞蹈为传承主体,使表演者在快乐的活动中培养团结协作精神及热爱民族文化的教育。在队形变化中,舞钹儿童,时而横向穿插,时而纵向交错,时而聚,时而散,时而双人纵向互绕,时而双人横向互绕;在“老八架对钹”、“下调”和“三钹起鼓”的队形变化中,除以上队形外,又出现在双圆基础上的灵活变化。
