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Counting On The Instructor

机译：指望教练

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A few years ago, the Federal Aviation Administration (FAA) published a handbook that contained its beliefs about the best ways for teachers to teach, the best ways for students to learn, and the best ways for instructors and students to become true believers and practitioners of FAA gospel. The book is called FAA-H-8083-9A, Aviation Instructor's Handbook. The FAA makes this suggestion for conducting dual instructional flights: "Correction of student errors does not include the practice of taking over from students immediately when a mistake is made. Safety permitting, it is frequently better to let students progress part of the way into the mistake and find a way out. For example, in a weight-shift control aircraft the bar is moved right to turn left.
机译：几年前，美国联邦航空管理局（FAA）出版了一本手册，其中包含有关教师最佳教学方法，学生学习最佳方法以及教师和学生成为真正的信徒和从业人员的最佳方法的信念。美国联邦航空局的福音。这本书称为《 FAA-H-8083-9A，航空教员手册》。美国联邦航空局提出了进行双重指导飞行的建议：“纠正学生的错误不包括在犯错误时立即接管学生的做法。为了安全起见，通常最好让学生将自己的学习过程中的一部分进步错误并找到出路，例如，在重量控制飞机中，杆向右移动到左转。

著录项

  • 来源
    《Plane & pilot》 |2013年第4期|70-71|共2页
  • 作者

    PETER KATZ;

  • 作者单位
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  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
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