内容简介
本书共四章。第一章为“互联网+”概述，包括“互联网+”的概念界定、“互联网+”的时代特性与技术基础、“互联网+”的思维逻辑模式、“互联网+”对教育的影响等内容。第二章为核心素养与大学生核心素养体系的构建，包括核心素养的内涵、大学生核心素养体系构建的理论基础、大学生核心素养体系的构建等内容。第三章为“互联网+”视域下大学生核心素养培养面临的挑战与机遇，包括“互联网+”视域下大学生核心素养培养面临的挑战、“互联网+”视域下大学生核心素养培养面临的机遇等内容。第四章为“互联网+”背景下大学生核心素养培育，包括“互联网+”对大学生核心素养培育的作用、互联网+”背景下大学生核心素养培育的原则与策略等内容。
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图书目录
第一章 “互联网+”的含义与特点
第一节 “互联网+”的概念界定
第二节 “互联网+”的时代特性与技术基础
第二章 “互联网+”与教育
第一节 “互联网+”的思维逻辑模式
第二节 “互联网+”对教育的影响
第三章 大学生核心素养体系
第一节 核心素养的内涵
第二节 大学生核心素养体系构建的理论基础
第三节 大学生核心素养体系的基本内容
第四章 “互联网+”视域下大学生核心素养培养面临的挑战与机遇
第一节 “互联网+”视域下大学生核心素养培养面临的挑战
第二节 “互联网+”视域下大学生核心素养培养面临的机遇
第五章 “互联网+”背景下大学生核心素养培育
第一节 “互联网+”对大学生核心素养培育的作用
第二节 互联网+”背景下大学生核心素养培育的原则
第三节 “互联网+”背景下大学生核心素养培育的策略
参考文献
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