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International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives
International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives
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1.
Factors Influencing Lower Secondary School Pupils' Success in Programming Projects in Scratch
机译:
影响较低的中学学生在划痕方程中的成功的因素
作者:
Miroslava Cernochova
;
Hasan Selcuk
;
Ondrej Cerny
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2020年
关键词:
Scratch;
Lower secondary school;
Programming;
Peer collaboration;
Motivation;
2.
Computing in Pre-primary Education
机译:
在小学前教育中计算
作者:
Daniela Bezakova
;
Andrea Hrusecka
;
Roman Hrusecky
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2020年
关键词:
Programming in preschool age;
Direct control;
Program as record;
3.
Difficulty of Bebras Tasks for Lower Secondary Blind Students
机译:
低级盲学生的博客任务难度
作者:
Ludmila Jaskova
;
Natalia Kostova
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2020年
关键词:
Contest;
Difficulty;
Blind;
Tasks;
Factors;
4.
Computational Thinking in Small Packages
机译:
小包装的计算思维
作者:
Dennis Komm
;
Ulrich Hauser
;
Bernhard Matter
;
Jacqueline Staub
;
Nicole Trachsler
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2020年
关键词:
Computational thinking;
K-12;
Primary school;
Interdisciplinarity;
5.
Engagement Taxonomy for Introductory Programming Tools: Failing to Tackle the Problems of Comprehension
机译:
介绍性编程工具的订婚分类:未能解决理解问题
作者:
Tomas Siaulys
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2020年
关键词:
Introductory programming;
Software visualization;
Engagement taxonomy;
6.
A Case of Teaching Practice Founded on a Theoretical Model
机译:
理论模型成立教学实践的案例
作者:
Sylvia da Rosa
;
Marcos Viera
;
Juan Garcia-Garland
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2020年
7.
Design- and Evaluation-Concept for Teaching and Learning Laboratories in Informatics Teacher Education
机译:
信息和评估 - 信息学教师教育教学和学习实验室的概念
作者:
Bernhard Standl
;
Anette Bentz
;
Mattias Ulbrich
;
Annika Vielsack
;
Ingo Wagner
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2020年
关键词:
Teaching learning lab;
Informatics teacher education;
Evaluation of workshops;
8.
Student-Centered Graduate STEM Education Integrated by Computing: An Insight into the Experiences and Expectations of Doctoral Students
机译:
以计算为中心的学生毕业生公司(Computing)集成:探讨了博士生的经验和期望
作者:
Vladimiras Dolgopolovas
;
Valentina Dagiene
;
Tatjana Jevsikova
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2020年
关键词:
Student-centered education;
Doctoral education;
STEM education;
9.
Tips and Tricks for Changing the Way Young People Conceive Computer Science
机译:
改变年轻人设想计算机科学的方式提示和技巧
作者:
Cecile Lombart
;
Anne Smal
;
Julie Henry
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2020年
关键词:
Computer science education;
K12;
Didactic;
Workshops;
10.
ePortfolio Introduction: Designing a Support Process
机译:
EPORTFOLIO简介:设计支持过程
作者:
Hege Annette Olstad
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2020年
关键词:
EPortfolio;
Competence;
Implementation;
Promotion;
Support;
11.
Participants' Perception of Tasks in an Informatics Contest
机译:
参与者在信息学竞赛中对任务的看法
作者:
Jiri Vanicek
;
Vaclav Simandl
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2020年
关键词:
Bebras;
Informatics contest;
Task difficulty;
Participant perception;
Self-esteem;
12.
Upper- and Lower-Secondary Students' Motivation to Study Computer Science
机译:
高中和下部学生的学习计算机科学的动机
作者:
Kulli Kori
;
Piret Luik
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2020年
关键词:
Motivation;
Computer science;
Gender differences;
13.
Bebras Based Activities for Computer Science Education: Review and Perspectives
机译:
基于BEBRAS的计算机科学教育活动:审查和观点
作者:
Sebastien Combefis
;
Gabriele Stupuriene
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2020年
关键词:
Computer science education;
Informatics education;
Computational thinking;
Bebras challenge;
Bebras based activities;
14.
Assessing the Agreement in the Bebras Tasks Categorisation
机译:
评估Bebras任务分类的协议
作者:
Zan Ternik
;
Ljupco Todorovski
;
Irena Nancovska Serbec
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2020年
关键词:
Computational thinking skills;
Bebras contest;
Task categorization;
Fleiss' kappa statistics;
Reliability of agreement;
15.
Ready for Computing Science? A Closer Look at Personality, Interests and Self-concept of Girls and Boys at Secondary Level
机译:
为计算机科学做好准备了吗?进一步了解中学女生和男生的个性、兴趣和自我概念
作者:
Andreas Bollin
;
Max Kesselbacher
;
Corinna Mosslacher
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2020年
关键词:
Gender issues;
Secondary education;
Personality;
General interests;
Self-concept;
Computing science;
16.
Identification of Dependencies Between Learning Outcomes in Computing Science Curricula for Primary and Secondary Education - On the Way to Personalized Learning Paths
机译:
识别中小学计算机科学课程中学习结果之间的依赖关系——个性化学习路径之路
作者:
Yelyzaveta Chystopolova
;
Stefan Pasterk
;
Andreas Bollin
;
Max Kesselbacher
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2020年
关键词:
Primary and secondary education;
Learning outcomes;
Computing science;
Natural language processing;
17.
A Two-Dimensional Classification Model for the Bebras Tasks on Informatics Based Simultaneously on Subfields and Competencies
机译:
基于子领域和能力的信息学Bebras任务二维分类模型
作者:
Valentina Dagiene
;
Juraj Hromkovic
;
Regula Lacher
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2020年
关键词:
Bebras challenge;
Classification;
Competence;
Competency model;
Computational thinking;
Informatics education;
Learning taxonomy;
18.
Observing Abstraction in Young Children Solving Algorithmic Tasks
机译:
幼儿解决算法任务的抽象
作者:
Hylke H. Faber
;
Josina I. Koning
;
Menno D. M. Wierdsma
;
Henderien W. Steenbeek
;
Erik Barendsen
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2019年
关键词:
Computational thinking;
Abstraction;
Algorithmic thinking;
Educational robots;
19.
Cybersecurity Within the Curricula of Informatics: The Estonian Perspective
机译:
信息学课程中的网络安全:爱沙尼亚人的观点
作者:
Birgy Lorenz
;
Kaido Kikkas
;
Tiia Somer
;
Edmund Laugasson
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2019年
关键词:
Curriculum development;
Cybersecurity;
Talents;
20.
Inquiry-Based Learning in Computer Science Classroom
机译:
基于探究的计算机科学课堂学习
作者:
Zuzana Tkacova
;
Lubomir Snajder
;
Jan Gunis
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2019年
关键词:
Inquiry-based learning;
5E cycle;
Active learning;
Problem solving;
Teaching methodology;
Computer science teacher;
21.
Situated Learning with Bebras Tasklets
机译:
与Bebras Tasklets一起学习
作者:
Carlo Bellettini
;
Violetta Lonati
;
Mattia Monga
;
Anna Morpurgo
;
Martina Palazzolo
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2019年
关键词:
Computational thinking;
Situated learning;
Bebras;
22.
Computer Science Problem Solving in the Escape Game 'Room-X'
机译:
逃生游戏“室X”的计算机科学问题解决
作者:
Alexander Hacke
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2019年
关键词:
Computer science problem solving;
Escape game;
Out-of-school learning experience;
23.
Unplugged Activities in the Context of AI
机译:
在AI背景下的拔除活动
作者:
Annabel Lindner
;
Stefan Seegerer
;
Ralf Romeike
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2019年
关键词:
Artificial intelligence;
CS unplugged;
Machine learning;
Teaching activities;
24.
Person-Thing-Orientation and the Choice of Computer Science Courses in High School
机译:
在高中计算机科学课程选择的人
作者:
Jascha Kemper
;
Michael Brinkmeier
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2019年
关键词:
Person-Thing-Orientation;
High schools;
Gender differences;
25.
Holistic STEAM Education Through Computational Thinking: A Perspective on Training Future Teachers
机译:
整体蒸汽教育通过计算思维:培养未来教师的视角
作者:
Arnold Pears
;
Erik Barendsen
;
Valentina Dagiene
;
Vladimir as Dolgopolovas
;
Egle Jasute
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2019年
关键词:
Computational thinking;
Integration;
Culture;
STEAM;
Compulsory schooling;
Teacher training;
26.
CITY: A Game to Raise Girls' Awareness About Information Technology
机译:
城市:一个提高女孩对信息技术的认识的游戏
作者:
Evelyn Saxegaard
;
Monica Divitini
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2019年
关键词:
Gender gap;
Serious games;
IT education;
Awareness;
27.
Wandering Micro:bits in the Public Education of Hungary
机译:
徘徊微:匈牙利公共教育的比特
作者:
Andor Abonyi-Toth
;
Zsuzsa Pluhar
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2019年
关键词:
Micro:bit;
STEAM;
Education;
Learning-by-doing;
28.
Informatics Education in School: A Multi-Year Large-Scale Study on Female Participation and Teachers' Beliefs
机译:
学校信息教育:对女性参与和教师信仰的一个多年大规模研究
作者:
Enrico Nardelli
;
Isabella Corradini
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2019年
关键词:
Informatics education in school;
Broadening participation;
Gender and diversity;
29.
From Bebras Tasks to Lesson Plans - Graph Data Structures
机译:
从BEBRA任务到课程计划 - 图表数据结构
作者:
Lucia Budinska
;
Karolina Mayerova
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2019年
关键词:
Graph data structure;
Graph task;
Bebras challenge;
Lesson plans;
Worksheets;
Qualitative research;
30.
About Classes and Trees: Introducing Secondary School Students to Aspects of Data Mining
机译:
关于课程和树木:将中学生引入数据挖掘方面
作者:
Andreas Grillenberger
;
Ralf Romeike
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2019年
关键词:
Data;
Data literacy;
Data mining;
Data analysis;
Prediction;
Teaching concept;
Secondary education;
Evaluation;
31.
What Are Computer Science Educators Interested In? The Case of SIGCSE Conferences
机译:
什么是计算机科学教育家感兴趣的? SICCSE会议的案例
作者:
Ragonis Noa
;
Orit Hazzan
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2019年
关键词:
Computer science educators;
SIGCSE conferences;
Trends in computer science education;
Teaching methods;
32.
Empowering the Teachers with the NAPOJ - A Grassroots Movement Towards Computing Teachers Community of Practice
机译:
用Napoj赋予教师 - 对计算教师界的基层运动
作者:
Andrej Brodnik
;
Matija Lokar
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2019年
关键词:
Community of practice;
Computer science teaching;
Computing teaching;
Motivation;
Teaching programming;
33.
An Exploration of Teachers' Perspective About the Learning of Iteration-Control Constructs
机译:
教师对迭代控制构建学习的观点探索
作者:
Emanuele Scapin
;
Claudio Mirolo
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2019年
关键词:
Informatics education;
Programming learning;
High school;
Teacher interviews;
Iteration constructs;
Novice programmers;
34.
PrivaCity: A Chatbot Game to Raise Privacy Awareness Among Teenagers
机译:
特权:聊天游戏,以提高青少年的隐私意识
作者:
Erlend Berger
;
Torjus H. Saethre
;
Monica Divitini
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2019年
关键词:
Chatbot games;
Privacy awareness;
Smart cities;
35.
Introducing Informatics in Primary Education: Curriculum and Teachers' Perspectives
机译:
在小学教育中介绍信息学:课程和教师观点
作者:
Valentina Dagiene
;
Tatjana Jevsikova
;
Gabriele Stupuriene
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2019年
关键词:
Computational thinking in primary school;
Computing in primary school;
Informatics curriculum;
Informatics in primary school;
Primary education;
36.
The Genesis of a Bebras Task
机译:
博客任务的成因
作者:
Christian Datzko
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2019年
关键词:
Bebras international challenge of informatics and computational thinking;
Task preparation;
Quality management;
37.
Machine Learning Unplugged - Development and Evaluation of a Workshop About Machine Learning
机译:
机器学习拔出 - 关于机器学习研讨会的开发和评估
作者:
Elisaweta Ossovski
;
Michael Brinkmeier
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2019年
关键词:
Machine learning;
Linear classification;
Unplugged;
K-12 education;
38.
Introduction to Computational Thinking for University Students
机译:
大学生计算思维概论
作者:
Zsuzsa Pluhar
;
Hajnalka Torma
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2019年
关键词:
Computational thinking;
Algorithmic thinking;
Programming;
39.
Enhancing Student Engagement in Multidisciplinary Groups in Higher Education
机译:
加强高等教育多学科群体的学生参与
作者:
Michael Opoku Agyeman
;
Haiping Cui
;
Shirley Bennett
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2019年
关键词:
Computing education;
Student engagement;
Problem-Based learning;
Learning in groups;
40.
Implementing a Reverse Debugger for Logo
机译:
实现徽标的反向调试器
作者:
Renato Menta
;
Serena Pedrocchi
;
Jacqueline Staub
;
Dominic Weibel
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2019年
41.
How an Ambitious Informatics Curriculum Can Influence Algebraic Thinking of Primary School Children
机译:
如何雄心勃勃的信息学课程可以影响小学生的代数思维
作者:
Francesca Agatolio
;
Fabio Albanese
;
Michele Moro
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2018年
关键词:
Education in informatics;
Informatics curriculum;
Algebraic thinking;
Computational thinking;
42.
A Case Study on the Effect of Using an Anchored-Discussion Forum in a Programming Course
机译:
用锚定论坛在编程过程中使用案例研究
作者:
Jean-Philippe Pellet
;
Gabriel Parriaux
;
Tristan Overney
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2018年
关键词:
Discussion forum;
Contextualization;
Anchored comments;
Teaching of programming;
43.
Gender Differences in Graph Tasks - Do They Exist in High School Bebras Categories Too?
机译:
图表任务中的性别差异 - 它们是否存在于高中博客类别中?
作者:
Lucia Budinska
;
Karolina Mayerova
;
Michal Winczer
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2018年
关键词:
Bebras;
High school;
Graph tasks;
Gender differences;
44.
The Bebras Contest in Austria - Do Personality, Self-concept and General Interests Play an Influential Role?
机译:
奥地利的博客比赛 - 做个性,自我概念和一般兴趣发挥了影响力的作用?
作者:
Andreas Bollin
;
Heike Demarle-Meusel
;
Max Kesselbacher
;
Corinna Mosslacher
;
Marianne Rohrer
;
Julia Sylle
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2018年
关键词:
Bebras contest;
Personality;
Self-concept;
45.
Teaching Programming and Algorithmic Complexity with Tangible Machines
机译:
用切实机教学编程和算法复杂性
作者:
Tobias Kohn
;
Dennis Komm
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2018年
关键词:
Python;
Turtle graphics;
Complexity;
Efficiency;
Notional machine;
46.
Comparative Analysis of the Content of School Course of Informatics in Russia and Subjects of the International Competition Bebras
机译:
俄罗斯信息学课程内容的比较分析及国际竞争博团的主题
作者:
Liudmila Bosova
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2018年
关键词:
Content of school course of informatics in Russia;
International course Bebras;
47.
Problem Solving Olympics: An Inclusive Education Model for Learning Informatics
机译:
解决奥运会问题:学习信息学的包容性教育模式
作者:
Roberto Borchia
;
Antonella Carbonaro
;
Giorgio Casadei
;
Luca Forlizzi
;
Michael Lodi
;
Simone Martini
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2018年
关键词:
Inclusive competitions;
Computational thinking;
Problem-solving;
48.
Gamification of Problem Solving Process Based on Logical Rules
机译:
基于逻辑规则的问题解决过程的游戏
作者:
Fedor Novikov
;
Viktor Katsman
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2018年
关键词:
Education;
Problem solution;
Learning automation;
Logical rules;
Stepwise refinement;
49.
Effects on the School Performance of Teaching Programming in Elementary and Secondary Schools
机译:
论小学和中学教学规划学校绩效的影响
作者:
Angelica Herrera Loyo
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2018年
关键词:
Computational thinking;
Teaching programming;
LOGO;
Logical thinking;
50.
A Diagnostic Tool for Assessing Students' Perceptions and Misconceptions Regards the Current Object 'this'
机译:
评估学生的看法和误解的诊断工具对目前的对象“这”
作者:
Ragonis Noa
;
Shmallo Ronit
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2018年
关键词:
Object oriented programming;
The current object;
The this annotation;
51.
Computer Science Teachers Perspectives on Competencies - A Case Study in the Kingdom of Saudi Arabia
机译:
计算机科学教师对能力的观点 - 以沙特阿拉伯王国为例
作者:
Fayiq Alghamdi
;
Arnold Pears
;
Aletta Nylen
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2018年
关键词:
CS teachers;
Computing education;
Teaching competency;
CS teaching competencies;
52.
Real Time Classroom Systems in Teachers Training
机译:
教师培训的实时课堂系统
作者:
Viktoria H. Bakonyi
;
Zoltan Illes
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2018年
关键词:
Real-time;
CRS;
Higher education;
Teachers training;
53.
Standards for Higher Secondary Education for Computer Science in Germany
机译:
德国计算机科学高等教育标准
作者:
Arno Pasternak
;
Lutz Hellmig
;
Gerhard Rohner
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2018年
关键词:
Higher secondary computer science education;
Education standards;
CS in Germany;
54.
Music Computer Technologies in Informatics and Music Studies at Schools for Children with Deep Visual Impairments: From the Experience
机译:
在深度视觉障碍的儿童学校信息学和音乐研究中的音乐计算机技术:从经验中
作者:
Irina Gorbunova
;
Anastasia Govorova
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2018年
关键词:
Inclusive education;
Informatics;
Music computer technologies;
Visual impairment pupil;
55.
The Quality of Teaching - Is There Any Difference Between University Teachers and School Teachers?
机译:
教学质量 - 大学教师和学校教师之间有什么区别吗?
作者:
Elisa Reci
;
Andreas Bollin
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2018年
关键词:
CMMI;
Teaching maturity model;
School teachers;
University teachers;
56.
Exploring Control in Early Computing Education
机译:
早期计算教育探索控制
作者:
Ivan Kalas
;
Andrej Blaho
;
Milan Moravcik
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2018年
关键词:
Primary programming;
Program as record;
Program as plan;
Levels of control;
Control/representation grid of cognitive demand;
57.
The Second Decade of Informatics in Dutch Secondary Education
机译:
荷兰中学教育中的第二十年信息学
作者:
Natasa Grgurina
;
Jos Tolboom
;
Erik Barendsen
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2018年
关键词:
Secondary informatics;
Curriculum development;
Country report;
58.
Evaluation of Learning Informatics in Primary Education Views of Teachers and Students
机译:
评估教学与学生初学教育观中的学习信息学
作者:
Johannes Magenheim
;
Kathrin Muller
;
Carsten Schulte
;
Nadine Bergner
;
Kathrin Haselmeier
;
Ludger Humbert
;
Dorothee Muller
;
Ulrik Schroeder
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2018年
关键词:
Informatics education;
Teacher training;
Primary education;
59.
On Preferences of Novice Software Engineering Students: Temperament Style and Attitudes Towards Programming Activities
机译:
关于新手软件工程学生的偏好:气质风格与对编程活动的态度
作者:
Tatjana Jevsikova
;
Valentina Dagiene
;
Vladimiras Dolgopolovas
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2018年
关键词:
Temperament style and programming;
Personal characteristics and programming;
Programming students;
Novice programmers;
60.
Case Study on the Process of Teachers Transitioning to Teaching Programming in Python
机译:
Python教学编程过程的案例研究
作者:
Eva Klimekova
;
Monika Tomcsanyiova
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2018年
关键词:
Teachers' transition to a new programming language;
Upper secondary education;
Programming basics;
61.
Investigating the Pedagogical Content Knowledge of Teachers Attending a MOOC on Scratch Programming
机译:
调查参加划痕编程的教师教师的教学内容知识
作者:
Ebrahim Rahimi
;
Ineke Henze
;
Felienne Hermans
;
Erik Barendsen
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2018年
关键词:
Pedagogical content knowledge;
Computer science education;
Secondary education;
MOOC;
Scratch programming;
62.
Piaget's Cognitive Development in Bebras Tasks - A Descriptive Analysis by Age Groups
机译:
Piaget在Bebras任务中的认知发展 - 年龄组的描述性分析
作者:
Christine Lutz
;
Marc Berges
;
Jonas Hafemann
;
Christoph Sticha
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2018年
关键词:
Bebras contest;
Primary education;
Computer science education;
63.
An Investigation of Italian Primary School Teachers' View on Coding and Programming
机译:
意大利小学教师对编码与规划观的调查
作者:
Isabella Corradini
;
Michael Lodi
;
Enrico Nardelli
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2018年
关键词:
Coding and programming;
Primary school teachers;
Informatics education;
64.
Differences Between 9-10 Years Old Pupils' Results from Slovak and Czech Bebras Contest
机译:
斯洛伐克和捷克Bebras竞赛的9-10岁的学生结果之间的差异
作者:
Lucia Budinska
;
Karolina Mayerova
;
Vaclav Simandl
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2018年
关键词:
Bebras contest;
Informatics education;
Slovakia vs. Czechia;
Computer science;
Gender differences;
Country comparison;
65.
Informatics and Computational Thinking: A Teacher Professional Development Proposal Based on Social-Constructivism
机译:
信息学与计算思维:基于社会建构主义的教师专业发展提案
作者:
Carlo Bellettini
;
Violetta Lonati
;
Dario Malchiodi
;
Mattia Monga
;
Anna Morpurgo
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2018年
关键词:
Computer science/Informatics education;
Teachers professional development;
Costructivism;
Computational thinking;
66.
Autonomous Recovery from Programming Errors Made by Primary School Children
机译:
来自小学生的编程错误的自主恢复
作者:
Martina Forster
;
Urs Hauser
;
Giovanni Serafini
;
Jacqueline Staub
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2018年
67.
Computer Modeling of Secretary Problem and Its Interesting Results
机译:
计算机建模秘书问题及其有趣的结果
作者:
Olga Starunova
;
Valeriia Nemychnikova
;
Anna Dronzik
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2018年
关键词:
Project-based approach;
Secretary problem;
Numerical simulation;
Monte-Carlo method;
PascalABC;
68.
A Core Informatics Curriculum for Italian Compulsory Education
机译:
意大利义务教育核心信息学课程
作者:
Luca Forlizzi
;
Michael Lodi
;
Violetta Lonati
;
Claudio Mirolo
;
Mattia Monga
;
Alberto Montresor
;
Anna Morpurgo
;
Enrico Nardelli
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2018年
关键词:
Curriculum;
Compulsory education;
Non-vocational programs;
69.
Computational Thinking: Constructing the Perceptions of Pre-service Teachers from Various Disciplines
机译:
计算思维:构建来自各学科的服务前教师的看法
作者:
Ragonis Noa
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2018年
关键词:
Computational Thinking (CT);
Teachers preparation;
Active learning;
Simulation of computational process;
70.
Students Teach a Computer How to Play a Game
机译:
学生教书如何玩游戏
作者:
Sylvia da Rosa Zipitria
;
Andres Aguirre Dorelo
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2018年
关键词:
Learning to program;
Novice learners;
Piaget's theory;
71.
The Computer Science Way of Thinking in Human History and Consequences for the Design of Computer Science Curricula
机译:
计算机科学思想的计算机科学思维方式和计算机科学课程设计的影响
作者:
Juraj Hromkovic
;
Regula Lacher
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2017年
72.
3D Printing as Medium for Motivation and Creativity in Computer Science Lessons
机译:
3D印刷作为计算机科学课程中的动机和创造力的媒介
作者:
Petra Kastl
;
Oliver Krisch
;
Ralf Romeike
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2017年
关键词:
3D printing;
Programming;
Junior high;
Beetle Blocks;
Creativity;
73.
Bebras Task Analysis in Category Little Beavers in Slovakia
机译:
斯洛伐克类别小海狸的BEBRAS任务分析
作者:
Lucia Budinska
;
Karolina Mayerova
;
Michaela Veselovska
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2017年
关键词:
Bebras competition;
Primary education;
Categorisation task analysis;
Gender performance;
74.
A Preliminary Investigation on Computational Abilities in Secondary School
机译:
中学计算能力的初步调查
作者:
Ugo Solitro
;
Margherita Pasini
;
Debora De Gradi
;
Margherita Brondino
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2017年
关键词:
Computational thinking;
Algorithmic thinking;
Problem solving;
Secondary school;
Computing education;
75.
Teaching Materials in Informatics for Lower Secondary School Blind Students
机译:
中学盲人学生信息学中的教材
作者:
Eudmila Jaskova
;
Maria Stankovicova
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2017年
关键词:
Informatics education;
Blind;
Teaching material;
Programming;
Accessibility;
76.
Teaching Basic Elements of OOP in School Informatics During Constructing Virtual Micro-worlds
机译:
在建设虚拟微观世界期间教学oop中OOP的基本要素
作者:
Evgeny A. Eremin
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2017年
关键词:
OOP;
Objects;
School;
Informatics;
Courseware;
Micro-worlds;
77.
A Notation for Sets, Sequences and Series Possible Benefits for Understanding and Use
机译:
用于了解和使用的集合,序列和序列和序列的符号
作者:
Susanna H. du Plessis
;
Vreda Pieterse
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2017年
78.
Promoting Computational Thinking Skills: Would You Use this Bebras Task?
机译:
促进计算思维技巧:你会用这个Bebras任务吗?
作者:
Annalisa Calcagni
;
Violetta Lonati
;
Dario Malchiodi
;
Mattia Monga
;
Anna Morpurgo
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2017年
关键词:
Informatics and education;
Computational thinking;
Learning contests;
Bebras;
79.
Baltic and Nordic K-12 Teacher Perspectives on Computational Thinking and Computing
机译:
波罗的海和北欧K-12老师的计算思维和计算的透视图
作者:
Arnold Pears
;
Valentina Dagiene
;
Egle Jasute
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2017年
关键词:
Computational thinking;
Teacher training;
School cur- riculum;
80.
Preparedness of Japan's Elementary School Teachers for the Introduction of Computer Programming Education
机译:
日本小学教师的准备介绍计算机规划教育
作者:
Yutaro Ohashi
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2017年
关键词:
Programming education;
Elementary school;
Teachers' readiness;
ICT in education;
Japan;
81.
Investigating Informatics Teachers' Initial Pedagogical Content Knowledge on Modeling and Simulation
机译:
调查信息学教师初始教学内容知识和模拟
作者:
Natasa Grgurina
;
Erik Barendsen
;
Cor Suhre
;
Klaas van Veen
;
Bert Zwaneveld
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2017年
关键词:
Pedagogical content knowledge;
Computational science;
Modeling and simulation;
Informatics;
Secondary education;
82.
Solving Everyday Challenges in a Computational Way of Thinking
机译:
以计算思维方式解决日常挑战
作者:
Bernhard Standl
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2017年
关键词:
Computational-thinking;
Problem-solving;
Classroom research;
83.
Real-Time Data Analyses in Secondary Schools Using a Block-Based Programming Language
机译:
使用基于块的编程语言在中学中的实时数据分析
作者:
Andreas Grillenberger
;
Ralf Romeike
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2017年
关键词:
Real-time data analysis;
Data stream systems;
Data management;
Sensor data;
Physical computing;
Secondary CS education;
84.
Introducing Programming and Digital Competence in Swedish K-9 Education
机译:
在瑞典语K-9教育中引入编程和数字能力
作者:
Fredrik Heintz
;
Linda Mannila
;
Lars-Ake Norden
;
Peter Parnes
;
Bjorn Regnell
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2017年
85.
Adolescent and Adult Student Attitudes Towards Progress Visualizations
机译:
青少年和成年学生对进度可视化的态度
作者:
Onni Aarne
;
Petrus Peltola
;
Antti Leinonen
;
Juho Leinonen
;
Arto Hellas
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2017年
关键词:
Progress visualization;
Student engagement;
Growth mindset;
Motivation;
86.
Introduction to Bebras Challenge Management: Overview and Analyses of Developed Systems
机译:
BEBRAS挑战管理简介:开发系统的概述和分析
作者:
Valentina Dagiene
;
Gabriele Stupuriene
;
Lina Vinikiene
;
Rimantas Zakauskas
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2017年
关键词:
Bebras challenge;
Computational thinking;
Contest management system;
CMS;
Informatics education;
87.
Teachers' Expectations and Experience in Physical Computing
机译:
教师对物理计算的期望和经验
作者:
Mareen Przybylla
;
Finn Henning
;
Carla Schreiber
;
Ralf Romeike
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2017年
关键词:
Physical computing;
Interview study;
Expectations and attitudes;
Classroom experience;
Computer science education;
88.
XLogoOnline: A Single-Page, Browser-Based Programming Environment for Schools Aiming at Reducing Cognitive Load on Pupils
机译:
XLogoonline:一个单页,基于浏览器的学校编程环境,旨在减少学生的认知负荷
作者:
Juraj Hromkovic
;
Giovanni Serafini
;
Jacqueline Staub
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2017年
89.
Identifying Students' Misconceptions on Basic Algorithmic Concepts Through Flowchart Analysis
机译:
通过流程图分析确定学生对基本算法概念的误解
作者:
Ebrahim Rahimi
;
Erik Barendsen
;
Ineke Henze
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2017年
90.
'Why Can't I Learn Programming?' The Learning and Teaching Environment of Programming
机译:
“为什么我不能学习编程?”编程的学习与教学环境
作者:
Zsuzsanna Szalayne Tahy
;
Zoltan Czirkos
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2016年
关键词:
Computational thinking;
Curriculum design;
Programming;
Teaching-learning process;
Learning Activity Unit;
91.
IT2School - Development of Teaching Materials for CS Through Design Thinking
机译:
IT2School - 通过设计思维的CS教材的开发
作者:
Ira Diethelm
;
Melanie Schaumburg
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2016年
关键词:
Design thinking;
CS teaching materials;
Personas;
92.
Teaching Computer Image Processing Subject to Middle School Students: Cognitive and Affective Aspects
机译:
教学计算机图像处理受中学生的主题:认知和情感方面
作者:
Khaled Asad
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2016年
关键词:
Computer science education;
Contextual learning;
Interdisciplinary learning;
Constructive learning;
Mathematics in context;
93.
Students' Success in the Bebras Challenge in Lithuania: Focus on a Long-Term Participation
机译:
学生在立陶宛北方挑战中的成功:重点关注长期参与
作者:
Gabriele Stupuriene
;
Lina Vinikiene
;
Valentina Dagiene
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2016年
关键词:
Bebras challenge;
Informatics education;
Learning algorithms;
Problem solving;
Task difficulty;
Computational thinking;
94.
Defining and Observing Modeling and Simulation in Informatics
机译:
定义和观察信息学中的建模和仿真
作者:
Natasa Grgurina
;
Erik Barendsen
;
Bert Zwaneveld
;
Klaas van Veen
;
Cor Suhre
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2016年
关键词:
Computational thinking;
Modeling and simulation;
Informatics;
Secondary education;
95.
A New Interactive Computer Science Textbook in Slovenia
机译:
斯洛文尼亚新的互动计算机科学教科书
作者:
Natasa Mori
;
Matija Lokar
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2016年
96.
Attitudes Towards Computer Science in Secondary Education: Evaluation of an Introductory Course
机译:
中等教育中计算机科学的态度:介绍课程的评估
作者:
Daniel Lessner
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2016年
关键词:
Qualitative study;
Computer science education;
Secondary education;
Student attitudes;
97.
And Now What Do We Do with Our Schoolchildren?
机译:
现在我们用学童做什么?
作者:
G. Barbara Demo
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2016年
关键词:
Teachers training;
Primary and middle school;
New curricula;
Questioning;
Activity framework;
98.
Combining the Power of Python with the Simplicity of Logo for a Sustainable Computer Science Education
机译:
将Python与可持续计算机科学教育的简单性相结合
作者:
Juraj Hromkovic
;
Tobias Kohn
;
Dennis Komm
;
Giovanni Serafini
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2016年
99.
What Makes Situational Informatics Tasks Difficult?
机译:
是什么让情境信息学任务困难?
作者:
Jiri Vanicek
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2016年
关键词:
Bebras;
Beaver of informatics;
Situational informatics task;
Task difficulty;
Difficulty factors;
100.
It's Computational Thinking! Bebras Tasks in the Curriculum
机译:
这是计算思维!课程中的BEBRAS任务
作者:
Valentina Dagiene
;
Sue Sentance
会议名称:
《International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives》
|
2016年
关键词:
Bebras contest;
Computational thinking;
Computer science education;
Informatics curriculum;
Informatics education;
Task solving;
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