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Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education

中文名称：加拿大科学，数学和技术教育杂志

ISSN：1492-6156
出版周期：

发文量：53

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1.Environmental Education and STEM Education: New Times, New Alliances?/Formation environnementale et formation en sciences, technologies, ingnierie et mathmatiques: temps nouveaux et alliances nouvelles?

机译：环境教育和STEM教育：新时代，新联盟？/环境培训以及科学，技术，工程和数学方面的培训：新时代和新联盟？
- 作者：Connie Russell;Justin Dillon
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2010年第1期
2.Colorful Nature and Grey Misery: Science and Technology in an Environmental Context as Analyzed in Pictures Made by 11- to 13-Year-Old Swiss Students

机译：色彩斑Nature的自然和灰色的痛苦：11至13岁瑞士学生拍摄的照片中分析的环境中的科学技术
- 作者：Albert Zeyer;Stefanie Kgi
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2010年第1期
3.Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education

机译：加拿大科学，数学和技术教育杂志
- 作者：Brian Lewthwaite;Ralph Mason
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2010年第1期
4.The Environment in the Mathematics, Natural Sciences, and Technology Learning Areas for General Education and Training in South Africa

机译：南非普通教育和培训的数学，自然科学和技术学习领域的环境
- 作者：Lesley Le Grange
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2010年第1期
5.The Canadian Journal for Science, Mathematics and Technology Education

机译：加拿大科学，数学和技术教育杂志
- 作者：Indigo Esmonde;Judit Moschkovich
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2010年第1期
6.Negotiating the Complexities of Environmental Education: A Study of Ontario Teachers

机译：谈判环境教育的复杂性：安大略省教师研究
- 作者：Michael Tan;Erminia Pedretti
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2010年第1期
7.“Where Are the Field Investigations?” An Investigation of the (Implied) Paradox of Learning About Environmental Education in a Virtual Classroom

机译：“实地调查在哪里？”在虚拟教室中学习（暗示）学习环境教育的悖论的调查
- 作者：Christine Moseley;Rosalie Herber;Jennifer Brooks;Lista Schwarz
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2010年第1期
8.L'enseignement du sens spatial au secondaire : Analyse de deux leons de troisime secondaire

机译：中学的空间意义教学：两个中学三课的分析
- 作者：Patricia Marchand
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2009年第1期
9.Looking Back, Looking Forward

机译：回顾，展望
- 作者：John Wallace
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2009年第1期
10.Assessment on Previous Course Work in Calculus and Subsequent Achievement in Calculus at the Post-Secondary Level

机译：评估先前的微积分课程工作以及随后的微积分成绩
- 作者：Vivian Fayowski;Jennifer Hyndman;Peter D. MacMillan
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2009年第1期
11.Preservice Teachers' Understanding of the Relation Between a Fraction or Integer and Its Decimal Expansion

机译：职前教师对分数或整数与其小数展开之间关系的理解
- 作者：Kirk Weller;Ilana Arnon;Ed Dubinsky
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2009年第1期
12.Explanations in Mathematics Classrooms: A Discourse Analysis

机译：数学课堂中的解释：话语分析
- 作者：Indigo Esmonde
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2009年第2期
13.Journey to the Past: Verifying and Modifying the Conceptual Sources of Decimal Fraction Knowledge

机译：过去的旅程：验证和修改小数部分知识的概念来源
- 作者：Irit Peled;Juhaina Awawdy-Shahbari
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2009年第2期
14.Using Video Games in Science Instruction: Pedagogical, Social, and Concept-Related Aspects

机译：在科学教学中使用视频游戏：教学，社会和概念相关方面
- 作者：Kamini Jaipal;Candace Figg
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2009年第2期
15.Calculus Students' Use and Interpretation of Variables: Algebraic vs. Arithmetic Thinking

机译：微积分学生对变量的使用和解释：代数与算术思维
- 作者：Susan S. Gray;Barbara J. Loud;Carole P. Sokolowski
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2009年第2期
16.Reviewing The Assault on Progress: Technology and Time in American Literature

机译：回顾对进步的袭击：美国文学中的技术与时间
- 作者：Janine Fisk
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2009年第2期
17.Print Media Representations of Science Fairs

机译：科学展览会的平面媒体代表
- 作者：G. Michael Bowen;J. Lawrence Bencze
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2009年第2期
18.Two-Eyed Seeing in the Classroom Environment: Concepts, Approaches, and Challenges

机译：课堂环境中的两眼视线：概念，方法和挑战
- 作者：Annamarie Hatcher;Cheryl Bartlett;Albert Marshall;Murdena Marshall
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2009年第3期
19.Pilimmaksarniq: Working Together for the Common Good in Science Curriculum Development and Delivery in Nunavut

机译：Pilimmaksarniq：为努纳武特地区科学课程的开发和提供的共同利益而共同努力
- 作者：Brian Lewthwaite;Robert Renaud
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2009年第3期
20.Decolonizing Science Education and the Science Teacher: A White Teacher's Perspective

机译：非教育科学教育与科学教师：白人教师的视角
- 作者：Andrea Belczewski
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2009年第3期
21.Introduction to the Special Issue on Indigenous Science Education From Place: Best Practices on Turtle Island/Introduction au Numro spcial sur l'enseignement des sciences en milieu autochtone et sens du lieu: Pratiques d'excellence Turtle Island

机译：从地方介绍本地科学教育专刊：《乌龟岛》最佳实践/关于地方科学教育专题及地方意识的专刊：《 Turtle Island最佳实践》
- 作者：Herman Michell
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2009年第3期
22.Ininiwi-Kisknītamowin: A Framework for Long-Term Science Education

机译：Ininiwi-Kisknītamowin：长期科学教育框架
- 作者：Dawn Sutherland;Denise Henning
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2009年第3期
23.An Eloquent and Argumentative Treatise on the History, Philosophy and Sociology of Science for School Science

机译：关于学校科学科学的历史，哲学和社会学的雄辩论述
- 作者：John Lawrence Bencze
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2009年第4期
24.Development of Teachers' Conceptions Through Learning and Teaching: The Meaning and Potential of Multiple-Solution Tasks

机译：通过学与教发展教师的观念：多重解决方案任务的意义和潜力
- 作者：Roza Leikin;Anat Levav-Waynberg
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2009年第4期
25.Exploring the Understanding and Common Use of Scientific and Everyday Knowledge and Students' Agency in a Kenyan High School

机译：在肯尼亚高中探索对科学和日常知识以及学生代理的理解和普遍使用
- 作者：Wanja Gitari
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2009年第4期
26.Justifications-on-Demand as a Device to Promote Shifts of Attention Associated With Relational Thinking in Elementary Arithmetic

机译：按需辩护是促进与基本算术中关系思维相关的注意力转移的一种手段
- 作者：Marta Molina;John Mason
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2009年第4期
27.The Canadian Journal for Science, Mathematics and Technology Education: Special Issue on Equitable Access to Participation in Mathematical Discussions: Looking at Students' Discourse, Experiences, and Perspectives

机译：《加拿大科学，数学和技术教育期刊：公平参与数学讨论的特刊：研究学生的话语，经验和观点》
- 作者：Indigo Esmonde
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2009年第4期
28.Interactions et apprentissages en classe dans l'enseignement suprieur technologique

机译：高等技术教育中的课堂互动与学习
- 作者：Adel Bouras;Virginie Albe
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2009年第4期
29.“Just Go”: Mathematics Students' Critical Awareness of Routine Procedure

机译：“ Just Go”：数学学生对例行程序的批判意识
- 作者：David Wagner
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2008年第1期
30.Meaning Making of Precision and Procedures in School Science

机译：学校科学中的精确度和程序的意义构建
- 作者：Mattias Lundin
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2008年第1期
31.Presentation Software: Strong Medicine or Tasty Placebo?

机译：演示软件：强药还是美味的安慰剂？
- 作者：Rudolf Kraus
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2008年第1期
32.Exploring Different Aspects of the Understanding of Function: Toward a Four-Facet Model

机译：探索对功能的理解的不同方面：建立四方面模型
- 作者：Iliada Elia;Areti Panaoura;Athanasios Gagatsis;Katerina Gravvani;Panayotis Spyrou
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2008年第1期
33.A New Era for CJSMTE/Une nouvelle re pour la RCESMT

机译：CJSMTE的新时代/ RCESMT的新时代
- 作者：John Wallace
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2008年第1期
34.A Study of Teachers' Perspectives About Using Multimodal Representations of Concepts to Enhance Science Learning

机译：教师关于使用概念的多模式表示法促进科学学习的观点研究
- 作者：Vaughan Prain;Bruce Waldrip
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2008年第1期
35.In honor of Ernst von Glasersfeld

机译：为了纪念恩斯特·冯·格拉斯费尔德
- 作者：Jacques Dsautels
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2008年第1期
36.A Life History of Research in Science Education

机译：科学教育研究的生命史
- 作者：Bonnie Shapiro
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2008年第1期
37.pistmologie et Didactique de la Biotechnologie: Un Point de vue

机译：生物技术的皮肤病学和教学论：一种观点
- 作者：Laurence Simonneaux
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2008年第1期
38.Identifying Strategies to Support Junior Secondary Students to Engage in Scientific Investigation Tasks

机译：确定支持初中学生从事科学调查任务的策略
- 作者：May May-hung Cheng
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2008年第2期
39.Battlegrounds for Control: A Critical Review of the Ontario Grade 1-8 Science Curriculum

机译：控制战场：对安大略1-8年级科学课程的批判性回顾
- 作者：Majid Malekan
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2008年第2期
40.Une Pratique Efficace des Sciences Implique-t-elle le Somnambulisme? Rcit d'une Exprience de la Pratique des Sciences

机译：有效的科学实践会涉及梦游吗？科学实践经验的故事
- 作者：Virginie Albe
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2008年第2期
41.PISA 2003—Mathematical Literacy and Learning in the Americas

机译：PISA 2003-美洲的数学素养与学习
- 作者：John Dossey;Sharon McCrone;Ross Turner;Mary Lindquist
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2008年第2期
42.Images and the Growth of Understanding of Mathematics-for-Working

机译：图像与对劳动数学的理解的增长
- 作者：Lyndon C. Martin;Lionel N. LaCroix
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2008年第2期
43.Hommage Richard Pallascio

机译：致敬理查德·帕拉斯西奥
- 作者：Nadine Bednarz;Gisle Lemoyne;Marie Larochelle
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2008年第2期
44.Erratum

机译：勘误表
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2008年第3期
45.Using the Unfamiliar to Problematize the Familiar: The Case of Mathematics Teacher In-Service Education

机译：用陌生人对陌生人进行问题化：以数学教师在职教育为例
- 作者：Abraham Arcavi;Alan H. Schoenfeld
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2008年第3期
46.Solution Spaces of Multiple-Solution Connecting Tasks as a Mirror of the Development of Mathematics Teachers' Knowledge

机译：多重解决方案连接任务的解决方案空间，反映了数学教师知识的发展
- 作者：Roza Leikin;Anat Levav-Waynberg
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2008年第3期
47.tre l'coute des lves : un incontournable dans la classe de mathmatiques

机译：听学生：数学课上的必修课
- 作者：Nancy Vzina;Christine Suurtamm
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2008年第3期
48.Engaging Elementary Teachers' Pedagogical Content Knowledge: Adopting Problem-Based Learning in the Context of Science Teaching and Learning

机译：参与基础教师的教学内容知识：在科学教学的背景下采用基于问题的学习
- 作者：Karen Goodnough;Bruce Nolan
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2008年第3期
49.A Theorem and Its Different Proofs: History, Mathematics Education, and the Semiotic-Cultural Perspective

机译：一个定理及其不同的证明：历史，数学教育和符号文化视角
- 作者：Giorgio T. Bagni
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2008年第3期
50.Mutual Misunderstanding: Preservice Science Teachers' and Instructors' Mismatching(?) Priorities

机译：相互误解：职前科学教师与讲师的错配（？）优先事项
- 作者：Sarah Elizabeth Barrett
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2008年第4期
51.Exploring School Mathematics as a Source for Pedagogic Reflections in Teacher Education

机译：探索学校数学作为教师教育中教学思考的源泉
- 作者：Jrme Proulx
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2008年第4期
52.Private Profit, Science, and Science Education: Critical Problems and Possibilities for Action

机译：私人利益，科学和科学教育：关键问题和采取行动的可能性
- 作者：John Lawrence Bencze
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2008年第4期
53.Reviewing the Handbook of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK) for Educators

机译：审查针对教育者的技术教学内容知识手册（TPCK）
- 作者：Jim Hewitt
- 期刊名称：《Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education》 | 2008年第4期

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