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机译:“做发展”:一年级自愿旅游者和普遍的发展实践
机译:“做发展”:一年级自愿旅游者和普遍的发展实践
机译:在25年的一般实践中,糖尿病护理的重点发展和未来PRW Tasker。糖尿病是一种普遍的疾病吗? 278-281页。
机译:国际发展:探索组织发展政策与实践之间的差距-南方视角
机译:高速铁路40年的经验:路线设计,基础设计和水工结构最佳实践,不良实践和发展
机译:弥合知识鸿沟:虚拟开发团队中的知识共享和学习实践。
机译:“我需要在考试中知道吗?”利用大众媒体,基于研究的实验室和科学实践社区来激励学生学习发育生物学
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频
机译:复种系统肥料实践发展中的核技术。 1980年至1985年开展的粮农组织/国际原子能机构关于在多种作物系统的肥料和水管理实践中发展核技术的五年期合作研究计划的结果摘要