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調教には分化結果を

机译：训练的微分结果

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摘要

若馬のブレーキングやゲート練習はもとより、競走馬にはさまざまな場面で教育（馴致）の必要性が生じる。 新しいことを馬に教えるときのやり方は、どれも馬の長期にわたる飼養経験の中で考え出され、試行錯誤の末に確立されてきたもので、多くの場合とても理にかなったものといえる。しかしその背景に、馬の学習特性についての深い理解があれば、馬に対する教育法はより洗練されたものになると考えられる。 本稿の著者である中島走彦博士は上智大学の心理学科を卒業されたあと慶応大学の大学院、米国ペンシルペニア大学客員研究員を経て、現在助教授として関西学院大学で心理学を講じている。 日本では動物を用いた心理学分野での研究にはマウス、ラット、ハトが用いられるのが普通だが、中島博士は馬を用いた研究もおこなっている。 今回、中島博士の研究室でおこなわれた馬を用いた研究を中心に、馬の心理や学習特性に関する解説を寄稿いただいた。 日頃馬に接している多くめ読者の参考になると考えられる。
机译：除了幼小马的刹车和闸门练习外，还需要在各种情况下对赛马进行教育（适应）。在马的长期育种经验中，已经设计出了向马讲授新事物的方法，并通过反复试验确定了这种方法，在许多情况下，这是很有意义的。但是，如果在背景中对马的学习特性有深入的了解，则认为马的教学方法将变得更加复杂。该论文的作者中岛典彦（Norihiko Nakajima）毕业于上智大学心理学系，曾在庆应义University大学研究生院工作，并在美国宾夕法尼亚大学做客座研究员，目前正在关西学院大学攻读心理学。在日本，老鼠，大鼠和鸽子通常被用于使用动物进行心理学领域的研究，但中岛博士也正在利用马进行研究。这次，他发表了关于马的心理和学习特征的评论，重点是在中岛博士实验室进行的马研究。它被认为是每天与马接触的许多读者的参考。

著录项

  • 来源
    《馬の科学》 |2002年第1期|共5页
  • 作者

    中島克彦;

  • 作者单位
  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 jpn
  • 中图分类 马;
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