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机译:皮肤科可持续教学:临床教学研究员的作用
机译:皮肤科可持续教学:临床教学研究员的作用
机译:作者描述了一个独特的教育计划,该计划是在众多教育和实践机构中共同开发的,以使护士护士承担起教学角色的准备。在课程中提出并演示了多种教学策略,使参与者获得了新的知识和技能,可以发挥临床教师的作用。新的临床教师库以定义的技能和临床学者的身份完成了该课程。
机译:通过引入在线教学支持模块来帮助解决临床教学的减少,对医学生的皮肤科教育经验产生影响
机译:通过教学进行学习:GK-12计划对研究员的影响的纵向研究
机译:临床模拟中的有效教学:在临床模拟量表中培养学生对有效教学的认识
机译:在咨询过程中使用院士作为临床教师(FACT)课程进行教学:对亚专业院士教学技能的影响
机译:基于临床图像的教学作为皮肤病学常规临床教学的补充