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Twelve tips for creating an academic teaching portfolio

机译：创建学术教学组合的十二个提示

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摘要

An academic teaching portfolio is not only a requirement at many academic teaching institutions, but it is also important in a medical educator's growth and development through documentation, reflection, evaluation, and change. Creating an academic portfolio may appear daunting at first but with careful advanced preparation, organized evidence collection of your educational work, proof of scholarship, and thorough documentation of self-reflection and change, you can produce a successful product that accurately represents your educational beliefs, accomplishments, and growth throughout your career. This article provides medical educators with twelve steps for creating a successful academic teaching portfolio.
机译：学术教学组合不仅是许多学术教学机构的要求，而且在医疗教育者通过文件，反思，评估和变革方面的增长和发展也很重要。 创建学术组合可能起初令人生畏，但是通过仔细的先进准备，有组织的证据收集您的教育工作，奖学金证明，以及彻底的自我反思和变革文件，您可以生产成功的产品，准确代表您的教育信仰， 成就，以及整个职业生涯的增长。 本文为医疗教育工作者提供了创建成功的学术教学组合的十二个步骤。

著录项

  • 来源
    《Medical teacher》 |2018年第1期|共5页
  • 作者

    Little-Wienert Kim; Mazziotti Mark;

  • 作者单位

    Texas Childrens Hosp Baylor Coll Med Houston Dept Pediat Sect Pediat Emergency Med 6621 Fannin;

    Texas Childrens Hosp Baylor Coll Med Houston Dept Surg &

    Pediat 6621 Fannin St Suite A-2210;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类 医药、卫生;
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