• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 外文期刊>Issues in comprehensive pediatric nursing. >Preparing pediatric nurses: the role of simulation-based learning.
【24h】

Preparing pediatric nurses: the role of simulation-based learning.

机译：准备儿科护士：基于模拟的学习的作用。

获取原文
获取原文并翻译 | 示例
           
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

Simulation-based learning is increasingly being integrated into pediatric nursing education for students as well as novice nurses in practice. Various levels of technology in simulation provide for a range of cognitive, psychomotor, and affective skills acquisition within the controlled setting provided by this teaching strategy. This article provides an overview of simulation, the emergence of simulation in nursing education with an emphasis on pediatric nursing, a description of one baccalaureate program's experience in developing a state-of-the-art maternal child-simulation skills laboratory, and the role of simulation-based learning in continuing education.
机译：基于模拟的学习越来越多地融入到学生以及实践中的新护士的儿科护理教育中。在此教学策略提供的可控设置范围内，模拟中的各种技术水平可提供一系列的认知，心理运动和情感技能习得。本文概述了模拟，模拟在护理教育中的出现（重点是儿科护理），描述了一个学士学位课程在建立最先进的孕产妇模拟儿童技能实验室方面的经验，以及继续教育中基于模拟的学习。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号