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【24h】

Using lesson study to integrate information literacy throughout the curriculum

机译:使用课程学习在整个课程中整合信息素养

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摘要

To develop evidence-based practice skills, students need to be capable of retrieving various levels of scholarly information, evaluating its usefulness, and applying it to clinical practice. The authors discuss the process of developing an information literacy curriculum for a cohort of students over a 5-semester nursing program using lesson study.
机译:要发展基于证据的实践技能,学生需要具备检索各种水平的学术信息,评估其有用性并将其应用于临床实践的能力。作者讨论了通过课程学习在一个为期五个学期的护理计划中为一群学生开发信息素养课程的过程。

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