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首页> 外文期刊>Pediatrics: Official Publication of the American Academy of Pediatrics >Language functions in preterm-born children: A systematic review and meta-analysis
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Language functions in preterm-born children: A systematic review and meta-analysis

机译：早产儿的语言功能：系统评价和荟萃分析

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BACKGROUND AND OBJECTIVE: Preterm-born children (
机译：背景与目的：与早产儿相比，早产儿（<周妊娠）的语言功能问题发生率更高。这些问题是否随着时间推移而减少，恶化或保持稳定是未知的。这项研究的目的是确定3到12岁早产儿的语言功能发展历程。方法：检索1995年1月至2011年3月之间发表的报告早产儿语言功能的研究的计算机数据库Embase，PubMed，Web of Knowledge和PsycInfo。结果测量是通过使用Peabody图片词汇测试评估的简单语言功能，以及通过使用“语言基础知识的临床评估”评估的复杂语言功能。通过使用随机效应模型，计算了简单和复杂语言功能的合并效应大小（以Cohen d表示）和95％置信区间（CI）。进行荟萃回归，以效应量的平均差异作为结果变量，以评估年龄作为解释变量。结果：早产儿在简单（d = -0.45 [95％CI：-0.59至-0.30]; P <.001）和复杂（d = -0.62 [95％] CI：-0.82至-0.43]; P <.001）语言功能测试，即使在没有严重残疾且没有社会经济地位的情况下也是如此。对于复杂的语言功能（而非简单语言功能），早产儿和足月儿之间的群体差异从3岁到12岁显着增加（斜率= -0.05; P = .03）。结论：长大的早产儿在语言功能复杂方面遇到的困难越来越大。

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