机译:恪守障碍儿童体育进程优化创新技术发展的必要性
机译:通过体育实验程序,对七,九岁有听力障碍的中小学生的身体健康,身体素质和焦虑减轻的水平指标
机译:严重提高语言能力,以促进有听力障碍的儿童和建立数据收集以早期干预有听力障碍的儿童
机译:生物技术发展的要求:互动式和参与式创新过程的必要性
机译:听力障碍儿童的听觉-言语教育基于互联网的技术
机译:与听力障碍和语言处理延迟的学龄前儿童的符号游戏发展相关的因素。
机译:音乐训练计划:一种基于语言发展和神经科学原理的方法用于优化听力障碍儿童的言语和语言技能
机译:听力障碍自适应体育教育过程中卫生成型技术概念的先决条件的科学知识结构