机译:教师对德育原则应用的自我评估(案例研究:伊朗伊斯法罕的小学教师。)
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机译:在实际的教学培训中化学岗前教师的发展:自我评价与。学校导师评估
机译:父母教养方式和师生关系对高中生自主学习的影响:核心自我评价的中介作用
机译:对长滩统一学区的小学教师进行教师评估和拟议的自我评估计划的研究
机译:情绪调节作为特殊学校教师倦怠的补救措施:评估学校气候教师的工作生活平衡和儿童行为
机译:琉球大学大学生的意识和自我任务以及对学校护士教师(瑜伽老师)培训课程设计的改进:基于参加者实践研讨会的参与者自我评价的“不够”结果教学专业