机译:英格兰的青少年的心理健康和没有温和/中度智力残疾的青少年:纵向队列研究的二次分析
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机译:对轻度至中度智障和精神健康成年人的干预措施的有效性:系统评价和荟萃分析
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机译:社会故事和视频建模在月经期间改善女青少年自我保健技能的效力
机译:对中学教学中的差异化教学进行分析,以促进轻度至中度残疾学生进入普通教育课堂。
机译:有或没有轻度/中度智力障碍的年轻人的性活动和性健康
机译:轻度/中度智障学生和年轻人的心脏代谢健康:一项纵向随访研究和学校干预的结果