机译:了解全纳教育中教师的态度和自我效能:对职前和在职教师教育的影响
机译:小学教师对香港全纳教育的培训,理解和态度
机译:2010年伊斯法罕小学教师出勤和进修对其知识,态度和功能的效果比较研究。
机译:Sekolah Ramah Inklusi(Serasi)培训计划在提高小学教师到包容教育方面的有效性
机译:肯尼亚的全纳教育:特殊教育教师对包容残疾儿童的看法和态度研究
机译:成为或不成为一个包容性教师:是否是对包容性教育的积极态度的同情和社会主导相关因素?
机译:所罗门群岛关于特殊教育和全纳教育的师范教育和职前教师的态度,知识和了解。