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虚拟教学中的互动方法、装置及计算机存储介质

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摘要

本申请公开了一种虚拟教学中的互动方法、装置及计算机存储介质，属于互联网技术领域。所述方法包括：确定学生的行为类型，如果学生的行为类型为目标行为类型时，则获取与目标行为类型匹配的目标反馈行为的类型。显示目标反馈行为类型对应的动画，该动画中包括虚拟老师针对学生的行为作出的反馈行为。也即是，在本申请实施例中，虚拟老师可以根据学生的行为及时作出反馈，因此虚拟教学过程中增加了学生和老师之间的互动环节，从而大大增加了学生的学习兴趣，也就相应提高了本申请实施例提供的虚拟教学方式的用户粘度。

著录项

  • 公开/公告号CN110827595A

    专利类型发明专利

  • 公开/公告日2020-02-21

    原文格式PDF

  • 申请/专利权人 广州三人行壹佰教育科技有限公司;

    申请/专利号CN201911276742.6

  • 发明设计人 张浩雨;赵付栋;刘磊磊;牛记一;

    申请日2019-12-12

  • 分类号

  • 代理机构北京三高永信知识产权代理有限责任公司;

  • 代理人邢少真

  • 地址 510000 广东省广州市番禺区南村镇万博二路79号万博商务区万达商业广场北区B-1栋28层2803

  • 入库时间 2023-12-17 07:47:18

法律信息

  • 法律状态公告日

    法律状态信息

    法律状态

  • 2020-03-17

    实质审查的生效 IPC(主分类):G09B5/14 申请日:20191212

    实质审查的生效

  • 2020-02-21

    公开

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