一种学词方法、装置和电子设备

技术领域

本发明涉及数据处理技术领域，特别是涉及一种学词方法、装置和电子设备。

背景技术

随着计算机技术的发展，诸如手机、平板电脑等电子设备越来越普及，给人们的生活、学习、工作带来了极大的便利。这些电子设备通常安装有输入法应用程序(简称输入法)，使得用户可使用该输入法进行信息输入。

通常输入法会基于用户的输入操作进行学词，然后基于学到的词进行对应的推荐；例如基于用户上屏操作进行学词，如用户从候选栏中将“大家”上屏后，学习到“大家”这个词；当用户下次输入“大”后，可以匹配到“家”并推荐。但是当用户输入比较长的词时，可能会将这个长词分多次上屏；例如：用户想要输入长词“创伤窒息综合征”可能会依次上屏“创伤”、“窒息”和“综合征”后，才能完成输入这个长词，而这三个词在语义上关联性也不大。进而输入法只能分别学习到“创伤”、“窒息”和“综合征”这三个词，无法学习到“创伤窒息综合征”这个长词，使得用户每次都要多次上屏才能完成长词的输入。

发明内容

本发明实施例提供一种学词方法，以输入长词的效率。

相应的，本发明实施例还提供了一种学词装置和一种电子设备，用以保证上述方法的实现及应用。

为了解决上述问题，本发明实施例公开了一种学词方法，具体包括：判断用户在编辑框中的输入是否结束；确定所述用户输入结束时，对所述用户输入至编辑框中的输入内容进行分词处理；基于分词结果进行学词。

可选地，所述判断用户在编辑框中的输入是否结束，包括：接收到上屏指令时，判断所述用户本次上屏之前编辑框中的输入内容，与上一次上屏后编辑框中的输入内容是否相同；若不相同，则确定所述用户上一次在编辑框中的输入结束。

可选地，所述判断所述用户是否输入结束，包括：判断所述用户是否执行预设操作，所述预设操作包括以下至少一种：发送操作、搜索操作和前往操作；若确定所述用户执行预设操作，则确定所述用户本次在编辑框中的输入结束。

可选地，所述对所述用户输入至编辑框中的输入内容进行分词处理，包括：采用自然语言处理方法，对所述用户输入至编辑框中的输入内容进行分词处理。

可选地，所述基于分词结果进行学词，包括：当所述分词结果包括多个时，分别将每个所述分词结果作为一个学词结果。

可选地，所述的方法还包括：获取所述用户在编辑框中再次输入的输入内容，将所述输入内容与学词结果的前N个字，其中，N为正整数；将前N个字与所述输入内容匹配的学词结果作为候选项，并展示所述候选项。

可选地，所述展示所述候选项，包括：若所述候选项为前N个字与所述输入内容部分匹配的学词结果，则依据匹配程度确定候选项的候选顺序；按照所述候选顺序展示所述候选项。

可选地，所述基于分词结果进行学词，包括：当所述分词结果包括多个时，基于相邻两次上屏的分词结果进行联想学词。

可选地，所述的方法还包括：当所述用户在编辑框中再次输入所述相邻两次上屏的分词结果的前一个时，将所述相邻两次上屏的分词结果中的后一个词作为联想候选项并展示。

本发明实施例还公开了一种学词装置，具体包括：判断模块，用于判断用户在编辑框中的输入是否结束；分词模块，用于确定所述用户输入结束时，对所述用户输入至编辑框中的输入内容进行分词处理；学词模块，用于基于分词结果进行学词。

可选地，所述判断模块，包括：第一输入判断子模块，用于接收到上屏指令时，判断所述用户本次上屏之前编辑框中的输入内容，与上一次上屏后编辑框中的输入内容是否相同；若不相同，则确定所述用户上一次在编辑框中的输入结束。

可选地，所述判断模块，包括：第二输入判断子模块，用于判断所述用户是否执行预设操作，所述预设操作包括以下至少一种：发送操作、搜索操作和前往操作；若确定所述用户执行预设操作，则确定所述用户本次在编辑框中的输入结束。

可选地，所述分词模块，用于采用自然语言处理装置，对所述用户输入至编辑框中的输入内容进行分词处理。

可选地，所述学词模块，包括：常规学词子模块，用于当所述分词结果包括多个时，分别将每个所述分词结果作为一个学词结果。

可选地，所述的装置还包括：获取模块，用于获取所述用户在编辑框中再次输入的输入内容，将所述输入内容与学词结果的前N个字，其中，N为正整数；第一候选确定模块，用于将前N个字与所述输入内容匹配的学词结果作为候选项，并展示所述候选项。

可选地，所述第一候选确定模块，用于若所述候选项为前N个字与所述输入内容部分匹配的学词结果，则依据匹配程度确定候选项的候选顺序；按照所述候选顺序展示所述候选项。

可选地，所述学词模块，包括：联想学词子模块，用于当所述分词结果包括多个时，基于相邻两次上屏的分词结果进行联想学词。

可选地，所述的装置还包括：第二候选确定模块，用于当所述用户在编辑框中再次输入所述相邻两次上屏的分词结果的前一个时，将所述相邻两次上屏的分词结果中的后一个词作为联想候选项并展示。

本发明实施例还公开了一种可读存储介质，当所述存储介质中的指令由电子设备的处理器执行时，使得电子设备能够执行如本发明实施例任一所述的学词方法。

本发明实施例还公开了一种电子设备，包括有存储器，以及一个或者一个以上的程序，其中一个或者一个以上程序存储于存储器中，且经配置以由一个或者一个以上处理器执行所述一个或者一个以上程序包含用于进行以下操作的指令：判断用户在编辑框中的输入是否结束；确定所述用户输入结束时，对所述用户输入至编辑框中的输入内容进行分词处理；基于分词结果进行学词。

可选地，所述判断用户在编辑框中的输入是否结束，包括：接收到上屏指令时，判断所述用户本次上屏之前编辑框中的输入内容，与上一次上屏后编辑框中的输入内容是否相同；若不相同，则确定所述用户上一次在编辑框中的输入结束。

可选地，所述判断所述用户是否输入结束，包括：判断所述用户是否执行预设操作，所述预设操作包括以下至少一种：发送操作、搜索操作和前往操作；若确定所述用户执行预设操作，则确定所述用户本次在编辑框中的输入结束。

可选地，所述对所述用户输入至编辑框中的输入内容进行分词处理，包括：采用自然语言处理电子设备，对所述用户输入至编辑框中的输入内容进行分词处理。

可选地，所述基于分词结果进行学词，包括：当所述分词结果包括多个时，分别将每个所述分词结果作为一个学词结果。

可选地，还包含用于进行以下操作的指令：获取所述用户在编辑框中再次输入的输入内容，将所述输入内容与学词结果的前N个字，其中，N为正整数；将前N个字与所述输入内容匹配的学词结果作为候选项，并展示所述候选项。

可选地，所述展示所述候选项，包括：若所述候选项为前N个字与所述输入内容部分匹配的学词结果，则依据匹配程度确定候选项的候选顺序；按照所述候选顺序展示所述候选项。

可选地，所述基于分词结果进行学词，包括：当所述分词结果包括多个时，基于相邻两次上屏的分词结果进行联想学词。

可选地，还包含用于进行以下操作的指令：当所述用户在编辑框中再次输入所述相邻两次上屏的分词结果的前一个时，将所述相邻两次上屏的分词结果中的后一个词作为联想候选项并展示。

本发明实施例包括以下优点：

本发明实施例中，判断用户在编辑框中的输入是否结束，当确定所述用户输入结束时，对所述用户输入至编辑框中的输入内容进行分词处理，然后基于分词结果进行学词，以学习到分多次上屏且多次上屏的词在语义上没有关联的长词；进而当后续在用户输入长词的前几个字时，能够匹配长词候选供用户选择，从而提高输入长词的效率。

附图说明

图1是本发明的一种学词方法实施例的步骤流程图；

图2是本发明的一种学词方法可选实施例的步骤流程图；

图3是本发明的一种学词装置实施例的结构框图；

图4是本发明的一种学词装置可选实施例的结构框图；

图5根据一示例性实施例示出的一种用于学词的电子设备的结构框图；

图6是本发明根据另一示例性实施例示出的一种用于学词的电子设备的结构示意图。

具体实施方式

为使本发明的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图和具体实施方式对本发明作进一步详细的说明。

本发明实施例的核心构思之一是，通过对用户输入至编辑框中的内容进行分词，并基于分词结果进行学词，以学到长词；进而当后续在用户输入长词的前几个字时，能够匹配长词候选供用户选择，从而提高输入长词的效率。

参照图1，示出了本发明的一种学词方法实施例的步骤流程图，具体可以包括如下步骤：

步骤102、判断用户在编辑框中的输入是否结束。

本发明实施例中，用户在任一应用程序中需要进行输入时，可以调起输入法键盘，然后在键盘输入对应的输入序列；待输入法将输入序列转换为对应的候选项并展示后，用户可以通过执行上屏操作，将所需的候选项进行上屏，进而实现输入。其中，编辑框在不同的应用程序中的名称可能不同：例如在浏览器中，编辑框的名称是搜索框；又例如聊天应用中，编辑框的名称是信息输入框，等等；本发明实施例对此不作限制。

其中，由于现有技术中，输入法是基于用户上屏的候选项，以及上屏的候选项在语义上的关联进行学词的；进而当用户分多次上屏一个长词，且每次上屏的词之间在语义上没有关联时，输入法可能无法学到这个长词。因此本发明实施例可以在用户输入结束后，对用户输入至编辑框中的内容进行分词，然后基于分词结果进行学词，以使得输入法能够学到长词。

本发明实施例中，在用户每次在编辑框中输入的过程中，可以对用户的输入行为进行监测，判断用户本次在编辑框中的输入是否结束。当确定用户本次输入结束时，可以执行步骤104；当确定用户本次输入未结束时，可以继续执行步骤102，即继续判断用户本次在编辑框中的输入是否结束。其中，可以将用户从编辑框中没有输入内容时开始进行的输入，称为在编辑框中的一次输入。

步骤104、对所述用户输入至编辑框中的输入内容进行分词处理。

本发明实施例中，确定所述用户本次在编辑框中的输入结束时，可以对所述用户本次输入至编辑框中的输入内容进行分词处理，得到对应的分词结果。其中，对所述用户本次输入至编辑框中的输入内容进行分词处理，可以得到字和/或词；然后可以将得到的字过滤，将分词处理后的词称为分词结果；即一个分词结果可以是指一个词。所述分词结果可以是一个，也可以是多个。

步骤106、基于分词结果进行学词。

然后可以基于分词结果进行学词，学习到分词结果。

例如：用户输入结束后，编辑框中的输入内容为：“有效诊治腹壁血栓性静脉炎”，对所述用户输入至编辑框中的输入内容进行分词处理，得到分词结果可以包括三个词：“有效”、“诊治”和“腹壁血栓性静脉炎”；进而输入法可以学习到这三个词。当后续用户想要输入“腹壁血栓性静脉炎”时，在输入“腹壁”后，输入法可以将“腹壁血栓性静脉炎”作为候选项并展示。后续用户上屏“腹壁血栓性静脉炎”这个候选项后，即可以完成输入“腹壁血栓性静脉炎”；提高了用户输入长词的效率。

综上，本发明实施例中，判断用户在编辑框中的输入是否结束，当确定所述用户输入结束时，对所述用户输入至编辑框中的输入内容进行分词处理，然后基于分词结果进行学词，以学习到分多次上屏且多次上屏的词在语义上没有关联的长词；进而当后续在用户输入长词的前几个字时，能够匹配长词候选供用户选择，从而提高输入长词的效率。

本发明实施例中，在基于分词结果进行学词的过程中，若分词结果中包括多个，可以通过直接将一个分词结果作为一个学词结果的方式，实现学词，具体可以参照如下步骤202-206。

参照图2，示出了本发明的一种学词方法可选实施例的步骤流程图，具体可以包括如下步骤：

步骤202、判断用户在编辑框中的输入是否结束。

其中，用户在编辑框中的每一次输入，均是从编辑框中没有输入内容时开始进行的，因此上一次输入的最后一次上屏后编辑框中的输入内容，与下一次输入的第一次上屏之前编辑框中的输入内容是不同的；而在同一次输入过程中，前一次上屏之前编辑框中的内容，与后一次上屏之后编辑框中的内容是相同的。进而本发明的一种示例中，可以在每接收到一次上屏指令时，依据用户本次上屏之前输入至编辑框中的输入内容，与上一次上屏后输入至编辑框中的内容，来判断用户在编辑框中的输入是否结束。其中，判断的可以是用户上一次在编辑框中的输入是否结束，可以参照子步骤22-24：

子步骤22、接收到上屏指令时，判断所述用户本次上屏之前编辑框中的输入内容，与上一次上屏后编辑框中的输入内容是否相同。

子步骤24、若不相同，则确定所述用户上一次在编辑框中的输入结束。

本发明实施例中，在用户采用输入法进行输入的过程中，输入法可以在候选栏中展示对应的候选项以供用户选择；用户可以针对满足需求的候选项执行上屏操作，以将该候选项输入至编辑框中。待用户执行上屏操作后，输入法可以接收到上屏指令；然后一方面可以将所述上屏指令对应的候选项上屏；另一方面可以获取所述候选项上屏之前编辑框中的输入内容。再将所述用户本次上屏之前编辑框中的输入内容，与上一次上屏后编辑框中的输入内容进行比对；判断所述用户本次上屏之前编辑框中的输入内容，与上一次上屏后编辑框中的输入内容是否相同。当用户本次上屏之前编辑框中的输入内容，与上一次上屏后编辑框中的输入内容相同时，说明两次上屏是属于在编辑框中的同一次输入，则确定用户本次在编辑框中的输入未结束。当用户本次上屏之前编辑框中的输入内容，与上一次上屏后编辑框中的输入内容不相同时，说明两次上屏属于在编辑框中不同的两次输入，则可以确定用户上一次在编辑框中的输入结束。

其中，用户每次在编辑框中结束输入后，可能会执行预设操作。例如在聊天应用中，用户每次在编辑框中结束输入后，可能会执行发送操作，以将编辑框中的输入内容发送至对端。又例如，在浏览器中，用户每次在编辑框中结束输入后，可能会执行搜索操作，以获取对应的搜索结果；或者执行前往操作，以打开对应的网页页面；等等。因此本发明一种示例中，可以通过判断用户是否执行预设操作，来判断用户在编辑框中的输入是否结束。其中，判断的可以是用户本次在编辑框中的输入是否结束，可以参照子步骤42-44：

子步骤42、判断所述用户是否执行预设操作，所述预设操作包括以下至少一种：发送操作、搜索操作和前往操作。

子步骤44、若确定所述用户执行预设操作，则确定所述用户本次在编辑框中的输入结束。

本发明实施例中，可以通过检测用户是否触发输入法键盘中预设按键，来判断用户是否执行预设操作。若检测到用户触发了输入法键盘中预设按键，则可以确定所述用户执行预设操作，进而可以确定所述用户本次在编辑框中的输入结束。若未检测到用户触发输入法键盘中预设按键，则可以确定所述用户未执行预设操作，进而可以确定所述用户本次在编辑框中的输入未结束。

其中，不同应用中预设按键不同，聊天应用中，预设按键可以是“发送”按键；搜索应用中，预设按键可以是“搜索”，或者“前往”按键。在聊天应用中，当检测到用户触发“发送”按键时，可以确定用户执行了发送操作；此时可以确定所述用户本次在编辑框中的输入结束，以及可以将编辑框中的输入内容发送给对端。在搜索应用中，当检测到用户触发“搜索”按键时，可以确定用户执行了搜索操作；此时可以确定所述用户本次在编辑框中的输入结束，以及可以依据所述编辑框中的内容，生成搜索指令并发送给搜索应用，以使搜索应用搜索所述编辑框中输入内容对应的搜索结果。在搜索应用中，当检测到用户触发“前往”按键时，可以确定用户执行了前往操作；此时可以确定所述用户本次在编辑框中的输入结束，以及可以依据所述编辑框中的输入内容，生成前往指令并发送给搜索应用，以使搜索应用打开所述编辑框中输入内容对应的网页页面。

步骤204、采用自然语言处理方法，对所述用户输入至编辑框中的输入内容进行分词处理。

在确定用户在编辑框中的输入结束后，可以对所述用户输入至编辑框中的输入内容进行分词处理。本发明的一个示例中，可以采用自然语言处理方法，对所述用户输入至编辑框中的输入内容进行分词处理，确定对应的分词结果。本发明的一种实现方式中，可以采用基于词典的规则匹配方法，对所述用户输入至编辑框中的输入内容进行分词处理。例如正向最大匹配法：从左到右对语句进行匹配，匹配的词越长越好；又例如逆向最大匹配法：从右到左对语句进行匹配，匹配的词越长越好；还例如：双向匹配分词，则同时采用正向最大匹配和逆向最大匹配，选择二者分词结果中词数较少者。本发明的另一种实现方式中，可以基于统计的机器学习方法，对所述用户输入至编辑框中的输入内容进行分词处理。例如采用HMM(Hidden Markov Model，隐含马尔柯夫模型)，CRF(Conditional Random Fields，条件随机场)和深度学习模型等模型实现，本发明实施例对此不作限制。

步骤206、当所述分词结果包括多个时，分别将每个所述分词结果作为一个学词结果。

本发明实施例中，所述分词结果可能为一个，也可能为多个；当分词结果为一个时，输入法可以将这个词作为一个学词结果。当所述分词结果包括多个词时，可以分别将每一个分词结果作为一个学词结果。例如用户结束本次在编辑框中的输入后，编辑框中的输入内容为“创伤窒息综合征并发症”，对该输入内容进行分词处理后，得到的分词结果为：“创伤窒息综合征”和“并发症”；输入法可以将“创伤窒息综合征”作为一个学词结果，将“并发症”作为一个学词结果。

本发明实施例中，输入法按照上述方式进行学词后，当所述用户在编辑框中再次输入时，输入法可以获取所述用户在编辑框中再次输入的输入内容，将所述输入内容与学词结果的前N个字；将前N个字与所述输入内容匹配的学词结果作为候选项，并展示所述候选项。其中，N为正整数如2，本发明实施例对此不作限制。例如，输入法学到了学词结果为：“创伤窒息综合征”，当用户编辑框中再次输入的输入内容如“创伤”时，输入法可以将“创伤”与各学词结果的前2个字匹配；其中，学词结果“创伤窒息综合征”的前2个字与输入内容“创伤”是匹配的；因此可以将“创伤窒息综合征”作为候选项并展示。

其中，用户可能能够完整的输入学词结果的前N个字；但是由于某些学词结果的前N个字中可能存在一个或多个字是生僻字，使得用户可能只能输入其中简单的部分。因此为了提高用户的输入效率，上述将前N个字与所述输入内容匹配的学词结果作为候选项，可以是指将前N个字与所述输入内容完全匹配的学词结果作为候选项；也可以是指将前N个字与所述输入内容部分匹配的学词结果作为候选项，本发明实施例对此不作限制。

本发明实施例中，若所述候选项为前N个字与所述输入内容部分匹配的学词结果，则依据匹配程度确定候选项的候选顺序；按照所述候选顺序展示所述候选项。例如，依据匹配程度降序排序，得到对应的降序排序的候选顺序；进而匹配程度越高的候选项排在越前面。其中，所述匹配程度可以是指学词结果的前N个字与用户输入编辑框中的输入内容的匹配程度；其确定方式可以包括多种，如匹配率等，本发明实施例对此不作限制。

本发明实施例中，还可以基于分词结果进行联想学词，以提高输入法联想的准确性。其中，一种实现方式可以是，当所述分词结果包括多个时，基于相邻两次上屏的分词结果进行联想学词。所述联想学词可以是指将一个词作为另一个的联想候选项，例如将相邻两次上屏对应的分词结果中的后一个分词结果，作为前一个分词结果的联想候选项。进而当所述用户在编辑框中再次输入所述相邻两次上屏的分词结果的前一个时，将所述相邻两次上屏的分词结果中的后一个词作为联想候选项并展示。

其中，输入法可以通过在用户每次在编辑框中输入内容的过程中，在每次用户进行上屏时，为用户上屏的候选项添加上屏顺序标签；然后基于上屏候选项的上屏顺序标签，为分词结果添加上屏顺序标签。进而在基于分词结果进行学词过程中，可以依据各分词结果的上屏顺序标签，确定相邻两次上屏的分词结果。由于每次上屏的候选项可能会被独立划分为一个分词结果，也可以会与其他上屏候选项组合在一起被划分为一个分词结果；因此当所述分词结果包括多个时，针对每个分词结果，可以查找与该分词结果完全匹配的候选项，然后为该分词结果添加匹配的候选项的上屏顺序标签。

综上，本发明实施例中，判断用户在编辑框中的输入是否结束，当确定所述用户输入结束时，对所述用户输入至编辑框中的输入内容进行分词处理，然后基于分词结果进行学词，以学习到分多次上屏且多次上屏的词在语义上没有关联的长词；进而当后续在用户输入长词的前几个字时，能够匹配长词候选供用户选择，从而提高输入长词的效率。此外，基于分词结果进行学词还可以学习到短词，进而能够学习到比较完整的用户用词。

其次，本发明实施例中，所述判断用户在编辑框中的输入是否结束的方式可以包括多种，其中一种是接收到上屏指令时，判断所述用户本次上屏之前编辑框中的输入内容，与上一次上屏后编辑框中的输入内容是否相同，若不相同，则确定所述用户上一次在编辑框中的输入结束；另一种是判断所述用户是否执行预设操作，所述预设操作包括以下至少一种：发送操作、搜索操作和前往操作，若确定所述用户执行预设操作，则确定所述用户本次在编辑框中的输入结束；当然也可以是两者结合的方式，进而通过能够提高判断用户是否输入结束的准确性，提高分词结果的准确性，从而进一步提高学词的准确性。

进一步，本发明实施例中，当所述分词结果包括多个时，分别将每个所述分词结果作为一个学词结果；进而当所述用户在编辑框中再次输入时，输入法可以获取所述用户在编辑框中再次输入的输入内容，将所述输入内容与学词结果的前N个字；将前N个字与所述输入内容匹配的学词结果作为候选项，并展示所述候选项；从而能够使得用户快速输入长词，提高输入效率。

再次，本发明实施例中，可以将前N个字与所述输入内容完全匹配的学词结果作为候选项，也可以前N个字与所述输入内容部分匹配的学词结果作为候选项；进而解决有学词结果的前N个字中存在生僻字影响用户输入效率的问题。且若所述候选项为前N个字与所述输入内容部分匹配的学词结果，则依据匹配程度确定候选项的候选顺序；按照所述候选顺序展示所述候选项，进而能够提供更能满足用户需要的候选，提高输入效率；且还能够提高用户体验。

此外，本发明实施例的中，当所述分词结果包括多个时，基于相邻两次上屏的分词结果进行联想学词，当所述用户在编辑框中再次输入所述相邻两次上屏的分词结果的前一个时，将所述相邻两次上屏的分词结果中的后一个词作为联想候选项并展示；进而能够提高联想的准确性。

需要说明的是，对于方法实施例，为了简单描述，故将其都表述为一系列的动作组合，但是本领域技术人员应该知悉，本发明实施例并不受所描述的动作顺序的限制，因为依据本发明实施例，某些步骤可以采用其他顺序或者同时进行。其次，本领域技术人员也应该知悉，说明书中所描述的实施例均属于优选实施例，所涉及的动作并不一定是本发明实施例所必须的。

参照图3，示出了本发明的一种学词装置实施例的结构框图，具体可以包括如下模块：

判断模块302，用于判断用户在编辑框中的输入是否结束；

分词模块304，用于确定所述用户输入结束时，对所述用户输入至编辑框中的输入内容进行分词处理；

学词模块306，用于基于分词结果进行学词。

参照图4，示出了本发明的一种学词装置可选实施例的结构框图。

本发明一个可选的实施例中，所述判断模块302，包括：

第一输入判断子模块3022，用于接收到上屏指令时，判断所述用户本次上屏之前编辑框中的输入内容，与上一次上屏后编辑框中的输入内容是否相同；若不相同，则确定所述用户上一次在编辑框中的输入结束。

本发明一个可选的实施例中，所述判断模块302，包括：

第二输入判断子模块3024，用于判断所述用户是否执行预设操作，所述预设操作包括以下至少一种：发送操作、搜索操作和前往操作；若确定所述用户执行预设操作，则确定所述用户本次在编辑框中的输入结束。

本发明一个可选的实施例中，所述分词模块304，用于采用自然语言处理装置，对所述用户输入至编辑框中的输入内容进行分词处理。

本发明一个可选的实施例中，所述学词模块306，包括：

常规学词子模块3062，用于当所述分词结果包括多个时，分别将每个所述分词结果作为一个学词结果。

本发明一个可选的实施例中，所述的装置还包括：

获取模块308，用于获取所述用户在编辑框中再次输入的输入内容，将所述输入内容与学词结果的前N个字，其中，N为正整数；

第一候选确定模块310，用于将前N个字与所述输入内容匹配的学词结果作为候选项，并展示所述候选项。

本发明一个可选的实施例中，所述第一候选确定模块310，用于若所述候选项为前N个字与所述输入内容部分匹配的学词结果，则依据匹配程度确定候选项的候选顺序；按照所述候选顺序展示所述候选项。

本发明一个可选的实施例中，所述学词模块306，包括：

联想学词子模块3064，用于当所述分词结果包括多个时，基于相邻两次上屏的分词结果进行联想学词。

本发明一个可选的实施例中，所述的装置还包括：

第二候选确定模块312，用于当所述用户在编辑框中再次输入所述相邻两次上屏的分词结果的前一个时，将所述相邻两次上屏的分词结果中的后一个词作为联想候选项并展示。

综上，本发明实施例中，判断用户在编辑框中的输入是否结束，当确定所述用户输入结束时，对所述用户输入至编辑框中的输入内容进行分词处理，然后基于分词结果进行学词，以学习到分多次上屏且多次上屏的词在语义上没有关联的长词；进而当后续在用户输入长词的前几个字时，能够匹配长词候选供用户选择，从而提高输入长词的效率。

对于装置实施例而言，由于其与方法实施例基本相似，所以描述的比较简单，相关之处参见方法实施例的部分说明即可。

图5是根据一示例性实施例示出的一种用于学词的电子设备500的结构框图。例如，电子设备500可以是移动电话，计算机，数字广播终端，消息收发设备，游戏控制台，平板设备，医疗设备，健身设备，个人数字助理等。

参照图5，电子设备500可以包括以下一个或多个组件：处理组件502，存储器504，电力组件506，多媒体组件508，音频组件510，输入/输出(I/O)的接口512，传感器组件514，以及通信组件516。

处理组件502通常控制电子设备500的整体操作，诸如与显示，电话呼叫，数据通信，相机操作和记录操作相关联的操作。处理元件502可以包括一个或多个处理器520来执行指令，以完成上述的方法的全部或部分步骤。此外，处理组件502可以包括一个或多个模块，便于处理组件502和其他组件之间的交互。例如，处理部件502可以包括多媒体模块，以方便多媒体组件508和处理组件502之间的交互。

存储器504被配置为存储各种类型的数据以支持在设备500的操作。这些数据的示例包括用于在电子设备500上操作的任何应用程序或方法的指令，联系人数据，电话簿数据，消息，图片，视频等。存储器504可以由任何类型的易失性或非易失性存储设备或者它们的组合实现，如静态随机存取存储器(SRAM)，电可擦除可编程只读存储器(EEPROM)，可擦除可编程只读存储器(EPROM)，可编程只读存储器(PROM)，只读存储器(ROM)，磁存储器，快闪存储器，磁盘或光盘。

电力组件506为电子设备500的各种组件提供电力。电力组件506可以包括电源管理系统，一个或多个电源，及其他与为电子设备500生成、管理和分配电力相关联的组件。

多媒体组件508包括在所述电子设备500和用户之间的提供一个输出接口的屏幕。在一些实施例中，屏幕可以包括液晶显示器(LCD)和触摸面板(TP)。如果屏幕包括触摸面板，屏幕可以被实现为触摸屏，以接收来自用户的输入信号。触摸面板包括一个或多个触摸传感器以感测触摸、滑动和触摸面板上的手势。所述触摸传感器可以不仅感测触摸或滑动动作的边界，而且还检测与所述触摸或滑动操作相关的持续时间和压力。在一些实施例中，多媒体组件508包括一个前置摄像头和/或后置摄像头。当电子设备500处于操作模式，如拍摄模式或视频模式时，前置摄像头和/或后置摄像头可以接收外部的多媒体数据。每个前置摄像头和后置摄像头可以是一个固定的光学透镜系统或具有焦距和光学变焦能力。

音频组件510被配置为输出和/或输入音频信号。例如，音频组件510包括一个麦克风(MIC)，当电子设备500处于操作模式，如呼叫模式、记录模式和语音识别模式时，麦克风被配置为接收外部音频信号。所接收的音频信号可以被进一步存储在存储器504或经由通信组件516发送。在一些实施例中，音频组件510还包括一个扬声器，用于输出音频信号。

I/O接口512为处理组件502和外围接口模块之间提供接口，上述外围接口模块可以是键盘，点击轮，按钮等。这些按钮可包括但不限于：主页按钮、音量按钮、启动按钮和锁定按钮。

传感器组件514包括一个或多个传感器，用于为电子设备500提供各个方面的状态评估。例如，传感器组件514可以检测到设备500的打开/关闭状态，组件的相对定位，例如所述组件为电子设备500的显示器和小键盘，传感器组件514还可以检测电子设备500或电子设备500一个组件的位置改变，用户与电子设备500接触的存在或不存在，电子设备500方位或加速/减速和电子设备500的温度变化。传感器组件514可以包括接近传感器，被配置用来在没有任何的物理接触时检测附近物体的存在。传感器组件514还可以包括光传感器，如CMOS或CCD图像传感器，用于在成像应用中使用。在一些实施例中，该传感器组件514还可以包括加速度传感器，陀螺仪传感器，磁传感器，压力传感器或温度传感器。

通信组件516被配置为便于电子设备500和其他设备之间有线或无线方式的通信。电子设备500可以接入基于通信标准的无线网络，如WiFi，2G或3G，或它们的组合。在一个示例性实施例中，通信部件514经由广播信道接收来自外部广播管理系统的广播信号或广播相关信息。在一个示例性实施例中，所述通信部件514还包括近场通信(NFC)模块，以促进短程通信。例如，在NFC模块可基于射频识别(RFID)技术，红外数据协会(IrDA)技术，超宽带(UWB)技术，蓝牙(BT)技术和其他技术来实现。

在示例性实施例中，电子设备500可以被一个或多个应用专用集成电路(ASIC)、数字信号处理器(DSP)、数字信号处理设备(DSPD)、可编程逻辑器件(PLD)、现场可编程门阵列(FPGA)、控制器、微控制器、微处理器或其他电子元件实现，用于执行上述方法。

在示例性实施例中，还提供了一种包括指令的非临时性计算机可读存储介质，例如包括指令的存储器504，上述指令可由电子设备500的处理器520执行以完成上述方法。例如，所述非临时性计算机可读存储介质可以是ROM、随机存取存储器(RAM)、CD-ROM、磁带、软盘和光数据存储设备等。

一种非临时性计算机可读存储介质，当所述存储介质中的指令由电子设备的处理器执行时，使得电子设备能够执行一种学词方法，所述方法包括：判断用户在编辑框中的输入是否结束；确定所述用户输入结束时，对所述用户输入至编辑框中的输入内容进行分词处理；基于分词结果进行学词。

可选地，所述判断用户在编辑框中的输入是否结束，包括：接收到上屏指令时，判断所述用户本次上屏之前编辑框中的输入内容，与上一次上屏后编辑框中的输入内容是否相同；若不相同，则确定所述用户上一次在编辑框中的输入结束。

可选地，所述判断所述用户是否输入结束，包括：判断所述用户是否执行预设操作，所述预设操作包括以下至少一种：发送操作、搜索操作和前往操作；若确定所述用户执行预设操作，则确定所述用户本次在编辑框中的输入结束。

可选地，所述对所述用户输入至编辑框中的输入内容进行分词处理，包括：采用自然语言处理方法，对所述用户输入至编辑框中的输入内容进行分词处理。

可选地，所述基于分词结果进行学词，包括：当所述分词结果包括多个时，分别将每个所述分词结果作为一个学词结果。

可选地，所述的方法还包括：获取所述用户在编辑框中再次输入的输入内容，将所述输入内容与学词结果的前N个字，其中，N为正整数；将前N个字与所述输入内容匹配的学词结果作为候选项，并展示所述候选项。

可选地，所述展示所述候选项，包括：若所述候选项为前N个字与所述输入内容部分匹配的学词结果，则依据匹配程度确定候选项的候选顺序；按照所述候选顺序展示所述候选项。

可选地，所述基于分词结果进行学词，包括：当所述分词结果包括多个时，基于相邻两次上屏的分词结果进行联想学词。

可选地，所述的方法还包括：当所述用户在编辑框中再次输入所述相邻两次上屏的分词结果的前一个时，将所述相邻两次上屏的分词结果中的后一个词作为联想候选项并展示。

图6是本发明根据另一示例性实施例示出的一种用于学词的电子设备600的结构示意图。该电子设备600可以是服务器，该服务器可因配置或性能不同而产生比较大的差异，可以包括一个或一个以上中央处理器(central processing units，CPU)622(例如，一个或一个以上处理器)和存储器632，一个或一个以上存储应用程序642或数据644的存储介质630(例如一个或一个以上海量存储设备)。其中，存储器632和存储介质630可以是短暂存储或持久存储。存储在存储介质630的程序可以包括一个或一个以上模块(图示没标出)，每个模块可以包括对服务器中的一系列指令操作。更进一步地，中央处理器622可以设置为与存储介质630通信，在服务器上执行存储介质630中的一系列指令操作。

服务器还可以包括一个或一个以上电源626，一个或一个以上有线或无线网络接口650，一个或一个以上输入输出接口658，一个或一个以上键盘656，和/或，一个或一个以上操作系统641，例如Windows ServerTM，Mac OS XTM，UnixTM,LinuxTM，FreeBSDTM等等。

一种电子设备，包括有存储器，以及一个或者一个以上的程序，其中一个或者一个以上程序存储于存储器中，且经配置以由一个或者一个以上处理器执行所述一个或者一个以上程序包含用于进行以下操作的指令：判断用户在编辑框中的输入是否结束；确定所述用户输入结束时，对所述用户输入至编辑框中的输入内容进行分词处理；基于分词结果进行学词。

可选地，所述判断用户在编辑框中的输入是否结束，包括：接收到上屏指令时，判断所述用户本次上屏之前编辑框中的输入内容，与上一次上屏后编辑框中的输入内容是否相同；若不相同，则确定所述用户上一次在编辑框中的输入结束。

可选地，所述判断所述用户是否输入结束，包括：判断所述用户是否执行预设操作，所述预设操作包括以下至少一种：发送操作、搜索操作和前往操作；若确定所述用户执行预设操作，则确定所述用户本次在编辑框中的输入结束。

可选地，所述对所述用户输入至编辑框中的输入内容进行分词处理，包括：采用自然语言处理电子设备，对所述用户输入至编辑框中的输入内容进行分词处理。

可选地，所述基于分词结果进行学词，包括：当所述分词结果包括多个时，分别将每个所述分词结果作为一个学词结果。

可选地，还包含用于进行以下操作的指令：获取所述用户在编辑框中再次输入的输入内容，将所述输入内容与学词结果的前N个字，其中，N为正整数；将前N个字与所述输入内容匹配的学词结果作为候选项，并展示所述候选项。

可选地，所述展示所述候选项，包括：若所述候选项为前N个字与所述输入内容部分匹配的学词结果，则依据匹配程度确定候选项的候选顺序；按照所述候选顺序展示所述候选项。

可选地，所述基于分词结果进行学词，包括：当所述分词结果包括多个时，基于相邻两次上屏的分词结果进行联想学词。

可选地，还包含用于进行以下操作的指令：当所述用户在编辑框中再次输入所述相邻两次上屏的分词结果的前一个时，将所述相邻两次上屏的分词结果中的后一个词作为联想候选项并展示。

本说明书中的各个实施例均采用递进的方式描述，每个实施例重点说明的都是与其他实施例的不同之处，各个实施例之间相同相似的部分互相参见即可。

本发明实施例是参照根据本发明实施例的方法、终端设备(系统)、和计算机程序产品的流程图和/或方框图来描述的。应理解可由计算机程序指令实现流程图和/或方框图中的每一流程和/或方框、以及流程图和/或方框图中的流程和/或方框的结合。可提供这些计算机程序指令到通用计算机、专用计算机、嵌入式处理机或其他可编程数据处理终端设备的处理器以产生一个机器，使得通过计算机或其他可编程数据处理终端设备的处理器执行的指令产生用于实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能的装置。

这些计算机程序指令也可存储在能引导计算机或其他可编程数据处理终端设备以特定方式工作的计算机可读存储器中，使得存储在该计算机可读存储器中的指令产生包括指令装置的制造品，该指令装置实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能。

这些计算机程序指令也可装载到计算机或其他可编程数据处理终端设备上，使得在计算机或其他可编程终端设备上执行一系列操作步骤以产生计算机实现的处理，从而在计算机或其他可编程终端设备上执行的指令提供用于实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能的步骤。

尽管已描述了本发明实施例的优选实施例，但本领域内的技术人员一旦得知了基本创造性概念，则可对这些实施例做出另外的变更和修改。所以，所附权利要求意欲解释为包括优选实施例以及落入本发明实施例范围的所有变更和修改。

最后，还需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者终端设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者终端设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者终端设备中还存在另外的相同要素。

以上对本发明所提供的一种学词方法、一种学词装置和一种电子设备，进行了详细介绍，本文中应用了具体个例对本发明的原理及实施方式进行了阐述，以上实施例的说明只是用于帮助理解本发明的方法及其核心思想；同时，对于本领域的一般技术人员，依据本发明的思想，在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处，综上所述，本说明书内容不应理解为对本发明的限制。