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一种创新创业教育课程演示教育装置

摘要

本发明公开了一种创新创业教育课程演示教育装置,包括壳体,所述壳体内设有过滤腔,所述过滤腔内设有第一转杆,所述第一转杆的两端与过滤腔的左右两侧内壁转动连接,所述第一转杆的前后两侧均固定连接有隔板,所述过滤腔内设有两个滤网,两个所述滤网位于第一转杆的上下两端,两个所述滤网与两个隔板的相邻面通过第一弹簧弹性连接。该装置在使用时,利用风机的运行从而产生一个自下而上的气流,将屏幕上的灰尘去除,确保屏幕的清晰度,同时对灰尘进行收集,当收集灰尘的滤网被堵塞时,此时会发生转动,从而不影响对灰尘的收集效果,且会对被堵塞的滤网进行清理,从而无需人为清理,便于后续滤网的使用。

著录项

  • 公开/公告号CN114927012A

    专利类型发明专利

  • 公开/公告日2022-08-19

    原文格式PDF

  • 申请/专利权人 长治学院;

    申请/专利号CN202210675503.3

  • 发明设计人 刘芳;周宇杰;李琳;

    申请日2022-06-15

  • 分类号G09B5/02(2006.01);B08B5/02(2006.01);B08B13/00(2006.01);

  • 代理机构陕西铭一知识产权代理有限公司 61287;

  • 代理人王为

  • 地址 046011 山西省长治市保宁门东街73号

  • 入库时间 2023-06-19 16:26:56

法律信息

  • 法律状态公告日

    法律状态信息

    法律状态

  • 2023-06-20

    发明专利申请公布后的撤回 IPC(主分类):G09B 5/02 专利申请号:2022106755033 申请公布日:20220819

    发明专利申请公布后的撤回

  • 2022-09-06

    实质审查的生效 IPC(主分类):G09B 5/02 专利申请号:2022106755033 申请日:20220615

    实质审查的生效

说明书

技术领域

本发明涉及教育装置技术领域,尤其涉及一种创新创业教育课程演示教育装置。

背景技术

在进行创新创业教育课程教学时,常常会用到演示教育装置对教育内容进行播放演示,以便学习者能更好的对教学内容进行理解和接收,然而现有的演示装置在使用时仍然存在以下问题:

现有的演示装置在使用时,由于大多为显示屏,显示屏内部的电子元件在运行时,会使得显示屏的屏幕上带有一定的静电,这些静电会将空气中的灰尘吸附在屏幕上,从而会影响后续观看的清洗度,因此需要人为经常的对显示屏进行打扫,这样会大大增加人们的劳动量,因此,如何合理的解决这个问题是我们所需要考虑的。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种创新创业教育课程演示教育装置,该装置在使用时,利用风机的运行从而产生一个自下而上的气流,将屏幕上的灰尘去除,确保屏幕的清晰度,同时对灰尘进行收集,当收集灰尘的滤网被堵塞时,此时会发生转动,从而不影响对灰尘的收集效果,且会对被堵塞的滤网进行清理,从而无需人为清理,便于后续滤网的使用。

为了实现上述目的,本发明采用了如下技术方案:

一种创新创业教育课程演示教育装置,包括壳体,所述壳体内设有过滤腔,所述过滤腔内设有第一转杆,所述第一转杆的两端与过滤腔的左右两侧内壁转动连接,所述第一转杆的前后两侧均固定连接有隔板,所述过滤腔内设有两个滤网,两个所述滤网位于第一转杆的上下两端,两个所述滤网与两个隔板的相邻面通过第一弹簧弹性连接;所述壳体内设有竖腔,所述竖腔位于过滤腔的右侧,所述第一转杆的右端延伸至竖腔内并设有齿轮,所述竖腔内设有滑块,所述滑块与竖腔的内壁滑动连接,所述滑块的下端与竖腔的内底部通过第二弹簧弹性连接,所述滑块的上端设有与齿轮相配合的齿条。

优选地,所述壳体的左侧设有放置槽,所述放置槽内安装有显示屏,所述放置槽的内顶部和内底部均核酸均安装有空心板,两个所述空心板的相对端均开设有斜口,所述壳体的下端安装有风机,所述风机的出气端与位于下方的空心板的内底部连通,所述风机的进气端与过滤腔的左侧空间通过出气管连通,所述过滤腔的顶部空间与位于上方的空心板的内顶部通过进气管连通。

优选地,两个所述滤网的左右两侧均设有伸缩槽,每个所述伸缩槽内均设有抵块,每个所述抵块与伸缩槽的内壁滑动连接,每个所述抵块远离伸缩槽槽口的一侧与对应伸缩槽远离槽口的一侧内壁通过第三弹簧弹性连接,每个所述抵块均通过导线接地,所述过滤腔的前侧内壁上设有触摸延时开关。

优选地,所述壳体内设有冲击腔,所述冲击腔贯穿出气管,所述冲击腔内设有第二转杆,所述第二转杆的两端与冲击腔的前后两侧内壁转动连接,所述第二转杆的外壁沿其轴向设有多个叶轮。

优选地,所述冲击腔的右侧设有挤压槽,所述挤压槽内设有弧形块,所述弧形块与挤压槽的内壁滑动连接,所述弧形块的右侧与挤压槽的右侧内壁通过第四弹簧弹性连接,所述个过滤腔的左右两侧内壁上均转动连接有撞击球,两个所述撞击球的下端均固定连接有弧形气囊,两个所述弧形气囊远离撞击球的一端与过滤腔的左右两侧内壁固定连接,两个所述弧形气囊与挤压槽的右侧空间通过三通管连通。

优选地,所述壳体内设有收集腔,所述收集腔的顶部空间与过滤腔的底部空间通过落料管连通,所述收集腔的右侧空间设有排料管,所述排料管上设有密闭塞。

本发明具有以下有益效果:

1、与现有技术相比,通过风机的设置,使得在需要对屏幕上的灰尘进行清理时,只需启动风机,从而产生放置槽→位于上方的空心板→过滤腔→风机→位于下方的空心板→放置槽内的气体流动,将屏幕上的灰尘吹落,减少人们的劳动量;

2、与现有技术相比,当灰尘过多粘附在位于上方的滤网上导致堵塞后,此时会使得两个滤网的位置进行更换,从而使得灰尘过多堵塞滤网后仍然可以继续对取出的灰尘进行收集;

3、与现有技术相比,后续对灰尘的收集时,气体的流动会使得两个撞击球不断的撞击被堵塞后的滤网,从而对滤网进行清理,无需人为清理,便于后续的使用。

附图说明

图1为本发明提出的一种创新创业教育课程演示教育装置的结构示意图;

图2为图1中A处的放大结构示意图;

图3为图1中B处的放大结构示意图;

图4为图1中C-C向截面图;

图5为图4中D处的放大结构示意图。

图中:1壳体、2放置槽、3空心板、4进气管、5风机、6出气管、7显示屏、8过滤腔、9滤网、10第一弹簧、11第一转杆、12隔板、13连接管、14冲击腔、15叶轮、16第二转杆、17落料管、18竖腔、19齿条、20齿轮、21滑块、22第二弹簧、23撞击球、24弧形气囊、25三通管、26抵块、27伸缩槽、28第三弹簧、29触摸延时开关、30弧形块、31挤压槽、32第四弹簧。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。

参照图1-5,一种创新创业教育课程演示教育装置,包括壳体1,壳体1的下方设有支撑杆,壳体1内设有过滤腔8,过滤腔8内设有第一转杆11,第一转杆11的两端与过滤腔8的左右两侧内壁转动连接,第一转杆11的前后两侧均固定连接有隔板12,过滤腔8内设有两个滤网9,两个滤网9位于第一转杆11的上下两端,两个滤网9与两个隔板12的相邻面通过第一弹簧10弹性连接;壳体1内设有竖腔18,竖腔18位于过滤腔8的右侧,第一转杆11的右端延伸至竖腔18内并设有齿轮20,齿轮20与第一转杆11之间设有单向轴承,使得齿轮20的转动只能带动第一转杆11顺时针转动,无法带动第一转杆11逆时针转动,竖腔18内设有滑块21,滑块21与竖腔18的内壁滑动连接,滑块21的下端与竖腔18的内底部通过第二弹簧22弹性连接,第二弹簧22具有导电性,第二弹簧22通电后会发生收缩,滑块21的上端设有与齿轮20相配合的齿条19,齿轮20与齿条19相互啮合。

其中,壳体1的左侧设有放置槽2,放置槽2内安装有显示屏7,放置槽2的右侧内壁上固定连接有两个固定杆,两个固定杆的左侧共同固定连接显示屏7,放置槽2的内顶部和内底部均核酸均安装有空心板3,两个空心板3的相对端均开设有斜口,壳体1的下端安装有风机5,风机5的出气端与位于下方的空心板3的内底部连通,风机5的进气端与过滤腔8的左侧空间通过出气管6连通,过滤腔8的顶部空间与位于上方的空心板3的内顶部通过进气管4连通。

其中,两个滤网9的左右两侧均设有伸缩槽27,每个伸缩槽27内均设有抵块26,每个抵块26与伸缩槽27的内壁滑动连接,每个抵块26远离伸缩槽27槽口的一侧与对应伸缩槽27远离槽口的一侧内壁通过第三弹簧28弹性连接,每个抵块26均通过导线接地,过滤腔8的前侧内壁上设有触摸延时开关29,每次抵块26与触摸延时开关29接触后,第二弹簧22均会通电一段时间,可以设置一个外接电源,外接电源、触摸延时开关29和第二弹簧22通过导线构成一个回路。

其中,壳体1内设有冲击腔14,冲击腔14贯穿出气管6,冲击腔14内设有第二转杆16,第二转杆16的两端与冲击腔14的前后两侧内壁转动连接,第二转杆16的外壁沿其轴向设有多个叶轮15,冲击腔14的右侧设有挤压槽31,挤压槽31内设有弧形块30,弧形块30与挤压槽31的内壁滑动连接,弧形块30的右侧与挤压槽31的右侧内壁通过第四弹簧32弹性连接,个过滤腔8的左右两侧内壁上均转动连接有撞击球23,两个撞击球23的下端均固定连接有弧形气囊24,两个弧形气囊24远离撞击球23的一端与过滤腔8的左右两侧内壁固定连接,两个弧形气囊24与挤压槽31的右侧空间通过三通管25连通。

其中,壳体1内设有收集腔,收集腔的顶部空间与过滤腔8的底部空间通过落料管17连通,收集腔的右侧空间设有排料管,排料管上设有密闭塞。

本发明可通过以下操作方式阐述其功能原理:当显示屏7的屏幕上粘附有灰尘时,此时可以启动风机5,风机5的启动会形成放置槽2→位于上方的空心板3→过滤腔8→风机5→位于下方的空心板3→放置槽2内的气体流动,从而将屏幕上的灰尘吹落,然后通过气流进入至过滤腔8内,从而吸附在位于上方的滤网9上;

当位于上方的滤网9上灰尘吸附到一定程度设有,此时灰尘会将滤网9上的网孔堵塞,然后在风机5的运行下,会使得位于上方的滤网9的下方产生负压,从而使得滤网9下移,在位于下方的滤网9下移的过程中,在第三弹簧28的弹性作用下,会使得两个抵块26始终与过滤腔8的内壁相抵,从而确保位于上方的滤网9的上下两部分空间的密封性;

当抵块26下移至与触摸延时开关29接触时,此时会使得第二弹簧22通电一段时间,第二弹簧22通电后,每个线圈均会产生磁场,且每两个相邻的线圈产生的磁场方向相反,从而使得第二弹簧22收缩带动滑块21下移,滑块21下移带动齿条19下移,使得齿轮20带动第一转杆11转动一百八十度,从而给使得位于下方的滤网9转动至上方,继续对灰尘进行吸附,位于上方的滤网9转动至下方;

当通电时间完毕后,此时在第二弹簧22的弹性作用下,滑块21带动齿条19上移,此时由于齿轮20与第一转杆11之间设有单向轴承,使得齿轮20的转动不会带动第一转杆11转动;

同时当两个滤网9的位置相互交换后,此时每个抵块26均不与触摸延时开关29接触,然后风机5的运行会继续产生气体的流动,此时气体在出气管6内流动时会冲击叶轮15,从而使得叶轮15带动第二转杆16转动;

当叶轮15转动时与弧形块30的左侧接触时,此时会推动弧形块30右移,从而使得第四弹簧32被压缩,挤压槽31的右侧空间减小,气压增大,气体进入至两个弧形气囊24内,从而使得两个弧形气囊24膨胀,带动两个撞击球23上移撞击此时位于下方的滤网9,当叶轮15脱离弧形块30时,在第四弹簧32的弹性作用下使得弧形块30回移,此时挤压槽31的右侧空间增大,气压减小,两个弧形气囊24内的气体进入至挤压槽31的右侧空间内,从而使得两个弧形气囊24收缩调动撞击球23向下转动;

即通过叶轮15的转动,使得两个撞击球23不断的撞击滤网9,从而使得滤网9处于抖动的状态,将灰尘抖落,便于此时位于下方的滤网9的下次使用,抖落的灰尘会落入收集腔内,便于人们后续进行清理。

与现有技术相比,通过风机5的设置,使得在需要对屏幕上的灰尘进行清理时,只需启动风机5,从而产生放置槽2→位于上方的空心板3→过滤腔8→风机5→位于下方的空心板3→放置槽2内的气体流动,将屏幕上的灰尘吹落,减少人们的劳动量;

当灰尘过多粘附在位于上方的滤网9上导致堵塞后,此时会使得两个滤网9的位置进行更换,从而使得灰尘过多堵塞滤网9后仍然可以继续对取出的灰尘进行收集;

后续对灰尘的收集时,气体的流动会使得两个撞击球23不断的撞击被堵塞后的滤网9,从而对滤网9进行清理,无需人为清理,便于后续的使用。

以上,仅为本发明较佳的具体实施方式,但本发明的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内,根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本发明的保护范围之内。

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