国家助学贷款制度

摘要： 国家助学贷款制度可为我国大学生提供更好的经济帮助，而国家助学贷款制度也体现着其应有的思想政治教育功能。本文就助学贷款制度的思想政治教育功能进行研究，探讨其实际功能功能和实现途径。

摘要： 随着国家助学贷款制度的不断发展完善,建立一套行之有效的绩效评价指标体系已迫在眉睫.本文从我国助学贷款的实际情况出发,结合文献分析法与专家咨询法,基于绩效管理基本理论,依据公共部门绩效评价的 4E 原则构建了国家助学贷款制度绩效评价指标体系,从而为国家助学贷款制度的绩效管理提供基础支持.

摘要： 信用缺失是助学贷款产生高违约率的主要原因，如何有效控制信用风险一直是国家助学贷款可持续发展的重要议题。在过去一段时间里，我国传统熟人社会中的信用约束力使生源地助学贷款在助学贷款中的比例逐年升高，已无法适应人口频繁流动和快速发展的现代社会。在我国社会信用体系全面加快建设的背景下，国家助学贷款制度将迎来新的挑战和机遇。

摘要： 当前越来越多的大学生申请国家助学贷款,国家助学贷款制度是国家资助制度的重要组成部分,全日制公办高校在校本专科生、第二学士学位学生、研究生中的贫困学生,可以申请并按规定获得国家助学贷款,每人每年最高6000元.本文在新制度经济学的视角下首先说明了国家助学贷款制度的交易费用问题,然后分析了国家助学贷款制度的制度理论,最后阐述了国家助学贷款制度的变迁理论,为该制度的发展提出了一些意见和建议.

摘要： 本文从国家助学贷款制度与社会发展的关系、与人的发展的关系、与国家助学贷款制度所涉及的诸要素之间的关系这三个层面，对国家助学贷款理念、制度形式、制度目的、制度特点等进行了深入研究，探究了我国国家助学贷款制度特征的思想与实践体系，以及面向未来我们需要什么样的国家助学贷款制度。

摘要： 在日本,国家助学贷款是中央政府大学生资助的唯一形式,目前已经发展到供求基本平衡的高级阶段.完善的本金筹措机制是制度发展的重要因素之一.与中国和美国不同,日本的本金筹措机制具有独特性.2010年,本金来源有政府财政借款、政府财政贷款与资本市场融资三种基本形式.前两者是政府来源资金,占全部本金的80％以上.财政贷款占政府来源资金的80％左右.市场资金不到全部资金的20％.而且,政府对市场资金进入制度体系的方式及使用过程有较强的控制.上述本金筹措机制的形成是制度长期演化的客观结果.

摘要： 文章通过对国家助学贷款制度的特征分析及现状调查，提出国家助学贷款制度具有教育和激励功能；对如何挖掘和体现国家助学贷款的思想政治教育功能进行了探讨，提出完善国家助学贷款制度、发挥受助学生的主体性作用，构建良好的校园文化环境是实现国家助学贷款制度思想政治教育的重要途径。

摘要： 本文从国家助学贷款制度与社会发展的关系、与人的发展的关系、与国家助学贷款制度所涉及的诸要素之间的关系这三个层面,对国家助学贷款理念、制度形式、制度目的、制度特点等进行了深入研究,探究了我国国家助学贷款制度特征的思想与实践体系,以及面向未来我们需要什么样的国家助学贷款制度.

摘要： 广东省自2000年开展国家助学贷款工作至今十多年,经过数次改革,逐步发展及完善,本文通过对助学贷款制度的发展和分析,评析现行制度的存在问题,为广东省助学贷款制度发展和完善提出建议.

摘要： 自国家助学贷款实施以来，其法律渊源一直属于部门规章。法律渊源对高校的法律关系和责任可归纳总结为：（1）强制性规定；支付部分风险补偿金的责任；减少贷款总额度的责任；高校上级部门的行政处罚；配备专职管理部门和人员；担任国家助学贷款的介绍人、提供见证人；

摘要： 本申请适用于机器人技术领域，提供了一种辅助学习方法、辅助学习装置、机器人及存储介质，所述辅助学习方法包括：获取目标用户的学习模式，所述目标用户的学习模式反映所述目标用户的学习水平和/或学习态度；根据所述目标用户的学习模式，确定目标辅助学习方案；根据所述目标辅助学习方案，辅助所述目标用户学习。通过本申请可为用户制定与其匹配的辅助学习方案，提高机器人的辅助学习效果。

摘要： 本发明公开了一种基于5G消息的助学贷款申请方法及装置，涉及移动互联技术领域，其中该方法包括：接收用户终端通过5G消息向手机银行后台发送的助学贷款申请请求；通过5G消息向用户终端发送所需提供的申请信息，所述申请信息包括申请人的个人信息、院校信息、贷款信息和影像证明信息；接收用户终端通过5G消息发送的申请信息，对所述申请信息进行校验；如果校验通过，通过5G消息向用户终端发送申请通过通知；接收用户终端通过5G消息发送的签署了电子签名的贷款合同，保存所述贷款合同，通过5G消息通知用户已完成助学贷款申请流程。本发明可以简化助学贷款的办理流程，提升用户体验。

摘要： 本发明公开大学生助学贷款还款管理系统，包括：学生通过学生客户端查看助学贷款信息、还款计划和今年还款情况，辅导员通过辅导员客户端查看所负责学生的贷款明细和今年还款情况，学生工作部通过学生工作部客户端上传全校学生的贷款数据、查看全校学生的贷款明细和今年还款情况。这样就能有助于大学生理清自己的助学贷款还款计划，同时有助于辅导员和学生工作部实时跟踪学生还款情况，及时对即将还款逾期的大学生进行个别关注，大大提高工作效率，帮助更好地做好贷后管理工作。

摘要： 本申请公开了一种助学贷款发放方法及装置，应用于区块链，区块链向学校和银行贷款机构提供了接入区块链的接口；在学校和银行贷款机构均接入区块链之后，接收并存储学校上传的学生信息，学生信息包括：申请助学贷款的学生的录取信息；对学校和银行贷款机构进行互识验证，向银行贷款机构提供第一验证结果，以便银行贷款机构根据第一验证结果发放对学生的助学贷款；互识验证包括：对学生信息进行验证。可见在本申请技术方案实现助学贷款的线上申请和发放，简化助学贷款发放流程，为学生申请助学贷款提供便利。

摘要： 本发明公开一种辅助学习方法，包括对任选文字视野进行图像采集；将文字视野的采集图像经由字符识别后显示给用户；根据用户选择的文字，显示与文字相关的动画。本发明还公开了一种存储介质，其上存储有计算机程序，该程序被处理器执行时实现本发明的辅助学习方法；本发明还提供一种电子设备，包括图像采集模块、计算模块、交互模块和显示模块，计算模块包括用于执行本发明的计算机程序的存储介质。根据本发明的视力辅助方法、存储介质和电子设备可以在用户阅读和学习时，任意选择阅读或学习内容，并对选择的文字显示相关的动画，便捷、有效地辅助用户阅读和学习，提高学习效率。

摘要： 本申请适用于机器人技术领域，提供了一种辅助学习方法、辅助学习装置、机器人及存储介质，所述辅助学习方法包括：获取目标用户的学习模式，所述目标用户的学习模式反映所述目标用户的学习水平和/或学习态度；根据所述目标用户的学习模式，确定目标辅助学习方案；根据所述目标辅助学习方案，辅助所述目标用户学习。通过本申请可为用户制定与其匹配的辅助学习方案，提高机器人的辅助学习效果。

摘要： 本发明公开了一种互助学习系统，包括基于互联网相互通信的教师端、学生端及互助学习服务器；教师端用于布置任务信息，并为任务信息设置考点信息；学生端用于线上浏览并答复任务信息，以及查询相关的考点信息；互助学习服务器用于制作并储存任务信息与考点信息，并为任务信息添加任务特征码和为考点信息添加考点特征码，储存任务特征码与考点特征码的关联信息，根据关联信息导引学生端查询考点信息，并结算查询费用。本发明分别对家长端与学生端设置特征码，便于该两类用户的信息划分，便于后续的费用结算，实现活动学习过程相关信息采集、评价与上传、线上交互学习、学习效果自动评价与奖励、根据用户知识能力背景进行关联活动推荐与管理。

摘要： 本发明实施例提供一头戴助学装置和助学方法，该装置包括：彩色摄像头，设置在所述头戴助学装置的中间部位，用于获取用户视角范围内图像；通讯模块，用于将所述用户视角范围内图像发送至教学服务器。通过教学服务器，获取由彩色摄像头提供的用户视角范围内图像；基于所述用户视角范围内图像，提取作业题信息和对应的计算结果；基于预存作业题数据，确定所述作业题对应的所述计算结果是否正确通过上述方案，可以辅助学生进行学习，能够对学生作业题进行批改和统计，减轻学生和家长的教学负担，有利于提升学生的学习效率。

摘要： 本实用新型提供了一种助学贷款自助申请终端。该终端包括：便携式主机；触摸显示屏，位于便携式主机的上表面；拍摄杆，拍摄杆通过转轴与便携式主机连接；摄像头，位于拍摄杆的顶端。该助学贷款自助申请终端能够提供助学贷款所需的申请人身份识别、文件阅读和信息确认等功能，并且由于采用了小型化的便携式主机，减小了体积，便于携带。

摘要： 本实用新型适用于电子教育产品领域，公开了智能辅助学习设备及智能辅助学习系统，其中，智能辅助学习设备包括主机体和扫描笔，扫描笔上设有摄像头和第一数据传输结构，主机体上设有能够与第一数据传输结构进行数据传输的第二数据传输结构、用于分析处理摄像头之摄像信息的处理器和用于输出处理器之处理结果的输出结构。本实用新型提供的智能辅助学习设备及智能辅助学习系统，可以对任意材质上的文字进行扫描学习，使得用户可以更广泛地接触、学习各类书籍，极大程度地扩大了用户的学习范围，符合多元学习、阅读的教育发展理念，利于产品的推广应用。