学习邓小平理论

摘要： 近年来,我们额如乡小学在教育行政部门的正确领导下,认真学习邓小平理论,以三个代表为指导,努力开展教育研究活动,坚持"五为主,五结合"的教研思路,全面贯彻党的教育方针,以此推进我乡教育改革并使教研工作走上健康发展的轨道。

摘要： 斗转星移,寒来暑往。在全省上下深入学习贯彻中共十七大精神的热潮中,九届河北省政协走过了辉煌的五年。——这是加强学习、不断提高的五年:我们积极响应中共十六大发出的创建学习型社会的号召,发扬人民政协注重学习的优良传统,紧密结合人民政协的实际,深入学习邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观,学习中共十六大、十六大以来历次中央全会和中共十七大精神,学习政协章程修正案和《中

摘要： 5月15日,国务院总理温家宝、中央军委主席胡锦涛签署命令,授予福建边防总队宁德边防支队三都边防派出所"爱民固边模范边防派出所"荣誉称号。命令指出,三都边防派出所始终把维护边境地区安宁和促进辖区经

摘要： 江泽民同志指出:"要加强对青少年学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

摘要： 目前,全党正在开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。先进性是马克思主义政党的根本特征,也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务。党的先进性内涵丰富,而理论的先进性是党的先进性的灵魂。理论是否先进,是衡量一个政党是否具备先进性、能否保持先进性的重要标准。列宁在创建和领导俄国布尔什维克党的过程中高度重视党的先进性建设,他强调,马克思主义政党的先进性首先要看其理论的正确性。恩格斯在《卡尔·马克思政治经济学批判》中指出:“我们党有个很大的优点,就是有一个科学的世界观作为理论的基础。”毛泽东同志在《论联合政府》中写道:“我们的党从它一开始,就是一个以马克思列宁主义的理论为基础的党,这是因为这个主义是全世界无产阶级的最正确最革命的科学思想的结晶。”“三个代表”重要思想是

摘要： 构建社会主义和谐社会,要紧紧抓住发展这个党执政兴国的第一要务,毫不动摇地坚持以经济建设为中心,坚持以科学发展观统领经济社会发展全局。要做到这一点,关键是必须强化理论修养,学会运用邓小平理论和“三个代表”重要思想,研究、分析、解决好经济领域中的各种矛盾和问题,在实践中不断加强对构建和谐社会的理论思考,把握好发展社会主义市场经济的主动权。构建社会主义和谐社会,发展社会主义市场经济,是一项宏大的系统工程,各种复杂的矛盾,各种突发的问题,各种多变的因素,相互交织和影响。要解决好

摘要： 2004年,河南省粮食会计学会在有关部门的正确领导下,紧紧围绕粮食财会审计工作开展理论研讨,组织学术工作交流,积极开展会计人员素质教育,努力办好《河南粮食财会》,为全省粮食财会工作服务,为财会人员服务,各项工作取得了显著成绩。一、不断加强学会的思想建设和组织建设。2004年我们认真安排学会工作人员学习邓小平理论和"三个

摘要： 几年来,常委会按照市委的总体要求,始终把加强自身建设放在首位,常抓不懈。在思想建设方面,注重政治理论和法律知识学习,组织常委会组成人员及机关党员干部较系统地学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的十六大精神以及上级有关文件和重要会议精神。从1999年开始,常委会坚持举办法律知识和其他专题知识讲座,提高了常委会组成人员的整体素质。机关通过开展“三讲”教

摘要： 本发明提供了一种结合PAC学习理论和主动学习的时间自动机模型的生成方法，用于生成实时系统的单时钟时间自动机形式模型，其特征在于，包括：步骤S1，通过学习器初始化时间观察表；步骤S2，通过转换器处理时间观察表使其满足闭合性和一致性；步骤S3，基于时间观察表，通过学习器构建假设模型步骤S4，通过比较器比较假设模型的质量与稳定模型的质量，并判断是否找到反例；步骤S5，当步骤4判断为否时，通过教学器对假设模型进行PAC近似等价查询，并判断是否找到反例，当判断为否时，停止迭代，将假设模型作为结果模型；步骤S6，当步骤S4或步骤S5判断为是时，根据反例，更新时间观察表，并返回步骤S2。

摘要： 本发明提供了一种基于建构学习理论的个性化即时学习支持系统与方法，包括用户知识需求行为分析及记录、标签关系图微知识库、基于建构学习的微知识推荐算法等模块。系统实现从个人用户社交媒体信息中分析其知识的建构需求，然后即时为其推荐学习个性化的微知识，从而主动快速地帮助用户弥补知识缺陷。本发明所述方法能够作为互联网社交系统的一个重要服务内容，智能高效地帮助用户提升个人知识素养，取得良好的经济和社会效益。

摘要： 本发明提供了一种结合PAC学习理论和主动学习的时间自动机模型的生成方法，用于生成实时系统的单时钟时间自动机形式模型，其特征在于，包括：步骤S1，通过学习器初始化时间观察表；步骤S2，通过转换器处理时间观察表使其满足闭合性和一致性；步骤S3，基于时间观察表，通过学习器构建假设模型步骤S4，通过比较器比较假设模型的质量与稳定模型的质量，并判断是否找到反例；步骤S5，当步骤4判断为否时，通过教学器对假设模型进行PAC近似等价查询，并判断是否找到反例，当判断为否时，停止迭代，将假设模型作为结果模型；步骤S6，当步骤S4或步骤S5判断为是时，根据反例，更新时间观察表，并返回步骤S2。

摘要： 本发明公开了一种基于学习理论的渐进学习电网调控方法，包括以下步骤：步骤一：对电网运行状况进行全景化观测；步骤二：构建电网等值分析模型；步骤三：建立渐进学习的电网调控模型：构建电网等值分析模型的基础上，建立具有自学习的、时空滚动且关联的调控机制，采用极端学习机理论建立渐进学习的电网调控模型；步骤四：建立渐进学习的时空关联的电网调控策略体系：所述体系由学习理论贯穿其中并由空间协调和时间协调两大体系构成。本发明与传统电网调控手段是兼容的，并能在渐进学习中不断改进，体现了智能化，为电网的调控提供了新的有益参考。

摘要： 本发明提供了一种基于建构学习理论的个性化即时学习支持系统与方法，包括用户知识需求行为分析及记录、标签关系图微知识库、基于建构学习的微知识推荐算法等模块。系统实现从个人用户社交媒体信息中分析其知识的建构需求，然后即时为其推荐学习个性化的微知识，从而主动快速地帮助用户弥补知识缺陷。本发明所述方法能够作为互联网社交系统的一个重要服务内容，智能高效地帮助用户提升个人知识素养，取得良好的经济和社会效益。

摘要： 本发明公开了一种基于自学习衍生理论的自动驾驶已知不安全场景库构建方法，其方法包括的步骤为：第一步、扩充已知场景元素；第二步、建立可解释型场景危险度评价体系；第三步、衍生已知不安全场景；第四步、构建已知不安全场景库；有益效果：从原理上压缩未知场景的比例，有效降低未知不安全场景所带来的风险；自动划分出安全场景与不安全场景，为智能网联汽车自动驾驶系统测试提供有效的测试场景选择依据；能够通过深度强化学习的方法学习已知不安全场景的特征进行自学习衍生；够基于场景库中已有的已知不安全场景泛化衍生出一系列的已知不安全场景；能够极大地提高仿真验证的有效性；为其优化设计提供全面的参考。

摘要： 本发明涉及铁路安全技术领域，具体为基于深度学习理论的铁路异物检测与识别方法，包括如下步骤：步骤1、利用视频采集设备进行视频采集；步骤2、对采集的视频信息进行储存和处理；步骤3、卷积神经网络对处理后的图像进行识别，该基于深度学习理论的铁路异物检测与识别方法，分析了背景更新和目标分离的方法，在此基础上采用了基于高斯混合模型和三帧差分的目标检测方法。此外，利用CNN网络对基于铁路视频的异物进行检测和分类，并通过识别结果、异物分类的准确性，进一步验证了该算法的有效性。

摘要： 本发明涉及机器学习、信息融合、战术预测、机器人博弈等领域，为提出一种应用于机器人博弈过程的不确定条件下的对手战术预测方法。为此，本发明采取的技术方案是，基于机器学习和证据理论的机器人博弈战术预测方法，利用机器学习方法构造模型表示机器人状态数据和战术结果之间的关系，考虑到博弈环境的不确定性，利用D‑S证据理论对不确定性进行处理，将三种机器学习算法获得的预测结果处理作为D‑S证据理论的基本概率赋值函数，利用D‑S证据理论在信息融合方面的优势，融合多方信息，得出最终的预测结果，达到预测对手战术的目的。本发明主要应用于机器人博弈场合。

摘要： 本发明公开了一种基于行为科学理论的慕课个性化学习支持系统，包括学习者模型系统、学习者认知情况判断系统、改善学习者学习行为系统三部分；首先依据往期已完成的慕课学习者学习数据，构建出若干可供参考的学习者模型；当有新的慕课学习者加入该课程时，为其提供多种学习模式，这些模式依赖于已建立的学习者模型，在学习者选择学习模式后，每周根据其学习行为判断其当周应学知识点的认知情况；当认知情况较差触发系统阈值后，改善学习者学习行为系统启动，介入到学习者的学习过程中，改善其学习行为，最终使学习者的学习行为与所选学习模式的学习者模型的学习行为趋于一致。

摘要： 本发明涉及了一种基于相似日理论和改进极限学习机的光伏功率预测方法，包括：将数据集采用AdaBoost分类方法对数据进行预处理，去除错误数据；采用皮尔森系数法计算出天气类型影响光伏发电的相关系数，并选取出影响光伏发电的主要天气类型；采用k‑NN结合核Fisher的方法对数据集按照天气类型进行分类，首先采用k‑NN对数据进行首次分类，对不能进行分类的数据采用核Fisher的方法进行再次分类；采用改进的极限学习机按照不同天的天气类型进行光伏功率预测。本发明同时兼顾安全性和合理性的要求，有助于电力调度部门准确合理地安排电网运行方式以减少调度偏差，提高电网安全稳定运行。