VB教学
VB教学的相关文献在2003年到2021年内共计157篇,主要集中在教育、自动化技术、计算机技术、社会科学参考工具书
等领域,其中期刊论文155篇、会议论文2篇、专利文献89075篇;相关期刊117种,包括成才之路、新课程(教师版)、中国教育技术装备等;
相关会议2种,包括第五届教育技术国际论坛、全国高等院校计算机基础教育研究会2004学术年会暨全国高等院校计算机基础教育研究会成立20周年纪念大会等;VB教学的相关文献由162位作者贡献,包括周仪兰、张静、何丽等。
VB教学—发文量
专利文献>
论文:89075篇
占比:99.82%
总计:89232篇
VB教学
-研究学者
- 周仪兰
- 张静
- 何丽
- 刘书珍
- 刘亚楠
- 吴昌明
- 周俊峰
- 喻燕华
- 娄迎红
- 张经学
- 彭茂红
- 朴雪
- 李向群
- 李娅
- 李雪梅
- 杨颖
- 梁丽梅
- 汪敏
- 潘素珍
- 王娟
- 王新
- 王猛
- 王金凤
- 王雷
- 程惠琼
- 胡燕萍
- 裴承丹
- 顾琴芳
- 高娟
- 乔淑云
- 代美丽
- 何春华
- 刘军
- 刘坤彪
- 刘敏
- 刘明磊
- 刘畅
- 刘蕾
- 刘金媛
- 史卫三
- 史媛
- 叶雷
- 向瑜
- 吕君
- 吕德深
- 吴华芹
- 周旭
- 周江辉
- 唐艳
- 夏君
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刘蕾
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摘要:
VB是现阶段初中计算机教学实践中需要让学生掌握的重要内容之一,明确VB教学方法,利用有效的VB教学方法,对提升VB教学实效有突出的价值.目前,VB虽然涉及比较多的理论,但是其更注重实际操作,因此在教学实践中需要基于VB的特点采用相应的教学方法.任务驱动教学法是目前教育实践中被广泛利用的一种教学方法,其不仅有明确的任务目标,还具备清晰的任务方向,在培养学生思考能力、实际分析与动手能力方面有显著价值,因此,在VB教学中,这种方法的利用有突出价值.对此,文章分析研究任务驱动教学法在初中VB教学实践中的应用,旨在为实践教学提供帮助与指导.
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唐艳
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摘要:
随着当前信息技术的不断发展,中国社会的信息化水平也有很大的提升,那么就应该让学生掌握信息技术,所以信息技术课程就出现在初中教学中.从信息技术教育的发展上来看,其发展时间较短,而且在一些地区也没有引起人们的重视,这样就影响最终的信息技术教学效果.文章就先了解VB教学内容,然后说明初中信息技术开展VB教学的现状,以及在开展VB教学时的原则,最后说明初中信息技术开展VB教学的策略,为初中信息技术教学提供参考.
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张经学
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摘要:
在信息时代背景下,计算机教学的地位和作用在不断提升.在计算机教学过程中,教师不仅要强化学生的操作能力,还要培养学生的信息素养,使学生可以运用计算机知识解决实际问题.中职教学的主要目标是培养学生的专业技能,使学生成为技术型人才,在VB教学过程中,教师要重视实践教学,增强教学的实用性,进而达到教学目标.为此,可以采用项目教学的方式,使学生在真实的项目中应用学过的VB知识,通过真实的项目强化学生的应用能力,就此进行相关的阐述和分析.
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方添龙
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摘要:
目前,社会上计算机软件人才依然较为缺乏,各大院校学生的水平和企业用人需求之间存在差距,其理论教学和实践活动相互脱轨,教学模式缺乏创新性。而软件工程理论和VB教学之间的融合是一种全新的教学模式,教学实践效果明显,值得探讨和推广。
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朱培平
- 《第五届教育技术国际论坛》
| 2006年
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摘要:
在计算机网络技术飞速发展的今天,QQ作为一种日渐流行的即时通讯工具,其在互联网中已被广泛应用,并且功能日益发展强大,运用它不仅可以进行一对一、一对多、多对一的文字和音频、视频交流,而且可以发送图片、传送文件、邮件等.把QQ运用到Visual Basic的教育教学中,充分发挥QQ的强大功能优势,进行师生、生生间的在线交流和辅导,对完善课堂教学,提高教学效果具有重大的实践意义.
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朱培平
- 《第五届教育技术国际论坛》
| 2006年
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摘要:
在计算机网络技术飞速发展的今天,QQ作为一种日渐流行的即时通讯工具,其在互联网中已被广泛应用,并且功能日益发展强大,运用它不仅可以进行一对一、一对多、多对一的文字和音频、视频交流,而且可以发送图片、传送文件、邮件等.把QQ运用到Visual Basic的教育教学中,充分发挥QQ的强大功能优势,进行师生、生生间的在线交流和辅导,对完善课堂教学,提高教学效果具有重大的实践意义.
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朱培平
- 《第五届教育技术国际论坛》
| 2006年
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摘要:
在计算机网络技术飞速发展的今天,QQ作为一种日渐流行的即时通讯工具,其在互联网中已被广泛应用,并且功能日益发展强大,运用它不仅可以进行一对一、一对多、多对一的文字和音频、视频交流,而且可以发送图片、传送文件、邮件等.把QQ运用到Visual Basic的教育教学中,充分发挥QQ的强大功能优势,进行师生、生生间的在线交流和辅导,对完善课堂教学,提高教学效果具有重大的实践意义.
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- 佳木斯大学
- 公开公告日期:2022-04-26
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摘要:
本发明公开了一种Fe2B‑VB联合增强高硼铁基耐磨堆焊合金层,堆焊合金层的化学成分是:B:4.0~6.0%;V:5.0~15.0%;Cr:0~6.5%;C:0.05~0.1%;Mn:1.0~1.5%;Si:0.5~0.8%;P:<0.03%;S:<0.03%,余量为Fe。本发明还公开了Fe2B‑VB联合增强高硼铁基耐磨堆焊合金层的制备方法,将合金元素钒、铬引入高硼铁基堆焊合金层,在堆焊合金层中形成交错随机分布的短棒状初生Fe2B相或初生(Fe,Cr)2B相与不规则的球状初生VB相或初生(V,Cr)B相,可保证堆焊合金层具有高硬度、高耐磨性的同时,具有较好的抗裂性能。
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