徐特立教育思想

摘要： 充分发挥学校以一位杰出的无产阶级革命家和教育家——徐特立冠名优势,将徐特立崇高的思想教育理论和从事教育事业的伟大实践中积极主张并形成与时俱进的育人观、德育观、成才观,以及他以共产主义理想信念形成的与时俱进的优秀品质和顽强的学习精神、崇高的革命精神,作为当代中职学生学习的光辉典范,在学校德育教育中大力倡导并开展以“学徐老、修品行、强素质、创佳绩”为主题践行核心价值观的教育活动,进一步坚定学生崇高的理想信念、提升其精神境界、锻铸其自立自强的优良品质、提升其开拓创新精神.徐特立教育思想在当代中职学生核心价值观教育中起着举足轻重的作用.

摘要： 湖南省徐特立教育思想研究会自成立以来，积极组织和参与了大量有关纪念、学习、研究徐特立的会议和活动。包括：全国徐特立研究协调会议（1986年10月，长沙），全国徐特立教育思想学术讨论会（1987年2月，北京），纪念徐特立115周年诞辰暨徐特立教育思想研讨会（1992年8月，延安），纪念徐特立诞辰117周年暨徐特立教育思想研讨会（1995年8月，广州），纪念徐特立诞生120周年暨徐特立教育思想研讨会（1997年，长沙），纪念徐特立诞辰130周年系列活动（2007年12月，长沙），纪念徐特立从教115周年暨徐特立教育思想研讨会（2010年9月，北京），等等。

摘要： 徐特立纪念馆新馆第二部分为“教育济当代，理论烁古今——徐特立博大精深的教育思想”。该部分在全面梳理和深入研究徐特立教育思想的基础上，通过简明扼要的文字、珍贵的历史图片和实物，展示了徐特立教育思想的理论体系、特色，以及徐特立在中国近现代教育史上的崇高地位。

摘要： 近日，湖南省教育科学研究院公布了我省第二批教育科学研究基地名单（见湘教科研通[2012]32号文件），我校组织申报的“湖南省教育科学徐特立教育思想研究基地”喜获批准立项建设。本次研究基地申报工作面向湖南省所有本科院校、高职高专以及其他教育教学研究单位。经湖南省教育科学研究院考察、评审决定，其中,16所高职高专学校申报的研究基地被批准为“湖南省教育科学研究基地”。

摘要： 徐特立是我国近现代教育事业的奠基人之一，他从事教育和革命长达七十多年，培育了大量优秀人才。在基础教育方面，徐特立提出“以民教民”“互教互学”的群众路线教学法，使苏区的扫盲运动取得了显著的成效。在高等教育方面，徐特立高屋建瓴办好延安自然科学院，

摘要： 徐特立是我国近现代教育事业的奠基人之一，他从事教育和革命长达七十多年。培育了大量优秀人才。1940年至1942年任北京理工大学前身——延安自然科学院院长．开创了中国共产党培养科技人才的先河。毛泽东称赞他是“革命第一，工作第一，他人第一”。

摘要： 北京理工大学迎来建校70周年之际，学校举行徐特立教育思想研讨会，纪念该校前身自然科学院院长、伟大的共产主义战士、杰出的革命教育家徐特立先生。中共中央政治局委员、国务委员刘延东发来贺信，全国人大常委会副委员长陈至立出席并讲话。

摘要： 2010年9月25上午,北京理工大学（前身延安自然科学院）校庆70周年之际,在人民大会堂举行徐特立教育思想研讨会,纪念老院长、伟大的共产主义战士、杰出的革命教育家徐特立先生。

摘要： 陕西省徐特立教育思想研究会老年分会于2003年12月6日在西安市召开了冬季例会的全体会员会议，会议首先用书法形式学习了党中央主要领导1947年1月10日为徐特立七十大寿的题词；第二根据这些题词精神研究确定了我们分会的奋斗目标；第三汇报了本会领导班子今年主要在冬季对本会80岁以上高龄的老会员进行拜访的情况；

摘要： 本发明公开了一种特立帕肽的肽图检测方法。该肽图检测方法包括采用胰蛋白酶对特立帕肽样品进行酶解，以RP‑HPLC法对酶解的肽段进行分析，酶解具体包括：1)空白样品制备：取碳酸氢铵溶液，加入胰蛋白酶溶液，置37°C水浴13‑15h，取出后终止反应，离心，收集上清液；2)供试品制备：取样品加入碳酸氢铵溶液，加入胰蛋白酶溶液，置37°C水浴13‑15h，取出后终止反应，离心，收集上清液；3)理化对照品制备：用超纯水稀释，取150μl，加入1％碳酸氢铵溶液350μl，加入胰蛋白酶溶液4μl，置37°C水浴13‑15h，取出后终止反应，离心，收集上清液。应用本发明的技术方案，具有更好的分离效果。

摘要： 本发明属于药物检测技术领域，本发明涉及特立帕肽同位素内标及其制备方法与应用。采用本发明特立帕肽同位素内标物做内标，运用LC‑MS/MS法，可定量测定10.0～400pg/mL范围内人血浆中特立帕肽的浓度，对于特立帕肽的质量进行准确评价具有重要意义。

摘要： 本发明公开了一种特立帕肽纯化方法，涉及多肽化合物纯化技术领域。该方法先将盐析法一步纯化：将特立帕肽粗肽浓度调整至一定浓度，然后调整溶液pH值，并将溶液冷却至‑15~10°C，使特立帕肽目的物析出，取沉淀；再用高效液相色谱法成盐：将一部纯化获得的沉淀溶解，采用反相高效液相色谱法，将特立帕肽目的物的补偿离子，转换为醋酸盐。本发明该方法由于采用盐析法提纯，粗产品一步提纯从70%纯度提高到99%纯度，大大节省了成本，提高了产品质量。

摘要： 本发明公开了一种特立帕肽冻干药物组合物及其制备方法，特立帕肽冻干药物组合物包括以下重量份的原料：0.2份特立帕肽、50～150份甘露醇、5～50份乳糖、0.1～1份薄荷醇、0.1～0.5份醋酸钠和0.1～0.5份冰醋酸，以及适量的pH调节剂，调节pH值至3.0～6.0；所述特立帕肽冻干药物组合物的给药方式为舌下给药，本发明提供的特立帕肽冻干药物组合物，其配方中不含有抑菌剂，因此较少了对人体的毒性，另外特立帕肽冻干药物组合物的给药方式为舌下给药，无需注射给药，减少给药带来的刺痛感，降低临床使用的无菌风险，提高患者的顺应性。

摘要： 本发明公开了一种特立帕肽的纯化方法。包括如下步骤：(1)以磷酸盐缓冲液为流动相A1，以乙腈为流动相B对特立帕肽粗肽溶液进行梯度洗脱，收集洗脱组分；(2)将步骤(1)收集的洗脱组分以碳酸盐缓冲溶液为流动相A2，以乙腈为流动相B进行冲洗，置换所述洗脱组分中的磷酸盐；(3)转盐：以醋酸溶液为流动相A3，以乙腈为流动相B进行梯度洗脱，收集洗脱组分得醋酸特立帕肽。本发明通过一步纯化即可将单个杂质控制0.10％以内，避免多次纯化而导致有机溶剂消耗量过大，减少纯化的步骤及废液的排放，整个过程操作简单，生产周期短，环境友好，有利于大规模工业化生产。

摘要： 本发明涉及一种口服药物组合物及其制备方法，该口服药物组合物包含由特立帕肽(teriparatide)、脱氧胆酸(deoxycholic acid)、Nα‑脱氧胆酰基‑L‑赖氨酰甲基酯(Nα‑deoxycholyl‑L‑lysyl‑methylester,DCK)和D‑α‑生育酚聚乙二醇1000琥珀酸酯(D‑α‑tocopherol polyethylene glycol 1000succinate)组成的离子键复合物，本发明的口服药物组合物能够提高特立帕肽的肠道粘膜渗透率和口服给药生物利用度、改善患者依从度，可用于治疗骨质疏松症。

摘要： 本发明公开了一种促进成骨细胞分化的含硒特立帕肽和融合多肽及其应用。本发明所述含硒特立帕肽的母体氨基酸序列如SVSEIQLMHNLGKHLNSMERVEWLRKKLQDVHNF。本发明提供的含硒特立帕肽可以有效促进成骨细胞增殖和矿化，预防和/或治疗骨质疏松，减轻骨质疏松患者的痛苦，且这些多肽具有高效低毒的特点，可以进一步开发成药物。

摘要： 本发明公开了一种长效特立帕肽的制备方法以及设备，涉及到特立帕肽制备技术领域，解决了现有的特立帕肽半衰期较短的问题，包括以下步骤；S1.培养，感受态制备重组菌株，挑取单克隆接入到培养基过夜培养；S2.收集，诱导蛋白表达，通过离心设备进行离心收集菌体；S3.提纯，收集的菌体使用裂解缓冲液重悬菌体，离心去掉不溶沉淀，纯化，并使用洗脱缓冲液洗脱目的蛋白，洗脱后的目的蛋白透析到缓冲液中；S4.检测，蛋白浓度使用BCA蛋白定量试剂盒进行定量，本发明利用白蛋白结合蛋白作为药物载体用于延长PTH（1‑34）活性多肽的血液内半衰期，减少用药次数，且该方法安全有效。

摘要： 本发明公开了一种多肽合成方法，旨在提供一种特立帕肽的固相合成方法，其技术方案要点是，包括以下步骤：S1、制备树脂肽阶段，通过分步固相多肽合成法制备树脂肽，将Fmoc‑Phe‑OH的羧基锚定到CTC树脂上，然后基于特立帕肽的序列，重复Fmoc去保护步骤和相应的氨基酸偶联，得到特立帕肽的树脂肽；S2、切割特立帕肽的树脂肽阶段，将裂解试剂加入特立帕肽的树脂肽中，得到特立帕肽的线性肽；S3、纯化特立帕肽阶段，将特立帕肽的线形肽溶于碳酸氢铵溶液中，通过使用流动相梯度洗脱特立帕肽，得到纯度为99.6%的纯固体，所有杂质含量都低于0.1%。

摘要： 本实用新型提供一种双杠倒立教学训练辅助器，其两组槽钢夹板分别与双杠联接，槽钢夹板与伸缩支架一体连接，伸缩支架通过横梁端部的联接轴插接阻挡框架，阻挡框架的两个竖梁之间有横向栅条。本辅助器能有效避免练习者在做肩倒立、手倒立时由于身体失去重心所造成的危险发生，能有效减少教师或学生因保护和帮助所造成的体力支出，能克服练习者的胆却心理，提高教学和训练的效果。