CALL
CALL的相关文献在1980年到2022年内共计345篇,主要集中在常用外国语、教育、自动化技术、计算机技术
等领域,其中期刊论文334篇、专利文献11篇;相关期刊268种,包括文教资料、科教文汇、海外英语(上)等;
CALL的相关文献由379位作者贡献,包括李孟端、代芳芳、董剑桥等。
CALL
-研究学者
- 李孟端
- 代芳芳
- 董剑桥
- 付祥芝
- 何高大
- 刘勇
- 刘君
- 刘志钢
- 刘慧君
- 刘贵生
- 匡冲
- 吴海平
- 吴琳
- 周乾江
- 孟诗
- 崔伟青
- 张鑫
- 徐坤银
- 曹双进
- 李尚勋
- 李建平
- 李正豪
- 江丽琴
- 温焜
- 王佩
- 苏晓轶
- 蒋中
- 蒋学军
- 薛爱国
- 许吉玲
- 赵亚轩
- 陈元丰
- 陶小华
- 马昱
- 马牧尧
- 黄翰栋
- 黎永健
- 8妹
- A. Veziroglu
- Agassi Melikov
- Ahmad Yehya
- Alia Naser
- Alireza Sadri
- Andrew Luong
- Anna Tiunova
- Atsuhiko Chiba
- Behnaz Behzadi
- Bhavesh Borisaniya
- Carlos Cares
- Che Soong Kim
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谭敏
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摘要:
社会心理因素对成功习得第二语言的影响逐渐引起人们的关注.语言作为一种交际工具,学习者希望有效地运用语言与不同文化背景的人进行交际.20世纪以来,随着计算机应用的发展和普及,将计算机辅助语言教学法融入第二语言习得领域得到了广泛应用.CALL教学法的好处包括激励和吸引学生;增加学生使用二语的时间;帮助其提高语言能力.本文在文献综述和个人经验的基础上,探讨了CALL对第二语言课堂教学的影响,并为今后更好地将CALL融入课堂提出了建议.
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周虎
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摘要:
JavaScript逐渐从一门简单的脚本语言进化成为一门强大的面向对象编程语言,尤其在对象的this指向上,不仅借鉴了其他高级语言的优点,并结合自身灵活的编程能力,在程序运行中可以动态改变this指向.该文针对this在全局变量、函数、对象中的指向,以及通过apply、call和bind改变绑定对象后this的指向进行了深入的探讨并进行了总结归纳,便于读者更深层次的理解JavaScript中的this指向问题.
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李德水
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摘要:
在Python语言中,所有的类对象都是由元类创建的.type是系统默认的元类,能根据类定义创建静态的类对象.而用户通过继承type自定义元类,则可实现动态创建类对象的功能.本文从type元类作用出发,详细分析自定义元类的中__new__()、__init__()、__call__()等三种特殊方法的工作机制.最后,作为元类的应用,列举一个简单的例子,说明元类的使用方法.
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林墨丞
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摘要:
英语词汇教学历来是英语教学中的一大难点.从20世纪末Mayer提出多媒体衍生学习理论之后,运用多媒体注释促进学习者的阅读进程并辅助学习者的词汇习得是近几年该领域研究的热点.而近几年手机等电子阅读设备的流行为多媒体注释提供了进一步发展的空间.但国内对此领域的研究相对匮乏.因此,通过总结历年国外学者对多媒体注释和词汇附带习得的研究,一方面利于发现当前教材注释的不足,另一方面有助于教师、教材编撰者及学生对于多媒体注释的合理运用.
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孔丽
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摘要:
随着计算机网络技术的快速发展,CALL和混合式教学应运而生且备受追捧.基于对CALL和混合式教学模式的概念界定,本文分别探讨如何实现CALL与大学英语混合式教学模式的融合创新,教师角色的融合创新,课前、课中和课后三阶段教学设计的融合创新及教学评价的融合创新,提高混合式教学质量,使其落到实处、见到实效.
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