提升效果
提升效果的相关文献在2009年到2022年内共计207篇,主要集中在临床医学、教育、工业经济
等领域,其中期刊论文190篇、会议论文1篇、专利文献144219篇;相关期刊165种,包括中国校外教育(基教版)、黑河教育、海外英语(中)等;
相关会议1种,包括《印染助剂》暨江苏省印染助剂情报站第32届年会等;提升效果的相关文献由280位作者贡献,包括刘学奇、乐颖、付琪等。
提升效果—发文量
专利文献>
论文:144219篇
占比:99.87%
总计:144410篇
提升效果
-研究学者
- 刘学奇
- 乐颖
- 付琪
- 冯小萱
- 刘军琴
- 刘楠
- 刘静雅
- 唐嫣函
- 崔梦妍
- 张萍
- 徐凯
- 曹燕
- 李君娴
- 李春阳
- 樊网燕
- 温儒敏
- 王凯
- 王德香
- 王春娇
- 胡志远
- 董海燕
- 蔡秉根
- 金世凡
- 金延埈
- 金汉坤
- 陈丹凤
- 顾黎渟
- ZHANG Yuan-long
- 丁先锋
- 东迎
- 乔鹏
- 何星明
- 余少芬
- 余晓庆
- 修春苗
- 冯磊
- 冯鹏
- 凌燕
- 刘东
- 刘倩倩
- 刘宝林
- 刘惠欣
- 刘慧
- 刘文莉
- 刘治岷
- 刘洁
- 刘玉峰
- 刘祖辛
- 刘福勤
- 刘葵
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杨德泉
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摘要:
随着钻井工程的不断增多,随钻地层压力监测技术也使用到很多钻井作业中,可实时监测地层压力值,能够切实满足钻井作业的精密度要求。因此,钻井作业单位应注重提升随钻地层压力监测技术在钻井工程中的实际应用效果,有助于提升钻井作业效率。本文首先分析钻井工程中随钻地层压力监测技术实际运用,其次探讨监测技术使用效果的提升方式,以期对相关研究具有一定的参考价值。
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朱碧珊;
彭婷婷;
陈小燕
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摘要:
经历了疫情期间“停课不停学”线上教学的磨炼,在线教育平台在师生中的使用率达到了前所未有的程度。然而,受学生自身英语基础水平、在线学习自律性等因素影响,对于一些实操性较强的高职英语课程而言,在线教学中容易出现师生互动与交流不及时、学生积极性不高等问题,而对于电脑端的过度依赖使部分学生英语知识的掌握和专业技能的提升效果不尽人意。这表明单一的线上教学模式已经不能够适应高职学生未来岗位技能的需求。因此,后疫情时期,探索基于平台的“线上+线下”混合教学模式在高职英语教学中的应用十分必要。
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董仙英;
徐琪纹;
钟娟
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摘要:
术前术后合理运动均可对肺癌患者产生积极 的促康复效应[1],但肺癌患者普遍处于围术期运动 低依从性状态,有必要以积极方式促成围术期运动 依从性的提升。娱乐运动套方指选择具备娱乐性 质与功效的运动项目为运动方式,在健康群体休闲 领域及体育教学方面显示了较为理想的促运动依 从性提升效果[2]。本次研究尝试采用围术期娱乐运 动套方开展肺癌手术患者运动康复护理,效果较 好。现报道如下。
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黄滨
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摘要:
经过对近五年来高考作文题的研究,我发现了一些有效、科学的审题方法,经过写作提升实践检验,对学生的写作提升效果明显,现分享如下:一、审清材料逻辑1.材料的组成作文材料中的材料都会呈现一定的逻辑关联,所以,考生审清材料的逻辑结构,可以为作文的布局奠定基础。新材料作文一般由情境点(引入点)、内容段(生发点)、任务要求(任务点)组成。命题人为了引导考生进入写作情境,往往会有一句或一段引入语,它以故事、寓言、名言、漫画等形式呈现,是写作不可或缺的部分。
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谌惠渝
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摘要:
2021年以来,湖南省衡阳市妇联广泛深入开展“百千万巾巾帼大宣讲”活动,结合党史学习教育,宣讲党的十九届六中会全精神、省市党代会精神等内容,讲故事打动人、讲道理影响人、讲自信露舞人,着力在贴近受众、深入人心、提升效果上下功夫。
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无;
史新波;
高威;
朱宏忠;
陈德录;
齐博文
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摘要:
2009年以来中国合格评定国家认可委员会(CNAS)开展了实验室和检验机构(以下简称:实验室)专项监督工作,此期间也组织了大量的投诉调查工作。2014年以来CNAS连续发布了8期专项监督和投诉调查发现实验室存在问题的典型案例通报,对认可实验室产生了较好的警示效果。为进一步提升认可实验室质量意识和管理水平,CNAS秘书处在被专项监督和投诉调查的实验室中选取了四个整改工作突出、提升效果明显的典型案例,以促进认可实验室间相互借鉴,共同提高。希望广大认可实验室能够充分认识到学习掌握认可规则等认可要求的重要性,能够正确认识CNAS专项监督和投诉调查等非例行监督工作的目的和作用,能够学习和借鉴其他机构好的经验和做法,不断提升质量意识、技术能力和管理水平,为行业健康发展和国家“高质量”发展作出更大贡献。
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王宁
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摘要:
初中数学所涉及的知识与技能有着较强的抽象性和逻辑性,如果初中生仅仅依靠课堂上的学习时间,很难有效提高中考成绩,这会影响他们日后的发展.复习,是学生自主学习、巩固知识的一种手段,它可以帮助初中生将数学知识建立一定的联系,提高自身解决问题的能力与素养,解决大多数的数学难题.本文将针对比较思维,在相似概念、相近性质以及一题多变等类型的数学知识中应用比较思维,进而提高学生复习的效率与质量,在整体上提高学生的数学成绩.
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王政;
张晓玲;
孙洋
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摘要:
对高职高专铁道交通运营管理专业对应的铁路调车连结员岗位从业人员进行调研,结合体适能的概念分析该岗位的职业体能需求,发现目前70%以上的在校学生体能无法匹配实际工作劳动强度;以某高校铁道交通运营管理专业大三年级40名学生为样本,采用中强度持续训练(MICT)模式设计开展试验分析;研究对象分为对照组(20人)、试验组(20人);经过12周不间断训练,试验组对比对照组在身体质量指数、心肺功能以及肌肉适能方面均有了较为明显的提升。通过12周的MICT训练,对于铁路调车连结员岗位的体适能训练能起到一定的提升效果。
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刘青
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摘要:
阅读能力的培养是听、说、读、写中最基本、最关键的能力。“窄式阅读”的“二语习得理论”,为教师阅读教学提供了方法论和指导思想。“窄式阅读”有助于帮助学生巩固语言知识,理解阅读材料,积累英语文化背景知识,增强阅读兴趣。“窄式阅读”在小学英语教学中得到尝试运用,收到显著效果。
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陈举
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摘要:
初中学生阅读能力的高低,直接影响总体语文学习的效果。通过多种方式的课外阅读,弥补课堂学习中阅读量不足的问题,是提高初中学生阅读水平的良好方式。利用有效的课外阅读指导教学,养成学生热爱读书的良好习惯,完善学生的心理健康人格,是对有效阅读教学的进一步追求。
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刘玉峰
- 《《印染助剂》暨江苏省印染助剂情报站第32届年会》
| 2016年
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摘要:
介绍超稳定湿摩擦色牢度提升剂WL-502的耐硬水稳定性及其应用性能.湿摩擦色牢度提升剂WL-502具有良好的硬水稳定性,可以用硬水直接化料.加工稳定性明显提高,布面不易出现油污点.WL-502能使湿摩擦色牢度提高1~2级,并且对手感基本无影响.湿摩擦色牢度提升剂WL-502与柔软剂兼容性好,可以同浴使用,节约生产成本.
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刘玉峰
- 《《印染助剂》暨江苏省印染助剂情报站第32届年会》
| 2016年
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摘要:
介绍超稳定湿摩擦色牢度提升剂WL-502的耐硬水稳定性及其应用性能.湿摩擦色牢度提升剂WL-502具有良好的硬水稳定性,可以用硬水直接化料.加工稳定性明显提高,布面不易出现油污点.WL-502能使湿摩擦色牢度提高1~2级,并且对手感基本无影响.湿摩擦色牢度提升剂WL-502与柔软剂兼容性好,可以同浴使用,节约生产成本.
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刘玉峰
- 《《印染助剂》暨江苏省印染助剂情报站第32届年会》
| 2016年
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摘要:
介绍超稳定湿摩擦色牢度提升剂WL-502的耐硬水稳定性及其应用性能.湿摩擦色牢度提升剂WL-502具有良好的硬水稳定性,可以用硬水直接化料.加工稳定性明显提高,布面不易出现油污点.WL-502能使湿摩擦色牢度提高1~2级,并且对手感基本无影响.湿摩擦色牢度提升剂WL-502与柔软剂兼容性好,可以同浴使用,节约生产成本.
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刘玉峰
- 《《印染助剂》暨江苏省印染助剂情报站第32届年会》
| 2016年
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摘要:
介绍超稳定湿摩擦色牢度提升剂WL-502的耐硬水稳定性及其应用性能.湿摩擦色牢度提升剂WL-502具有良好的硬水稳定性,可以用硬水直接化料.加工稳定性明显提高,布面不易出现油污点.WL-502能使湿摩擦色牢度提高1~2级,并且对手感基本无影响.湿摩擦色牢度提升剂WL-502与柔软剂兼容性好,可以同浴使用,节约生产成本.