海南医学院

摘要： 西南医科大学附属医院医学检验部刘靳波教授团队主持,联合重庆医科大学、重庆医科大学附属儿童医院和海南医学院完成的“面向精准医学的临床检验诊断新方法建立及应用”项目荣获2021年中华医学科技奖医学科学技术奖三等奖。该项目历时8年,围绕肿瘤标志物和病原微生物快速精准检验、协同检验大数据溯源系统的研究。建立了肿瘤早期精准诊断和指导用药的新策略和病原微生物生长早期快速精准检测新方法,并搭建区域医学检验协同共享大数据技术平台。

摘要： 本刊2022年2月20日出版的第04期(总第778期)第34页,《课程教学改革与实践》一文作者王娟的工作单位由滨州医学院药学院细胞工程与免疫教研室更正为海南医学院基础医学与生命科学学院医学组织工程教研室。作者潘效红,高雪,张道来,刘沅雨,邱棋的单位不变。

摘要： 《实验动物与比较医学》2022年第42卷第1期发表文章“董波,刘嘉欣,熊伟,等.缺血性脑卒中动物模型的研究进展[J].实验动物与比较医学,2022,42(1):54-61.DOI:10.12300/j.issn.1674-5817.2021.049”,因第一作者疏忽,将第四作者唐宋琪的单位名称误写为“成都岐黄博恩生物科技有限公司”,应更正为“海南医学院(海口571199)”。更改后该文作者信息如下.

摘要： 阅读推广工作是高校图书馆业务工作的重要形式之一。现探索阅读推广与“剧本杀”游戏间的关联性,探究以角色代入机制为主的沉浸式红色文献阅读与“剧本杀”游戏之间的融合方式,通过以海南医学院图书馆开展“剧本杀”的相关活动实践经验,阐释“剧本杀”融入高校图书馆阅读推广工作的可行性。

摘要： 已经当了多年主任医师,又回去当住院医师是什么感觉?已经年届不惑,成为家庭的顶梁柱,却为家国大义、医者仁心,舍生忘死、冲往疫情一线是什么感觉?先后驰援湖北、孟加拉国的农工党党员、海南医学院附属第二医院重症医学科副主任康福新可以告诉你:这一切与英雄主义无关,而是诚挚的问题,但是就我的情况而言,诚挚就是做好本职工作。

摘要： 2020年新冠肺炎疫情肆虐期间,海南医学院第二附属医院热带病科(感染科)主任杜永国带领着全科医务人员奋战在抗疫一线。曾参与抗击"非典"的他,面对工作生涯中的第二次"勇敢者的游戏",始终以镇定、谨慎、无畏的精神去迎接挑战。海医二院的15号楼和17号楼就是他的战场,这两栋楼在疫情期间拉起了警戒线防止无关人员靠近。从2020年大年初一起,他就没有离开过这里:收治、看诊、阅片、查房……除了治疗病人.

摘要： 随着网络信息化技术的发展和档案管理法律法规的不断完善,利用者对档案的查用需求越发强烈,同时也发现档案信息服务有明显不足.高校档案馆作为保管并提供档案服务的专门机构,其档案信息服务的优劣直接影响利用者的满意度.本文以海南医学院档案馆作为研究对象,分析其档案信息服务供给不足,提出解决对策,供参考.

摘要： 成书背景:创新探索纳入光明社选题海南得天独厚的生态环境资源,使其成为最适宜发展大健康事业与产业的天赐沃土。早在本世纪初,海南医学院就敏锐地意识到了这一点,并开创了自己独具特色的发展之路。二十一世纪初以来,全球化的浪潮促使了社会的转型,社会的转型倒逼着教育的转型,教育的转型催发着地方高校的转型升级。2003年5月,曾在省直多个党政机关主持工作、又在地方担任数年市委书记的改革创新型领导干部李永春同志。

摘要： 黎族分布于海南省,人口约有120万。近25年来,海南医学院科研人员对黎族人群开展了以下研究:(1)地中海贫血的分子流行病学研究显示,黎族人群α-和β-地中海贫血的疾病基因携带率分别为50%和11.2%,且基因突变类型集中。

摘要： 本发明公开了医学院解剖课教学使用的操作箱，涉及一种医学院教学操作箱，包括箱体，所述箱体下部分包括内嵌滚轮、转向滚轮，中部设置有成对的固定提拉器，顶部连接有可拆卸箱盖；所述箱体内设置有冰室、导水槽、过渡室、排水孔；所述冰室侧面设置有冰室门，顶面设置有加料口；所述冰室门背离冰室的一侧前方、箱体内底面横向中心线上设置有导水槽；所述导水槽出口连接过渡室；所述过渡室内设置有排水孔，所述排水孔延伸出箱体外。本发明能够使实验材料的腐坏速度减慢，降低实验材料的成本；能够便于课中和课后的搬运、固定、移动；具有实用性强，使用方便等优点。

摘要： 本发明公开了大学医学院解剖实验专用操作装置，涉及一种医学院教学操作箱，包括箱体，所述箱体内设置有冰室、导水槽、过渡室、排水孔；所述冰室侧面设置有冰室门，顶面设置有加料口；所述冰室门背离冰室的一侧前方、箱体内底面横向中心线上设置有导水槽；所述导水槽出口连接过渡室；所述过渡室内设置有排水孔，所述排水孔延伸出箱体外。本发明能够使实验材料的腐坏速度减慢，降低实验材料的成本；能够有效导出冷却融水，使实验材料在良好的保存环境；具有实用性强，使用方便等优点。

摘要： 本实用新型公开了一种可自由调整的医学院教学用组合式课程表，包括底座，所述底座的上端转动连接有转盘，所述转盘的上端固定连接有立架，所述转盘的下端设有转动机构，所述立架的上端设有调节机构，所述调节机构的正面设有课程表板，所述课程表板的正面磁力连接有表牌。在立架上设置安装腔，利用立架上的第一电机带动安装腔中的螺杆转动，使得螺杆外部的凹形架在安装腔中进行垂直上下滑动，同时凹形架通过贯穿安装腔可以带动课程表板进行移动调节高度，从而可以方便教师对表牌的课程进行自由调整，在假期阶段可以将课程表板上的表牌安装标签栏对应通过收纳架上的方孔进行收纳起来，排课时，通过卡架可以方便取下使用。

摘要： 本实用新型公开了一种具有干燥结构的医学院用配药储存装置，包括：外框，所述外框的前侧滑动连接有柜门，且所述外框的内部安装有除湿机构；支撑柱，所述支撑柱的内部活动连接有第二连接块，且第二连接块的外侧一体化设置有储存箱；所述储存箱的前侧设置有上下料机构。优选的，所述外框前侧内部上下对称滑动连接有呈“T”字形结构的第一连接块，且第一连接块的前端固定有柜门。该具有干燥结构的医学院用配药储存装置，能够对不同种类的药物进行分类储存，且方便查找，提高工作效率，且方便进行下料和上料，操作简便，能够有效避免储存箱内部进入潮气，密封性强，并且可有效除湿，减少内部湿气，避免药物受潮。

摘要： 本实用新型公开了一种医学院实验室用解剖台，包括解剖台面、限位结构和固定套，所述解剖台面固定连接在呈“T”字形结构的安装柱的上端，所述限位结构的单体对称设置在所述固定台上端的左右两侧，所述限位结构包括通过螺栓固定连接在所述固定台上表面的固定柱，设置在固定柱上端内侧的连接弹簧和固定连接在所述连接弹簧活动端的限位杆，所述固定套螺纹连接在呈竖直状态的连接柱的外表面。该医学院实验室用解剖台，便于对解剖台面进行高度调节，同时方便调节解剖台面的角度并通过限位机构和限位槽对安装柱进行限位，使用结束后，对解剖台面进行冲洗的污水通过通槽和阀门排出，保持解剖台的清洁。

摘要： 本实用新型公开了一种医学院教学用多媒体教学互动装置，包括柜体、计算机、键盘和操作面板，所述柜体上端设置有所述计算机，所述计算机下方设置有所述键盘，所述计算机上方一侧设置有弯曲管，所述弯曲管一端设置有话筒。有益效果在于：本实用新型通过设置升降板、吸盘、电动推杆、连接盘和电动机，在互动教学过程中，将人体模型放在吸盘上，吸盘可将其进行吸附固定，然后使电动推杆自动推动升降板升起，进而使升降板处于一定高度，使全班同学均可观看到，同时电动机通过连接盘带动升降板转动，进而可向同学们进行全方位展示，一方面保证老师的教学效果，另一方面也便于老师操作装置，提高装置实用性和功能性。

摘要： 本实用新型涉及医疗教学设备技术领域，公开了一种儿科重症医学院用的听诊装置，包括听诊头，所述听诊头上端的中间位置固定连接有提耳，所述听诊头的接入端螺纹连接有第一连接头，所述第一连接头远离听诊头的一端固定连接有导音管，所述导音管远离第一连接头的一端设置有收纳盒，所述收纳盒上端的中间位置固定连接有第二连接头，所述导音管远离第一连接头的一端贯穿收纳盒，且导音管远离第一连接头的一端与第二连接头的底部固定连接，所述第二连接头的上端固定连接有分叉管。通过转动紧固套并带动活动杆进行移动，可以对导音管进行限位，使得导音管被收入收纳盒内进行收纳，减少了空间占用的同时，能够对导音管进行保护。

摘要： 本实用新型提供了一种医学院校实验课专用手机套。该技术方案采用透明材质的套体容纳手机，并利用多重夹链结构保持套体密封，从而实现了防水作用，基于片材的透光性和导电性，可保证手机在套体内部正常使用。在此基础上，本实用新型改进了套体的内部构造，在中部增设了用于起到补充防水作用的第二夹链，并在其内外分别连接湿敏纸，从而使渗漏现象能够被及时发现；同时，本实用新型增设了吸盘结构，可保证手机与套体的相对稳定，更加便于握持。本实用新型可保证良好的防水安全性，将其应用于医学实验课，可省去频繁脱、戴手套的繁琐操作，使医学实验课上使用手机更加方便。

摘要： 本实用新型公开了一种医学院学生用配药储存装置，包括下储存筒体、上储存筒体和干燥装置，所述下储存筒体的内壁上设置有内螺纹，所述上储存筒体的外壁上设置有外螺纹，所述下储存筒体和上储存筒体之间通过内螺纹及外螺纹螺纹可拆卸安装，所述上储存筒体远离下储存筒体的一端焊接安装有盖板，所述盖板上开设有进料口，所述下储存筒体上开设有出料口，所述上储存筒体的内部固定安装有干燥装置；本实用新型结构合理简单，使用方便，通过转动上储存筒体调节储存装置的储存空间，使得储存空间充分利用，实现储存装置内部空气流动干燥除湿，保证配药干燥储存，有效提高储存质量，且避免药物污染和降低热损耗，便于更换，实用性更强。

摘要： 本实用新型涉及一种实验室用可调课桌领域，更具体的说是一种医学院实验室用可调课桌，包括底支座、支撑板Ⅰ、螺杆、螺帽、下固定座、上固定座、支撑板Ⅱ、桌面和垫板，可以在医学实验时，提供一个可调高度的实验课桌，同时该课桌可以缓冲实验体放在桌子上时的振动，在实验时，也可以减小外界振动对实验造成的影响。支撑板Ⅰ上设有槽口；底支座与支撑板Ⅰ相连接，且底支座位于支撑板Ⅰ的下端，螺杆与上固定座相连接，且螺杆位于上固定座的下端，螺帽与螺杆相连接，下固定座与支撑板Ⅱ相连接，且下固定座位于支撑板Ⅱ的底端，支撑板Ⅱ与垫板相连接，且支撑板Ⅱ位于垫板的下端，垫板与桌面相连接，且垫板位于桌面的下端。