爱丁堡大学

摘要： 43岁时,他通过选拔考试,获得到英国爱丁堡大学留学的机会。当时在英国,中国医生没有资格直接参与临床手术,他只能做一些查房、参观实验的边角活。他不服气,决定改变局面。为了观察真实的实验过程,他在自己身上抽血30多次约800毫升,记录好实验数据;为了研究一氧化碳对人体影响的课题,他狂吸一氧化碳,血液中一氧化碳含量高达22%,相当于一小时连抽60多支香烟。最后,他不仅成功地证实了导师的演算公式,还指出了推导的不完整性。

摘要： 1869年,林文庆出生于英国殖民统治下的新加坡。1879年,他入读莱佛士书院;1887年,成为新加坡第一位英国“女王奖学金”华人得主,留学英国,在爱丁堡大学获得外科硕士学位,接着前往剑桥大学担任病理学讲师。1893年,林文庆返回新加坡行医。两年后,他成为海峡殖民地立法局的华人议员,从此全力投入华人社会的改良及变革。当时康有为、梁启超等维新派和孙中山等革命党人先后来到新加坡活动,林文庆受到他们影响,也把自己的志趣方向放在了中国社会的改良及变革上。

摘要： 周荣艳,女,汉族,河北景县人,1978年出生,农学博士,教授,博士生导师,河北省青年拔尖人才,1999年毕业于河北农业大学畜牧专业,获学士学位。2004年毕业于华中农业大学动物遗传育种与繁殖专业,获农学硕士学位,同年到河北农业大学任教,2012年毕业于河北农业大学动物遗传育种与繁殖专业,获博士学位。2015年赴英国爱丁堡大学罗斯林研究所进行访问交流。

摘要： 肺癌是全球死亡人数最高的癌症类型。所有肺癌患者中,鳞癌和腺癌约各占30%和40%。肺鳞癌比肺腺癌治疗的效果差,治疗方案选择少,尤其是其靶向治疗缺失。肺鳞癌具有独特的流行病学,临床病理学和分子学特征,如与吸烟密切相关,EGFR突变率、ALK的重排率较低等,导致肺鳞癌靶向治疗效果往往不佳。尽管肺鳞癌肿瘤的全基因组测序已经提供了一份全面的基因突变图谱,但是其关键驱动因子(相关临床突变可以单独自发诱导鳞癌)还是未知。因此,确定其关键调控基因和通路对其靶向治疗将具有重要指导意义。坚持在此领域研究十余年的刘坚则取得了突破性的进展。

摘要： 2022年3月3日,浙江大学医学院基础医学院/浙江大学爱丁堡大学联合学院欧阳宏伟教授团队与山西医科大学第二骨科医院段王平主任医师团队合作在《纳米·快报》(Nano Letters)发表了题为“Identification of an ultrathin osteochon-dral interface tissue with specific nanostructure at human knee joint”的研究论文(DOI:10.1021/acs.nanolett.1c04649),从超微结构、成分组装及组织力学角度鉴定了人体膝关节里的“新”组织--“骨-软骨”界面组织,并揭示了其“薄如蝉翼、化力无形”的高强力学的材料学机制。

摘要： 厦门大学工科的办学历史始于1922年设立的工学部.1923年,工学部改为工科.1924年,工科归并到理科,下设工程学系,毕业于爱丁堡大学土木工程专业的田渊添教授任物理学系主任兼工程学系主任.1926年,工程学系独立为工科,下设土木工程系、电气工程系、机械工程系.1927年,工科停办.1937年,在国家危亡、中华民族全面抗战的艰难岁月里.

摘要： 爱丁堡是英国苏格兰地区首府,是欧洲重要的历史文化名城。启蒙运动以来,大卫·休谟、亚当·斯密、达尔文等一大批影响世界的思想巨匠,或求学或执教于此,文化的繁荣与社会的进步,使得爱丁堡拥有“北方雅典”的美誉。走在爱丁堡中世纪修建的石板路上,抬头就可以看到火山岩间耸立了数百年的古堡,整个城市散发着优雅浓郁的历史与艺术气息。2015年到2019年间,我在爱丁堡大学攻读博士学位,有幸能从容地沐浴在爱丁堡古城的文化与学术氛围之中。

摘要： 乔治•厄内斯特•莫里循(George Ernest Morri-son)是一位与近现代中国关系密切的旅行家和中国问题专家。他1862年2月4日出生于澳大利亚季隆,曾获得苏格兰爱丁堡大学医学博士学位,但最终选择从事新闻职业。1894年莫里循完成了穿越中国长江中游经云南达到缅甸的旅行(即中国西南之行),写下《一个澳大利亚人在中国》并在英国伦敦出版。机缘巧合,他因此书结识英国《泰晤士报》经理莫伯利•贝尔,并成为该报驻华记者。

摘要： 袁昌英(1894-1973),字兰子、兰紫,笔名杨袁昌英、昌英等,湖南醴陵人。她曾留学英国苏格兰爱丁堡大学、法国巴黎大学研究院,学成回国,先后在北京女子高等师范学校。

摘要： 爱丁堡大学人工智能专业有着悠久的历史传统,可以追溯到20世纪50年代创办的AI实验室,在人工智能理论和技术研究上实力雄厚.其人才培养在顶层设计上具备明晰具体、交叉融合、推陈出新的培养目标;在培养过程中开展合理有序、结构均衡、能动高效的课程和教学活动;在质量输出上拥有科学专业的评价体制和完备细致的质量保障.

摘要： 本发明公开一种用于大学生宿舍的智能门禁设备、包括机体、处理器及多个第一感应器，其中，机体设有解锁部；多个第一感应器间隔地设于解锁部，且任意两个第一感应器的感应范围存在间隔，第一感应器用于在感应到与智能门禁设备相匹配的门禁卡时生成第一感应信号，并将第一感应信号发送给处理器；处理器根据收到的多个第一感应信号生成当前解锁码，并在当前解锁码与预设解锁码匹配时，解锁智能门禁设备。本发明技术方案的用于大学生宿舍的智能门禁设备具有安保性能好的优点。

摘要： 本发明涉及英语教学技术领域，具体涉及一种大学英语教学用英语听力训练装置，包括横杆、音箱、挡板和竖壳，横杆的前方轴向设有滑槽，滑槽中滑动安装有滑块，面板的背面上垂直安装限位条，滑块正对于限位条处设有限位槽，限位条滑动安装于限位槽中，面板的两端均凸出形成第一定位部，竖壳垂直安装于横杆的底面上，竖壳内部设有推动块，竖壳内部的两侧均垂直设有定位槽，竖壳的底面上安装有拉动推动块上下移动的收卷机构。本发明结构简单，远近的学生都能清晰的听到英语听力，保证训练质量，且在音箱移至左侧后，能被挡板罩住，避免了灰尘的进入，有利于保证扩音器本体的使用稳定性，而移动到后侧后，面板能顺着限位槽向下掉落，大大的安装和拆卸。

摘要： 本发明属于大学生竞赛技术领域，尤其是一种大学生竞赛装置，现提出以下方案，包括底板、操作板和接物台，所述底板的顶部外壁等距离固定连接有台架，且台架的顶部外壁固定连接有比赛台和评委台，所述底板的顶部外壁固定连接有电机箱，且电机箱的底部内壁固定连接有电机。本发明通过设置有导向轨和放大镜，评委进行手工制品的观看时，有些部件较为精细，评委可以通过滑动适配杆带动放大镜移动至身前，通过放大镜清晰的进行各个精细部件的观看，提高评委打分的准确性，同时，适配杆滑动的过程中，适配杆和挤压板之间错位配合，挤压弹簧受到挤压使得适配杆穿过各个挤压板形成的空间，确保放大镜位置调节后的稳定性。

摘要： 本发明公开了一种基于信息技术的大学教室智能管理系统，包括服务器、教室模块、学生软件平台、教师软件平台、学生登陆端与教师登陆端，所述教室模块与服务器相连接，教室模块将采集的学生和老师签到信息与上课信息传到服务器进行计算存储，然后判断是否缺勤，所述学生软件平台与服务器相连接，所述学生软件平台用于学生查看教室信息、预约课程、请假、导航和提醒等，所述学生软件平台将学生操作信息发往服务器进行储存和转发，本发明通过服务器、教室模块、学生软件平台和教师软件平台配合使用，从而了解学生的上课打卡情况以及老师的签到情况，可以避免学生逃课和老师旷工的情况，辅助学生提高整体的成绩，对学生和老师进行规范化管理。

摘要： 本发明涉及一种大学园区综合能源功能系统和系统的优化配置方法，系统包括光伏发电系统、风能发电系统、储能电池系统、电动汽车充电桩、光热系统；光伏发电系统、风能发电系统、储能电池系统、电动汽车充电桩、光热系统均连接在微网逆变器上；储能电池系统能存储光伏发电系统和风能发电系统中的能量；光伏发电系统、风能发电系统、储能电池系统均给电动汽车充电桩和光热系统提供能量。本发明基于综合能源联合供能系统经济性、调峰性和减排性的多目标优化方法，能够较好地平衡各发电系统的贡献，使综合能源联合供能的价值最大化。本发明涉及的优化配置方法考虑到其调峰和碳减排效应，有助于综合能源联合供能系统合理配置，提升其综合价值。

摘要： 本发明涉及体质健康评估技术领域，具体地说，涉及一种大学生体质健康群体自适应评估方法，其包括以下步骤：1)、最小二乘集结主客观权重确定最终权重；包括：基于AHP计算评估属性主观权重；基于CRITIC计算评估属性客观权重；基于最小二乘集结计算综合权重。2)、基于综合指标表征的大学生体质健康加权TOPSIS进行评估；包括：建立决策矩阵，构建加权决策矩阵，确定正负理想解，计算距离，相对贴近度与优选次序，判定体质健康类型。本发明能较佳地对大学生体质健康进行评估。

摘要： 本发明公开了一种大学院校用的心理学测试装置，属于心理测试技术领域，在心理测试过程中，被测试者除了胳膊及手部发生变化，同时，面部表情也会发生变化，然而在现有的技术中，无法全方位的对被测试者的面部进行监视，由此导致心理测试的准确性较低，包括装置外框，装置外框的内壁固定安装有竖板，装置外框的内壁还固定安装有异形分隔板，竖板和异形分隔板的一面固定连接，异形分隔板的表面开设有通槽，异形分隔板的一侧设有监视探头；通过驱动摆动板往复摆动，摆动板通过连接座使监视探头往复摆动，监视探头往复摆动的同时全方位的监视被测试者的面部情况，从而方便的实现了被测试者面部监测，进而有效的提高了心理测试的准确性。

摘要： 本发明公开了一种用于大学创新创业教育的自回缩式实物指导教具，包括固定架，为教具主要的外框结构，所述固定架的外表面等间距分布有吊耳，所述吊耳内部贯穿连接有自锁螺杆，所述固定架的前端开设有切换窗口；活动架，位于所述固定架内部，所述活动架上下两端活动连接有支撑轴，所述活动架内表面预设有导轨，所述活动架一端外表面设置有直流电机。该用于大学创新创业教育的自回缩式实物指导教具，通过将展示板设置为活动式结构，通过相对方向的齿轮啮合传动，对展示板进行高度调节和回缩与收放，在垂直升降的过程中，通过橡胶块与皮革纤维块摩擦产生静电对灰尘吸附，能够减少扬尘。

摘要： 本发明涉及心理学测试技术领域，具体为一种大学生心理学测试辅助器材及测试方法，包括箱体；腮托部，所述腮托部固定安装在箱体上表面左侧；透镜，所述透镜设置在腮托部右侧；支撑腿，所述支撑腿设置有四根，且四根所述支撑腿固定安装在箱体下表面四角处；以及切换机构；所述透镜底部通过设置移动机构与箱体滑动连接，所述箱体内部右侧设置有能够防止图纸褶皱的切换机构，所述切换机构包括方形筒，所述方形筒上表面与下表面均为开口状，且所述方形筒内表面固定连接有均匀分布的隔板，本发明设置的切换机构，相对于对比专利，无需对测试图画进行卷绕，就能对测试图画进行切换，防止测试图画因卷绕而出现褶皱，改善上面的图案观看效果。

摘要： 本发明公开了基于行为特征的大学生成绩预测方法、装置、设备及存储介质，属于成绩预测领域。与现有算法相比，本发明采用的数据表示方法和行为特征提取方法能够提取更有效的行为特征。具体表现为，在第一学期成绩预测场景下，本发明提出的算法相比于现有算法在预测精度上有较大优势，其中不及格预测任务中，本发明的F1‑measure为0.5051，经典的机器学习算法中精度最高的GBDT算法取得的F1‑measure为0.4849，综合成绩预测任务中，本发明取得的R2为0.2734，经典机器学习算法中精度最高的随机森林算法取得的R2为0.2532。