研究反思
研究反思的相关文献在1993年到2022年内共计89篇,主要集中在教育、中国文学、政治理论
等领域,其中期刊论文89篇、专利文献11997篇;相关期刊82种,包括管子学刊、甘肃行政学院学报、法制与社会等;
研究反思的相关文献由104位作者贡献,包括侯且岸、侯耘、刘伟等。
研究反思—发文量
专利文献>
论文:11997篇
占比:99.26%
总计:12086篇
研究反思
-研究学者
- 侯且岸
- 侯耘
- 刘伟
- 卢德生
- 周美红
- 孙妍妍
- 孙红
- 曾靖
- 李中国
- 李倩倩
- 李虎林
- 李锦刚
- 王京龙
- 王勇
- 赵平
- 黄瑾
- 上官莉娜
- 上官莉娜1
- 付柳林
- 伍俊龙
- 何国梅
- 何锡章
- 余田军
- 冯皓
- 刘俊利
- 刘友军
- 刘娟
- 刘娟1
- 刘婷婷
- 刘宇
- 刘昌伟
- 刘祖云
- 加措
- 周晓春
- 字东玉
- 孙晓春
- 孙琳
- 孙道萃
- 季托
- 安惠娟
- 安维武
- 崔一楠
- 常楠静
- 庄婕
- 廉东昌
- 廉僖
- 张丹
- 张军征
- 张铭凯
- 徐庆文
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欧阳小宇;
符太胜;
董慧
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摘要:
劳动教育是中国特色社会主义教育体系的重要内容之一。随着社会的发展,劳动教育受到越来越多人的关注。在总体把握幼儿劳动教育研究成果的基础上,文章分别从幼儿劳动教育的价值、内容、困境以及对策途径进行了研究内容梳理,总结出今后研究应注意研究方法的多样性、研究视角的丰富性以及加强研究内容的深度与广度。
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廉东昌
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摘要:
随着我国留学生教育的快速发展,趋同化管理已成为留学生教育管理研究热点,从已有的研究看,研究者们对留学生趋同化管理存在的问题和解决对策进行了大量的研究,但在趋同化管理的系统化解决方案以及适度趋同具体实施策略等方面还有待更深入的研究探索。
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李文艳
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摘要:
近年来,教育本质研究呈现出普遍认同育人本质、关注“以人为本”和研究方法论的特点.在此过程中,教育本质研究者重点围绕马克思主义本质观的重构、“人学”本质观的阐发、研究内容的细化以及研究范式的转变展开研究,产生了大量研究成果.回顾十年来的研究,今后研究者要采取跨学科的研究视角,运用历史主义的方法,全面概括教育本质,多从教育内部要素出发探讨教育的“个体本质”.
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李中国;
周美红
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摘要:
劳动教育是以提升学生劳动素养的方式促进学生全面发展的教育活动。建国以来,我国劳动教育政策经历了以生产劳动为导向的奠基阶段、以政治服务为导向的特殊功能阶段、以现代化建设为导向的内涵转型阶段、以育人为导向的“人本价值取向”阶段。基于目前存在的政策体系尚不完善、评价指标不尽科学、管理实施尚不同步等问题,未来劳动教育政策建设应明确理论方向,加强乡野地间的体验式劳动教育,丰富劳动教育课程,建立科学评价指标体系,健全“五维支撑”管理措施。
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侯且岸
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摘要:
本文基于作者对汉学的动态认识,专门对美国汉学史研究做出反思,将它视为“生命之学”,着力论证美国汉学的演变过程,分析其主要特点、学科变化。同时,结合笔者的学术研究经历,从跨文化角度入手,对中美两国学者的研究范式及转换做出比较研究,提出注重个案研究、认识论研究,为美国汉学研究的未来发展注入活力。
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陆嘉伟;
石琳
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摘要:
现阶段空间适老化研究忽视了人的完整性、人与空间的统一性.文章作为空间适老化领域的反思性研究,基于对现存研究路径的归纳、分析与讨论,指出具身体验作为研究质料的不可或缺性,为以人为本的空间研究提供了一个研究人与空间关系的切入点和一个观察体验的原初视角.
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季托
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摘要:
新媒体已经成为审视与研究思想政治教育的重要场域,处于思想政治教育理论研究与实践工作中的前沿.自21世纪初,新媒体受到思想政治教育学界的关注以来,人们对其的认识有冲击论、工具论到环境论三种观点,且形成了三种观点并存的局面,在研究中广泛运用了传播学、社会治理等理论资源.但受限于对新媒体、思想政治教育的传统认知,思想政治教育新媒体研究仍然存在着研究思维、研究视野、研究方法以及研究观点的局限.新媒体实现了媒介、信息以及互动交流前所未有的融合,其所引发的不仅是交往方式的变化,而且是意识形态传播机制的变化.进一步拓深思想政治教育新媒体研究,应结合马克思的交往理论、政治传播理论以及我国特有的政治文化传统,实现对新媒体思想政治教育意义的跨学科解读.
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孙道萃
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摘要:
人工智能技术的广泛普及化,加速不同的刑法应答思潮之交替袭来.对智能主体刑法地位的聚焦,仍无法澄清认识论误区及其立场;对智能时代犯罪现象的窥探,仍无法给出具有共识性的见解;对智能时代刑事责任难题的疏解,存在规范空虚等问题.对于这些剧烈的认识困惑与知识动荡,亟待明确智能时代的刑法功能定位,澄清智能时代刑法供给体系的基础逻辑;应强化规范层面的有效应对,从多维度建构智能时代刑法体系的知识要素与规范内容;应以必要的学术"想象力"稀释浪漫主义与虚无主义法律的风险,推动人工智能刑法理论研究趋于理性与可行.畅想"人工智能刑法学"是有依据和意义的前沿探索.
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侯且岸
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摘要:
本文基于作者对汉学的动态认识,专门对美国汉学史研究做出反思,将它视为"生命之学",着力论证美国汉学的演变过程,分析其主要特点、学科变化.同时,结合笔者的学术研究经历,从跨文化角度入手,对中美两国学者的研究范式及转换做出比较研究,提出注重个案研究、认识论研究,为美国汉学研究的未来发展注入活力.
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李中国;
周美红
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摘要:
劳动教育是以提升学生劳动素养的方式促进学生全面发展的教育活动.建国以来,我国劳动教育政策经历了以生产劳动为导向的奠基阶段、以政治服务为导向的特殊功能阶段、以现代化建设为导向的内涵转型阶段、以育人为导向的"人本价值取向"阶段.基于目前存在的政策体系尚不完善、评价指标不尽科学、管理实施尚不同步等问题,未来劳动教育政策建设应明确理论方向,加强乡野地间的体验式劳动教育,丰富劳动教育课程,建立科学评价指标体系,健全"五维支撑"管理措施.
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- 杭州义顺科技有限公司
- 南京众智未来人工智能研究院有限公司
- 公开公告日期:2021-03-19
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摘要:
本发明公开了一种基于反思网络的教学场景视频描述生成方法,包括如下步骤:步骤1)视频图像预处理阶段;步骤2)图像特征抽取阶段;步骤3)数据集标注预处理阶段;步骤4)图像特征编码阶段;步骤5)文本解码阶段。本发明具有的有益效果是:是能够很好地针对常见教学视频生成高质量、精细化的描述性句子。提出将反思网络应用于教学场景的视频描述任务,使得网络通过一个两阶段解码器的反思过程,就可在序列解码过程中同时检查前后的内容,从而可以利用全局信息生成描述。
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