绘画美
绘画美的相关文献在1981年到2022年内共计493篇,主要集中在中国文学、社会科学丛书、文集、连续性出版物、绘画
等领域,其中期刊论文493篇、专利文献19717篇;相关期刊357种,包括江汉论坛、天中学刊、文教资料等;
绘画美的相关文献由481位作者贡献,包括江锡铨、李爱明、施军等。
绘画美—发文量
专利文献>
论文:19717篇
占比:97.56%
总计:20210篇
绘画美
-研究学者
- 江锡铨
- 李爱明
- 施军
- 叶慧
- 吕家乡
- 吴莉
- 宋长江
- 岐思明
- 张乐林
- 张云孟
- 张勤
- 张向东
- 徐若梦
- 戴琪埕
- 李韦茜
- 杨雯霞
- 林植汉
- 林浩敏
- 焦伟
- 熊雪林
- 王丽萍
- 王伟
- 王军梅
- 王凤敏
- 王力明
- 王艳
- 田荣辉
- 罗会菊
- 肖军辉
- 肖瑜男
- 葛黎明
- 郭明乐
- 陈二平
- 陈敏姣
- 陈金芝
- 陈飞
- 马丽
- coraline
- 丁亚平
- 丁家才
- 丁成
- 万月玲
- 万陆
- 丛国巍
- 严明
- 严永通
- 乔军豫
- 于歌
- 于耀生
- 介之
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高新华
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摘要:
在中职语文诗歌教学中,要指导学生朗读感受诗歌的音乐美,引导学生放飞想象重现诗歌的绘画美,促使学生深刻感悟体会诗歌的精神美,从而提升学生的文化底蕴与人文内涵,最终提升语文诗歌教学效果。
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倪莉敏
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摘要:
诗词是一种集中反映社会生活的文学体裁。其作者运用丰富的想象和典型的意象抒发内心的情感。教学中教师要紧扣“诗家语”,通过诵读、借助想象深层剖析诗词的内涵,体会古典诗词之美。拟结合教学实践,探讨在高中古诗词教学中紧扣“诗家语”,感悟诗词之美的有效途径。
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乔军豫
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摘要:
牛汉将绘画的技法引入诗歌,以色彩的描绘、场景的捕捉、形象的刻画见长,诗中呈现出的绘画美,给人以美的享受和启迪。新时期,牛汉历经沧桑“归来”后完成了三首长诗的创作,证实了自己诗歌审美观念的变化,超脱美在诗中脱颖而出。诗人通过不同形式和艺术手法展示诗歌的坚韧美,其中蕴含的百折不挠、坚韧不拔的精神起到了警醒世人的作用。
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郭明乐
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摘要:
传统的诗画关系论多以中国古典诗学与画学为主,而闻一多接受了系统的西方美术教育,其美术思想与中国传统画论有着显著区别,他所说的"美术"是以绘画为核心的广义概念.他在一系列文艺评论中对绘画、雕刻、文字(书法)以及诗歌等不同艺术形式进行辨析,认为绘画必须要表现形体美.闻一多认为诗与画是两种不同的艺术形式,二者的摹仿方式和表现对象皆有不同.但专业的美术学习深刻影响其诗学思想,他对诗歌与绘画进行融通思考,以画法入诗法,提出诗歌的"绘画美"和"建筑美",在新诗创作中大量运用表示色彩的词汇,并从视觉审美角度深入探讨诗歌的节奏与格律,力求实现诗画艺术的会通.此外,闻一多将诗画融通应用于出版物的封面设计,认为艺术要反映现实与生活,强调艺术的社会功用.
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唐国娣;
石元鲜;
任露;
高晓娟;
解红艳
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摘要:
诗歌作为幼儿园语言活动的重要形式之一,因其语言简练、韵律规矩、节奏感强、内涵丰富等特点,成为贴近儿童审美、帮助儿童感知学习各种文学语言符号和概念、提升儿童文学鉴赏能力的重要载体。如何让枯燥平淡的诗歌教学变得生动活泼和富有儿童情趣,让幼儿在快乐中学习诗歌呢?课题组成员在反复的教学实践中,既充分发挥诗歌独特的音乐美、绘画美、情景美,又充分扩展诗歌教学途径,注重音、诗、画间的相互融合和渗透,注重在情境的创设中无意识激发幼儿的学习兴趣,效果喜人。
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张庆凤
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摘要:
闻一多,本名闻家骅,字友三,生于湖北省黄冈市,"五四"以后改名为一多。中国现代伟大的爱国主义者,坚定的民主战士,中国民主同盟早期领导人,中国共产党的挚友,新月派代表诗人和学者。闻一多在《诗的格律》中提出"三美"的主张,即音乐美、绘画美、建筑美。他的诗歌表现了对帝国主义和反动军阀的痛恨,表达了对祖国和人民命运的深切关注。著有诗集《红烛》(1923)、《死水》(1928)等,表现对祖国深挚的情感,对黑暗现实的憎恶和抗议。
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刘明
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摘要:
说明文阅读教学存在单一化、知识化、功利化的现状,以统编教材八上第五单元说明文《梦回繁华》为例,阐述说明文可以从音乐美、绘画美、建筑美的视角进行教学设计,引领学生深度阅读文本,提升学生"审美鉴赏与创造"的语文素养.
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郭明乐
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摘要:
闻一多常在美术作品中表现诗意,又将绘画元素融入新诗创作;他以画法入诗法,将西方绘画的几何构图理念融入新诗创作,从视觉审美的角度出发,提出了新诗应具有“绘画美”和“建筑美”,从而实现诗与画的会通。此外,他将绘画、书法、雕刻和诗歌典故融于出版物的封面设计之中,提出艺术的功用是“抬高社会的程度”,认为美术与文学都应当反映现实和生活。
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黄紫薇
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摘要:
岩彩画以材质美与色彩美的交织而产生出独特的语言美,这种特殊的艺术效果强化了绘画本身的艺术形式与审美体验。 就内涵而言,岩彩是中华民族文化内部的一种色彩绘画;从外延来讲,岩彩也借鉴了油画、版画、雕塑、漆画等绘画门类的艺术性形式与绘画方式,从而融汇出具有“材料美”“工艺美”“绘画美”的表现形式。 结合岩彩艺术独特的“矿物性”特征,文章以材料性、工艺性、绘画性为切入点,试图分析岩彩画的艺术价值和文化内涵,并推论其传承的意义以及深入的创作思考。
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