群体合作
群体合作的相关文献在1987年到2022年内共计93篇,主要集中在教育、社会学、管理学
等领域,其中期刊论文92篇、专利文献8873篇;相关期刊87种,包括思维与智慧、领导决策信息、东岳论丛等;
群体合作的相关文献由104位作者贡献,包括周怀峰、唐翠霞、宝胜等。
群体合作
-研究学者
- 周怀峰
- 唐翠霞
- 宝胜
- 张翔宇
- 李新春
- 杨凌杰
- 谢长虎
- 赵明锋
- 邬建华
- 陈国华
- 任宏
- 任欣
- 余士渭
- 余月根
- 党雪妮
- 兴化市周庄高级中学
- 刘人境
- 刘嫦娥
- 刘建生
- 刘晓辉
- 刘森林
- 刘海鑫
- 刘靖1
- 刘颖1
- 卫世红
- 卫育怡
- 叶艳
- 吕强
- 吴云阳
- 吴锡龙
- 夏生兵
- 如黛
- 宋海兰
- 尤文静
- 张千
- 张培培
- 张慧萍
- 张晓磊
- 张波涛
- 徐玉明
- 戴维·格鲁姆比亚
- 方凤英
- 方绘珍
- 朱庆文
- 朱文华
- 李吏豫
- 李跃儿
- 李金娥
- 李鑫
- 杨东平
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王昌胜
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摘要:
正月开学之前,团队每年都会例行召开三天左右的会议,讨论团队发展和各校区工作规划等。因为都是核心成员参会,大家彼此之间比较熟悉,所以我们会采用大量头脑风暴式的讨论,实施的效果也不错。回忆以往团队头脑风暴的场景大多是:大家聚在一起,气氛活跃,想法漫天飞舞,大多讨论小组都能将成功的构思与群体合作联系起来。今年的团队会议,我们依然如此设计。在讨论第一个话题时,就直接采取了小组讨论的方式,删去了会前的破冰环节。因为是多年的战友,大家很快进入了角色,现场也能感受到大家讨论的热情。但在随后的汇总中,我们发现大家交流的想法并不多。
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米玛仓决
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摘要:
在初中语文教学中,我们语文教师要给学生创造一个轻松、愉快的学习环境,让学生充分享受学习的快乐,,我们语文教师的教学任务就是让学生意识自己是学习的主角,并帮助他们进入学习语文的角色,要放弃权威的地位,民主、平等的进行教学,打破以教师为中心的传统教学模式。因此,在初中语文教学中,我们语文教师应该要关注在教学活动中学生的群体合作意识,引导学生积极合作探究学习。
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柳琰;
葛林高
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摘要:
教研组是依据教师发展的共性目标,结合个人成长计划,围绕教学中现实问题的捕捉、研究与解决,从而使教师获得专业发展,促使个体创造力和群体合作力发挥的校本组织。
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薛小花;
卫世红
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摘要:
当今世界是知识经济的时代,未来社会也将是以知识为基础的,充满着学习和竞争的社会。因此,社会所需要的人才是一种能自主创新又善于群体合作的人才。一、激励学生的兴趣,培养学生的合作意识良好的学习兴趣是学生在一种轻松快乐的心境中进行的最实际的内在动力。只有兴趣上来了,学生的求知欲望就很强,对所要完成的学习任务就会轻松地自觉地完成了。正如某个教育家说的“兴趣是最好的老师!”只要有兴趣了,学生的学习动力就有了,学习起来就不那么困苦了。
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张慧萍;
杨东红
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摘要:
基于领域的园际教研是指,贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》) 《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》) 的精神,将在某一领域有着共同研究兴趣,有明显教育教学优势和专长的幼儿园骨干教师、教研员、专家等集合在一起,构成专业化的教研共同体,以整合观的视角,聚焦五大领域的教育,实施群体合作性的研究。泉州市历经十多年的实践,不断深化基于领域的园际教研,实现了范围广、层次深的互助与交流,形成共享文化下的互动互助互学式的高效益教研,扎实有效地促进了教师专业成长。
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高洋
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摘要:
高校研究生思想建设工作是开展研究生思想政治教育工作的重中之重,如何将研究生培养成为新时代中国特色社会主义合格建设者与接班人是高校思想政治教育工作的根本任务。高校研究生作为新形势下快速成长起来的社会主义现代化建设的中坚力量,时代也将会赋予其新的职责和使命,所以加强高校研究生思想政治教育的建设与发展,将对推动高校人才培养形成深远的影响。
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胡嫣;
叶艳;
陈蓝
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摘要:
沙构游戏是玩沙游戏的一种,因其顺应儿童爱玩的天性,同时又包含着丰富的活动内容,所以深受幼儿的喜爱.开展沙构游戏,教师应设定主题,划分主题区域,提高幼儿专注度;分层投放材料,满足幼儿选择,助力创意发挥;分组游戏,推进群体合作,形成初步归属感.由此提高幼儿在游戏中获得的愉悦感,给予幼儿自由与受保护的时间与空间,促进幼儿身心的全面发展.
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