营销教学

摘要： 随着社会的不断进步和经济的快速发展,教育业得到了很大程度上的进步和发展,当下也有越来越多的人们开始投入到中职院校中进行教学,其不仅仅会对学生开展高中程度文化知识的教育,还会根据职业岗位的要求来给学生们提供更加具有针对性的职业技能教育,以此来可以更好地提高学生的综合素质水平。在中职院校营销教学过程中,教学过程往往都比较重视理论知识,而忽视实践活动开展的作用,所以学生可能在学习过程中缺乏积极性和主动性。任务驱动法在中职院校中的应用可以有效将“教、学、做”三者进行整合,学生可以通过完成特定的任务对新的理论知识进行自主的学习,对技能操作能力进行不断地强化,加强团队合作的精神。本文主要以中职市场营销专业教学为说明对象,对任务驱动法在其中的具体应用给予全面、系统的研究,以充分掌握任务驱动法的作用,提高中职市场营销专业教学效果。

摘要： 作为营销专业核心课程,《营销策划》课程培养学生创造性地解决营销问题的能力与素养。以关注学生兴趣、困难与成长为理念,基于企业食品营销策划任务,采用问题导向、角色扮演、案例教学、启发式教学等教法,融入感恩教育,课程思政效果明显。

摘要： 思政教育融入营销专业课程的教学之中,是培养具有正确营销价值观和道德观营销人才的必然选择。本文从营销课程的教学内容、教学方法、评价机制三方面总结了在营销教学中融入思政元素的具体做法:一是深入挖掘课程内容中的思政教育资源,寓德于教;二是精心设计教学方法与策略,寓德于乐;三是灵活探索专业课程思政的考核方式,寓德于考。

摘要： 电子商务时代,商贸活动形式也发生了变化,营销模式随之改变.本文首先分析了电子商务环境下网络营销教学的主要问题,并针对各项问题细致讨论了相应的改革策略.

摘要： 该文阐述中职营销教学中德育渗透实效性的背景和意义,说明中职营销教学中德育渗透实效性的条件,探讨中职教师在营销教学中有效德育渗透的五种方法:趣字当头法、音乐激励法、经典营销故事教学法、生活营销德育法、课前3分钟励志故事法,指出做一个健康快乐有德行的营销教师是营销教学中德育渗透实效性的前提和保证。

摘要： 参与式教学强调学生主动参与,将其应用于高校市场营销教学中能够有效改善课堂教学效果.首先就参与式教学法对于推动高校市场营销教学的重要性进行分析,其次探讨其实施要点,最后提出参与式教学法的应用策略,以期为高校市场营销教学提供参考.

摘要： 参与式教学强调学生主动参与,将其应用于高校市场营销教学中能够有效改善课堂教学效果。首先就参与式教学法对于推动高校市场营销教学的重要性进行分析,其次探讨其实施要点,最后提出参与式教学法的应用策略,以期为高校市场营销教学提供参考。

摘要： 本实用新型公开了一种高职市场营销信息化教学专用教学模板，属于教学装置领域，包括底座，底座的上端左右两部均固定连接有支撑柱，底座的上端固定连接有安装箱，安装箱位于两个支撑柱之间，两个支撑柱的上端均开凿有滑槽，两个滑槽内均滑动连接有滑杆，两个滑槽的下内壁均转动连接有第一螺杆，两个滑杆的下端均开凿有第一螺纹槽，两个第一螺杆分别螺纹连接于两个第一螺纹槽内，两个支撑柱的上端固定连接有面板，面板的前端固定连接有书写板和两个固定板，它可以实现便于安装和拆卸教学模板，便于升降教学模板，实用性强。

摘要： 本实用新型公开了一种营销管理教学用教学板，包括固定座，所述固定座的顶部固定连接有支撑杆，所述支撑杆的顶部固定连接有教学板本体，所述教学板本体内开设有中空腔，所述中空腔内侧壁滑动连接有副板，所述副板底部固定连接有安装块，所述支撑杆外侧壁固定连接有固定块，所述固定块通过伸缩杆与安装块连接，所述副板上设有模型机构，所述教学板本体上下两侧均开设有水平设置的滑槽，两个所述滑槽内均固定连接有滑杆，两个所述滑杆外侧壁滑动连接有同一块擦粉板。本实用新型中通过教学板本体、滑槽、滑杆、以及擦粉板的配合使用，只需来回移动擦粉板即可对黑板进行全面清洁，减轻了教学者的工作压力。

摘要： 本实用新型公开了一种市场营销专业教学使用多媒体教学装置，包括一学习面板，所述学习面板上表面上设有一挡条，所述学习面板下表面上设有支撑板，所述学习面板与所述支撑板之间设有一转轴架，所述学习面板内设有一多媒体终端镶嵌槽，所述多媒体终端镶嵌槽内分别设有上滑轨和下滑轨，所述上滑轨上连接设有一上水平调节螺栓及分别位于两侧的竖直调节螺栓，所述下滑轨上连接设有一下水平调节螺栓，所述学习面板下表面上分别设有上调节槽、下调节槽及分别位于两侧的竖直调节槽。本实用新型具有结构简单、使用效果佳、操作方便、教学学习效果好及拓展性强的特点。

摘要： 本实用新型涉及一种营销管理教学用教学板，属于教学用具领域，包括底座、可升降支撑杆，底座与支撑杆垂直固定，支撑杆顶部设垂直的横梁，横梁与支撑杆连接处固定有水平的连杆，连杆另一端与备用板固定，横梁两端设第一限位轴孔和第二限位轴孔，第一限位轴孔和第二限位轴孔内设双向丝杠，双向丝杠的转动能带动第一展示板、第二展示板做反向运动，第一展示板、第二展示板内设滑槽，滑槽内套有展示板，第一展示板、第二展示板能在双向丝杠带动下沿备用板左右滑动，第一展示板、第二展示板展开后能扩大教学板的使用面积，使用结束后第一展示板、第二展示板滑动闭合教学板面积较小，节省教室占用空间。具有结构新颖、操作简单、有效利用空间等特点。

摘要： 市场营销专业教学使用多媒体教学装置。本实用新型涉及一种市场营销专业教学使用多媒体教学装置。幕布支架包括支撑框（1），支撑框连接横向固定轴（2），横向固定轴上连接推拉板，推拉板包括推板（3）与拉板（4），推板固定在横向固定轴上，推板开有滑槽（5），滑槽内装入滑块一号（6），滑块一号连接拉板（4），拉板上连接投影仪幕布的外套（7），外套的背面连接滑块二号（8），滑块二号连接滑道，滑道包括支撑框滑道与拉板滑道（9），支撑框滑道与拉板滑道配合使用，拉板（4）的外框上连接插片（10），插片配合插口（11）使用，插口开在支撑框（1）的上边框的底面。本实用新型用于多媒体教学装置。

摘要： 本实用新型涉及教学板技术领域，具体为一种营销教学用具有清洁功能的教学板，包括装置主体，所述装置主体包括板体，所述板体内部的顶端和底端皆开设有滑槽，所述滑槽的内部皆滑动安装有滑动块，所述滑动块的正面插入安装有清洁杆，所述清洁杆的两侧分别设置有速干海绵和湿布，所述板体的底端固定安装有安装外壳，所述板体的底端设置有安装底座，所述安装底座的顶端固定安装有支柱，所述支柱的顶端开设有安装槽，所述安装槽的内部插入安装有升降柱。本实用新型通过设置有装置主体、板体、滑槽、滑动块、清洁杆、速干海绵和湿布，有利于对板体进行清洁，使板体在天气寒冷的情况下，使用湿布清洁后也能快速干燥，从而提高教学效率。

摘要： 本实用新型公开了一种市场营销教学用教学板，涉及市场营销领域。一种市场营销教学用教学板，包括安装底座，安装底座顶面固定安装有支撑立杆，且支撑立杆另一侧安装有触屏控制器，触屏控制器右下侧连接有连接线，且连接线另一侧安装于弧面教学板左侧，弧面教学板底面安装有拆卸板，且拆卸板另一侧螺纹安装有支撑底座，弧面教学板两侧接触安装于侧装支撑架，且弧面教学板上下两端卡接有装夹板，弧面教学板后端安装有稳定横板，且稳定横板两侧焊接有教学支撑立柱，稳定横板两端连接有横向焊接板，且横向焊接板上下两端螺纹套接有松紧调节装置。本实用新型设备区别于市面上常见的教学板，具有长弧面设计，面积大、播放范围广等优点。

摘要： 本实用新型属于教学用具技术领域，具体为一种用于网络营销教学上的教学工具箱，其包括：箱体、伸缩拉杆、换气管和把手，所述箱体左侧顶部和底部均设置有抽屉，所述箱体右侧设置有文档柜，所述文档柜内壁设置有干燥层，所述箱体左侧壁顶部铰接伸缩拉杆，所述箱体顶部左侧设置换气管，所述换气管内腔底部设置有滤网，所述换气管内腔顶部设置有换气扇，所述箱体顶部中央设置把手，能够方便对箱体进行携带，采用提携和推拉两种操作方式对箱体进行携带，方便用户外出使用，同时，在箱体顶部设置滤网和换气扇，将箱体内部粉尘抽出，避免在教学使用过后外部灰尘落入箱体内部造成教学工具与箱体内部积灰，方便后期对教学工具进行使用。

摘要： 本实用新型涉及教学教具技术领域，具体涉及一种市场营销教学用双层灯箱式教学板，它包括方形底座，方形底座内为中空状，该方形底座的底部设置有方形底盒，该方形底盒内中部设置有竖向隔板一，方形底盒左侧设置有充电电池组，方形底盒右侧内设置有伺服电机一；所述方形底座表面上设置有灯箱箱体，灯箱箱体截面为方形，灯箱箱体内上部、中部分别设置有上部隔板二、中间隔板三，分隔成灯箱顶室、灯箱上室和灯箱下室；所述灯箱上室的前后面上开设有方形通孔一；它采用在灯箱箱体内上下部安装有灯箱式教学板，并在灯箱箱体两侧分别安装白板、黑板；它具有使用方便，能够集板书、幻灯片式展示等教学方法于一体，提高了教学效率和师生间互动。

摘要： 本实用新型公开了一种汽车技术服务与营销教学用教学板，包括上横梁、下横梁、支柱、上插孔、下插孔、上插杆、下插杆、连接杆；上插杆上侧壁设有插槽，插槽朝向连接杆的一侧壁设有斜面，上插孔内设有插块，插块的下端与插槽相配合，插块朝向上插孔端口的一侧壁上设有与斜面相配合的斜坡，插块的上端设于盲孔内，盲孔的顶端通过通孔与外部连通，盲孔与通孔内设有连接柱，连接柱的下端与插块上端固连，连接块的上端安装有挡块，盲孔内还设有复位弹簧。本实用新型结构简单合理，使用方便，能够调节展示板展示区域，配合各种图纸进行教学，方便不同情况下的教学内容，而且调节简单快捷，不使用时可以将辅助展示区域进行缩放，不占空间。