行政指令
行政指令的相关文献在1980年到2022年内共计183篇,主要集中在经济计划与管理、财政、金融、工业经济
等领域,其中期刊论文182篇、会议论文1篇、专利文献10991篇;相关期刊157种,包括前线、瞭望、军事经济研究等;
相关会议1种,包括2009年全国博士生学术论坛(建筑学)等;行政指令的相关文献由192位作者贡献,包括储朝晖、熊德雅、陈丽等。
行政指令—发文量
专利文献>
论文:10991篇
占比:98.36%
总计:11174篇
行政指令
-研究学者
- 储朝晖
- 熊德雅
- 陈丽
- 黄道炳
- ZHANG Zhenwei
- 严书翔
- 于安辉
- 于玲
- 付杰修
- 任虎
- 何侃
- 傅昆
- 刘亚平
- 刘升翔
- 刘卫东
- 刘建同
- 刘振洪
- 刘敏敏
- 刘晖
- 刘海林
- 刘相荣
- 刘路军
- 刘鸿鸾
- 卓宗晖
- 单成志
- 古龙高
- 吕术业
- 启祥
- 吴兆学
- 吴有玉
- 吴非
- 周和平
- 周成林
- 周晋源
- 唐黎明
- 姜书勤
- 姜旭
- 孙健
- 孙和义
- 安树昆
- 宋增霞
- 宋志永
- 宋晓梧
- 宋鉴明
- 宋霖
- 宋鸿雁
- 宝音朝克图
- 富荣武
- 尹汉宁
- 常璞英
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熊永昌
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摘要:
教育集团化是现阶段基础教育变革对人民群众不断增长的教育需求的积极回应,是基础教育体现兼顾公平和效益价值取向的有效形式,是缓解优势教育资源不足和教育选择性需求的创新探索,对扩大优质教育覆盖面具有重要的意义。目前的集团化办学,大多是以行政指令为主、兼顾学校共同意愿,由一所名校牵头,若干所学校组成学校共同体。借此,以名校为龙头,在教育理念、学校管理、教育科研、信息技术、教育评价、校产管理等方面统一管理,实现管理、师资、设备等优质教育资源的共享。
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颉方正
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摘要:
集团化办学模式是以行政指令为主,兼顾学校共同意愿,将一所名校和若干所学校组成学校共同体,以名校为龙头,在教育理念、学校管理等方面进行统一管理,实现管理、师资、设备等优质教育资源的共享,它符合人才培养、企业转型的需求,是目前教育行业发展的必然趋势。在集团化办学条件下,构建再就业人员技能培养体系,探索提高再就业人员技术技能水平的方法和途径,对再就业人员的培养具有很重要的现实指导意义和实践意义。
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赵军林
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摘要:
教育局的主要工作是区域内教育的行政管理,教师进修学院的主要工作是区域内教育教学的研究、指导、服务,但很多地方出现行政与业务各管各的现象,通知多、要求多、检查多、活动多,让基层学校无所适从。2019年4月,辽宁省锦州市教育局召开了"局院一体化捆绑式办公动员会",明确了"局院一体化"办公的意义、目的、方法、策略及工作流程。经过两年的实践,形成了"教育局——行政指令,学院——业务指导,教研员——学科研究"的工作模式,使工作指向性更明确、工作过程管理更科学、工作成果更显著。
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李娟
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摘要:
近年来,泰州市高港区教育局把握课堂教学主阵地,致力教师队伍发展,在去功利化、办真教育道路上进行了一系列有效的改革,建立了一套行之有效的政策体系,从宏观上为教师发展中心教科研训工作创造了良好的环境。但是,我们也清醒地看到,要使区域宏观层面自上而下的制度设计和行政指令进入学校内核并切中学校改革的核心问题和关键要素,必须从根本上改变教师头脑中根深蒂固的教育观念和习以为常的教学行为,让有用的模式从学校内部和教师身上"生长"起来。
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刘亚平;
苏娇妮
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摘要:
国家市场监管改革理念转变行业主管阶段:1949-1992年。政府对市场进行严格的控制,通过行业主管部门直接控制行业发展,形成了政企合一的管理特点,管理方式和手段主要依靠科层体制的行政指令,所谓市场主体只被看做政府管理下的一个行政单位。
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李祈1
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摘要:
我国《安全生产法》规定,生产经营单位不具备安全生产条件的,要“停产停业整顿”,不得从事生产经营活动。“停产停业整顿”是安全保障措施,但有的企业罔顾监管部门的行政指令,终酿惨剧。山东临沂就曾发生了一起这样的案例。
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李星
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摘要:
马云的退休让阿里巴巴的管理团队不依赖老板的行政指令而自动运转,从合伙人管理制度运行以及数字经济“五新”的规划推进来看,阿里巴巴已经实现从创始团队走向职业经理化跨越,人们从心理上已经做好了适应。马云曾说过,“要在阳光灿烂的时候修屋顶!”阿里巴巴在电商领域的对手有很多,在与这些高手过招之中,“平台电商”模式却已经不再是很多企业所能企及的梦想。
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ZHANG Zhenwei;
张振威
- 《2009年全国博士生学术论坛(建筑学)》
| 2009年
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摘要:
建国60年,中国城市园林绿化建设取得了丰硕的成果。按执行方式将其分为行政指令阶段、法治阶段,在经历了第一个阶段的曲折过程后,1982年颁发了部门规章《城市园林绿化管理暂行条例》,我国的城市园林绿化建设开始步入法制管理的轨道.经过十年的检验与修订,国务院在1992年颁布《城市绿化条例》。本文回顾了从行政指令到《暂行条例》再到《条例》指导园林绿化建设的进程,通过二者的对比,解析调整内容和立法技术的进步。后以《条例》为核心,梳理其横纵向体系,指出分别存在立法不完备和立法散态的问题。最后,分析了新形势、新背景对既有法律法规和技术标准的冲击,应当通过及时修订、补充、废止旧条例以形成统一、协调、有预见性又可实施的法律体系。