错误成因

摘要： 解题教学是高中数学教学的一项重要任务,学生在解题时不免会出现错误.常见的错误成因有:审题不准、基础知识掌握不牢、解题方法单一、学生对解题重视程度不够,基于此提出了高中数学解题减少错误的应对策略.

摘要： 文章通过对几个典型的中考二次函数应用问题的错误成因的分析,发现运用二次函数的相关知识解决实际问题,要把二次函数所有的基础知识掌握透彻.在实际应用中,要注意考虑自变量的取值范围等各种因素.在解决二次函数应用题时要根据题意,灵活应用函数的有关性质及数形结合思想求解,避免取值范围方面的误区所导致的问题产生.

摘要： 学生的学习过程中,往往会出现各种具有共性的错误,这些错误可分为“老错”“新错”“巧错”“小错”等类型,每种类型成因不同,处理的对策也就各不相同。“老错”的成因比较复杂,需多方并举;“新错”的出现比较偶然,需寻根问底;“巧错”的成因容易被忽视,需查漏补缺;“小错”的出现比较常见,但需“小题大做”。

摘要： 对初中数学科目来说,元认知理论作用显著,在解题方面颇具应用价值,可推动学生解题速度和准确度的提升.本文即从元认知理论角度出发,基于初中数学解题常见问题,探讨错误成因,优化解题能力和思维,丰富学生数学素养,在一定程度上,也能为后续阶段教学提供参照和合理建议.

摘要： 小学二年级学生的思维方式、学习习惯、生活经验、情感体验等方面都比较欠缺,因此,在数学作业当中会出现很多错误,表现在退位减法计算、长度单位的理解、实际问题解决等方面。本文阐述了二年级数学作业中这三类题目的错误表现,并从学生和教师方面,通过观察法等调查方法,对这些错误进行成因分析,并提出相应的解决对策,以减少错误几率,增强学生自信,提高学生学习效率,促进教师的教学。

摘要： 学生的"错误"是一种真实的、有价值的课程资源.通过对"错误"资源的捕捉和利用,激发学生的心理矛盾和问题意识,就能更好地促进学生的认知发展.在化学教学中,教师要善于对"错误"进行归类,引导学生分析错因,并编制一定量的易产生审题性错误、知识性错误、思维性错误、策略性错误的习题,帮助学生在矫正过程中提升知识进阶.

摘要： 学生的“错误”是一种真实的、有价值的课程资源。通过对“错误”资源的捕捉和利用,激发学生的心理矛盾和问题意识,就能更好地促进学生的认知发展。在化学教学中,教师要善于对“错误”进行归类,引导学生分析错因,并编制一定量的易产生审题性错误、知识性错误、思维性错误、策略性错误的习题,帮助学生在矫正过程中提升知识进阶。

摘要： 有些初中生在学习数学的过程中,看似“一学就会”,但是做题的时候却“一做就错”,总是不能够准确解题。正所谓“治标不如治本”,面对学生的解题错误,不应就题论题,只做正确解题步骤分析的表面文章,而要找到内在成因,然后实施针对性的指导策略。本文指出初中生数学解题过程中的几点常见错误成因,在加以分析的基础之上,针对性提出几点对策建议。

摘要： 英语是一种全球通用的语言，因此，学好英语能够讲好中国故事，传播中国文化。语言技能是语言运用能力的重要组成部分，而英语写作作为一项基本的语言技能也尤为重要。本文针对小学英语写作中常见的错误类型，探究其错误成因，并提出相应的纠错策略，从而有效地提高小学生的英语写作水平。

摘要： 随着中国经济的不断发展与对外开放多层次、多领域的程度进一步加深,汉语公示语的英译情况愈发受到重视,但同时,公示语翻译仍然参差不齐的乱象并未得到根本改观.作为旨在为公众提供宣传及服务的标识,公示语翻译水平的高低直接影响着受众群体的文化体验.了解景区公示语翻译的现有状况,分析翻译过程中形成理解偏差的类型与成因,为进一步规范景区公示语翻译建言献策.

摘要： 在半导体器件中的软错误检查方法中，通过具有如下特征的软错误检查方法来解决上述课题，具有：对上述半导体器件照射激光或者电子束并进行扫描的工序；以及对上述半导体器件的被照射上述激光或者上述电子束的每个区域测定位反转的时间并存储的工序。

摘要： 本发明提供错误检测装置和错误校正/错误检测解码装置以及方法，该错误检测方法，将规定位长的数据串视为多项式，对该数据串添加错误检测码，使得以错误检测码生成用的多项式(生成多项式)除该多项式剩余为0，输入添加错误检测码后的数据串，对该输入数据中有无错误进行检测，该错误检测方法包括：预先计算使与各个位位置对应的多项式除以所述生成多项式时的剩余值，并保存于存储器的步骤；与输入数据串一同，输入表示各数据的正规的位位置的位位置信息的步骤；利用存储器求取输入数据串中不是0的数据的与正规的位位置对应的剩余值，对求得的各剩余值，位对应地进行加法运算的步骤；以及在加法运算结果在全部的位为0时判定输入数据串不存在错误，在此之外的情况下判定存在错误的步骤。

摘要： 在半导体器件中的软错误检查方法中，通过具有如下特征的软错误检查方法来解决上述课题，具有：对上述半导体器件照射激光或者电子束并进行扫描的工序；以及对上述半导体器件的被照射上述激光或者上述电子束的每个区域测定位反转的时间并存储的工序。

摘要： 在输入错误检测装置(100)中，挑选部(108)挑选在用自然语言记述信息系统的规格的系统规格说明书(117)、及用自然语言记述作为向分析信息系统的分析装置的输入信息的分析装置输入信息(111)和作为来自分析装置的输出信息的分析装置输出信息(112)中的至少任意一个的解析对象文件(116)中共同地出现的单词群。学习部(109)学习系统规格说明书(117)和解析对象文件(116)的各个中的、属于由挑选部(108)挑选的单词群的个别的单词的语义。检测部(110)通过检测系统规格说明书(117)与解析对象文件(116)之间的、由学习部(109)学习的语义的变化，从而确定包含于解析对象文件(116)的、由于分析装置输入信息(111)的输入错误引起的单词的错误。

摘要： 本发明公开了一种纠正错误充电，错误接线和错误加料的方法，其特征在于；用添加浓硫酸，不用蒸馏水，和静置24小时，不需用电充电，接线在正负极上等。本发明特点；使用方便只需使用说明书上六条方法即可，使用年限不限，无短期抛弃物，物尽其用。

摘要： 本发明提供错误检测装置和错误校正/错误检测解码装置以及方法，该错误检测方法，将规定位长的数据串视为多项式，对该数据串添加错误检测码，使得以错误检测码生成用的多项式(生成多项式)除该多项式剩余为0，输入添加错误检测码后的数据串，对该输入数据中有无错误进行检测，该错误检测方法包括：预先计算使与各个位位置对应的多项式除以所述生成多项式时的剩余值，并保存于存储器的步骤；与输入数据串一同，输入表示各数据的正规的位位置的位位置信息的步骤；利用存储器求取输入数据串中不是0的数据的与正规的位位置对应的剩余值，对求得的各剩余值，位对应地进行加法运算的步骤；以及在加法运算结果在全部的位为0时判定输入数据串不存在错误，在此之外的情况下判定存在错误的步骤。

摘要： 本发明提供了错误校正装置、程序和方法。它们通过适当而有效地使用软件和硬件来减少对接收字中涉及擦除的错误的校正处理所需的处理时间。在对不涉及擦除的错误进行校正的错误校正电路(3a)从RDC(2)接收到涉及擦除的接收字时，擦除信息保存部分(3a1)保存擦除信息，而校正子产生部分(3a2)根据接收字产生校正子，从而擦除判定部分(3a3)将擦除信息和校正子发送到MPU(4)。在MPU(4)中，擦除错误值计算部分(4a3)和擦除校正部分(4a4)仅校正擦除，并将不涉及擦除的接收字存储在RAM(3b)中。经由数据总线(6)和开关(5)再次将来自RAM(3b)的接收字输入至对不涉及擦除的错误进行校正的错误校正电路(3a)。擦除判定部分(3a3)判定该接收字为不涉及擦除的接收字，并使Chien搜索部分(3a5)和错误校正部分(3a6)校正错误。

摘要： 本发明公开了一种可同时修正双重错误并检测到三重错误的(18，9)错误修正码。该码由下面的奇偶校验矩阵定义：其中β是在256个元素的有限域中的、多项式x17－1的一个根。还公开了用于有效地确定单个和双重错误的位置以及检测无法修正的错误的存在的逻辑电路。

摘要： 一种处理装置配置成：识别存储器组件的多个写读延迟范围中的第一范围；识别所述第一范围的第一端处的第一组所述多个写读延迟时间和所述第一范围的第二端处的第二组所述多个写读延迟时间；确定所述存储器组件的对应于所述第一组所述多个写读延迟时间的第一错误率和所述存储器组件的对应于所述第二组所述多个写读延迟时间的第二错误率；确定所述第一错误率和所述第二错误率之间的对应关系是否满足第一阈值准则；以及修改与所述第一范围相关联的所述读取电压电平。

摘要： 本实用新型涉及检测图像数据中错误的系统、够检测错误的成像系统和车辆成像系统中的错误检测的设备。检测图像数据中的错误的系统包括：像素阵列，包括多个像素；图像处理单元，耦接至像素阵列以接收像素生成的第一像素数据和第二像素数据，包括：错误检测电路，被配置成接收像素数据，其中错误检测电路检测并生成错误状态；并且其中图像处理单元响应于错误状态；嵌入式系统，耦接至图像处理单元以接收来自图像处理单元的输出数据；以及外围系统，耦接至并响应于嵌入式系统。本实用新型解决的一个技术问题是防止车辆由于有错误的图像数据而按照与实际环境不符的方式操作，实现的一个技术效果是提供用于成像系统中错误检测的设备。