马克思主义学风

摘要： 1.本刊一贯倡导马克思主义学风和严谨的学术道德规范,坚决反对任何剽窃、造假、一稿多投等不端行为。本刊编辑将严把审稿关,发现不良学术稿件,决不刊用。同时,本刊电子版全文已经被中国学术期刊网络出版总库及CNKI系列数据库收录,并为我刊开通“学术不端文献检测系统”,辅助检查抄袭、一稿多投、不当署名、伪造、篡改等学术不端行为。我刊所刊登的文章如被该系统发现上述问题,该文章将从中国知网网站上删除。凡向我刊投稿者将视为同意上述规定,请广大投稿者自律。非原创成果勿投本刊,由此引发的争端,作者负一切法律责任。

摘要： 新时代,干部队伍知识化,信息获取便利化,对党性教育提出了严峻的挑战。党中央颁布实施的《中国共产党党员教育管理工作条例》强调,弘扬理论联系实际的马克思主义学风,引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,学以致用、知行合一,提高政治站位,强化责任担当,增强过硬本领,做好本职工作。党校是培养党员干部的主阵地、主渠道,为适应变化,党校需要创新教学模式、教学方法来提升教学质量。访谈式互动教学作为一种主题明确、形式新颖的教学模式在党校培训中的优势日益凸显。

摘要： 1.本刊一贯倡导马克思主义学风和严谨的学术道德规范,坚决反对任何剽窃、造假、一稿多投等不端行为。本刊编辑将严把审稿关,发现不良学术稿件,决不刊用。同时,本刊电子版全文己经被中国学术期刊网络出版总库及CNKI系列数据库收录,并为我刊开通“学术不端文献检测系统”,辅助检查抄袭、一稿多投、不当署名、伪造、篡改等学术不端行为。我刊所刊登的文章如被该系统发现上述问题,该文章将从中国知网网站上删除。凡向我刊投稿者将视为同意上述规定,请广大投稿者自律。非原创成果勿投本刊,由此引发的争端,作者负一切法律责任。

摘要： 形式主义、官僚主义既是思想问题、作风问题,也是政治问题,同我们党的性质、宗旨和优良作风格格不入。按照云南省推进作风革命加强机关效能建设的相关要求,通过深入学习,并结合实践,对切实解决学习和工作中的形式主义问题,笔者认为要做到“三个注重”。注重学风建设防止学用“两张皮”。学习的目的在于运用,理论联系实际是马克思主义学风的第一要义。

摘要： 【文本课程定位】《反对党八股》隶属于统编高中《语文》必修上册第六单元,体裁为演讲稿。该单元的主题为"学习之道",该课文的主题为"批判教条主义、主观主义和宗派主义","倡导理论联系实际的马克思主义学风和文风"。教材的"学习提示"中,要求思考"这篇文章的针对性和现实意义",关注"这篇文章的表达方式和语言风格与作者提倡的文风"的一致性,并能够"从表达目的、听众感受等角度品评其表达效果"。

摘要： 4月6日至8日,党史学习教育省级领导班子中心组学习暨省级领导干部专题读书班在长征干部学院雅安夹金山分院举行。省委书记、省人大常委会主任彭清华在讲话中强调,要认真贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和党中央部署要求,大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,在学习百年党史中切实做到明理、增信、崇德、力行,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,更好传承红色基因、弘扬优良传统、凝聚奋进力量。

摘要： 1.本刊一贯倡导马克思主义学风和严谨的学术道德规范,坚决反对任何剽窃、造假、一稿多投等不端行为。本刊塢辑将严把审稿关,发现不良学术稿件。决不刊用。同时,本刊电子版全文已经被中国学术期刊网络出版总库及CNKI系列数据库收录,并为我刊开通“学术不端文献检测系统”,辅助检查抄袭、一稿多投、不当署名、伪造、篡改等学术不端行为。

摘要： 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视青年理论学习。本文立足党和国家与商业银行发展的现实需要,深入阐释青年干部理论学习在确保党和国家事业发展、推动商业银行改革发展、干部队伍建设三方面的重要意义,着力分析青年干部在学习内容、学习形式、学习效果、学习机制四方面的难题,积极探讨采取坚持读原著学原文悟原理、创新学习方式方法、弘扬马克思主义学风、加强组织领导等方式,切实提高理论学习的系统性、针对性、实效性,不断提升青年干部理论学习水平。

摘要： 人们总是说要学习真理,那真理到底是什么呢?毛泽东同志曾指出:“我们说马克思主义是对的,绝不是因为马克思这个人是什么‘先哲’,而是因为他的理论,在我们的实践中,在我们的斗争中,证明了是对的。”开卷有益,放下连日来的忙碌,重温毛泽东《改造我们的学习》这篇经典之作,其在经历一系列斗争后扭转革命局势的艰苦岁月里,言之凿凿地道出了贯彻马克思主义学风的必要性和正确性。

摘要： 学风问题已经是一个亟待解决而又必须解决的重要问题,虽然居于社会和学界主流地位且影响最大者还是马克思主义的学风。马克思主义学风酝酿、形成于马克思所处的时代,后经一大批马克思主义者继承并发扬光大。马克思主义学风就是理论联系实际的学风。毛泽东把马克思主义应用到中国具体实践中,创造性地发展了马克思主义,领导中国人民夺取了新民主主义革命和社会主义革命与建设的胜利,并由此形成了有中国特点的马克思主义学风。学风问题是关系党的事业兴衰成败的一个重大政治问题。必须进一步加大力度——不仅要有严格的法律法规,而且还应有细密的根治措施,以根治学风不正的弊端。要特别注重治理的措施和方法。要沿流溯源、标本兼治——不仅治其然,而且要治其所以然。在当前要特别强调积极倡导和认真践行马克思主义学风。

摘要： 本实用新型公开了一种方便显示的马克思主义学习显示板。本实用新型包括板体、第一转动盘、第一支腿和第二支腿，所述板体呈长方体结构，且四个顶角均倒有圆角，所述板体侧面中部两侧均活动连接有第一转动盘，所述第一转动盘底端活动连接有第一支腿，所述第一支腿呈“U”字形，所述第一转动盘内侧相切设置有第二转动盘，所述第二转动盘底端活动连接有第二支腿，所述第二支腿与所述第一支腿结构相同，所述板体正面设置为面板，所述板体背面设置为镀锌白板；本实用新型在使用时，可以轻松的对板体进行角度调节，方便了该装置在不同情况下使用，并且在使用之后，可将体积收缩为原本的一半，节省了存储空间，便于收纳，提高了空间利用率。

摘要： 本实用新型公开了一种马克思主义理论教学互动装置，涉及马克思主义教学技术领域；包括支撑腿和第一展示板，所述支撑腿竖直设置在所述第一展示板的底部中间，还包括第二展示板，所述第二展示板滑动套接在所述第一展示板外部，所述第一展示板的两侧底端均延伸有连接板，每块所述连接板的顶端均设置有液压伸缩杆，所述液压伸缩杆的顶端与所述第二展示板的底端固定连接；所述第二展示板的前、后侧顶端均铰接有夹板；其能够对不同长度的图片进行展示，提高马克思主义理论教学互动性。

摘要： 本实用新型公开了一种马克思主义中国化研究分析装置，包括箱体和盖板，所述的盖板通过合页转动连接在箱体端部，所述的盖板内侧面为槽体式结构，所述的盖板内侧面安装有平板电脑和资料展示装置，所述的盖板顶面设有凹槽一，所述的凹槽一端部内壁转动连接有伸缩杆，所述的箱体内部设有凹槽二，所述的凹槽二内安装有可升降记录板，所述的箱体内位于凹槽二两侧设有用于收纳资料的放置槽。本实用新型与现有技术相比的优点在于：方便携带，大大提高了马克思主义中国化研究与分析的效率，操作简单，使用方便。

摘要： 本实用新型涉及一种便于管理的马克思主义哲学书籍存放柜。目前，传统的马克思主义哲学书籍存放装置功能单一，而且存放装置的隔板都是固定放置或每层未安装隔板进行存放，使学生在查阅起来费时费力。一种便于管理的马克思主义哲学书籍存放柜，其组成包括：存放柜主体（1），存放柜主体分隔成至少三层结构，其中存放柜主体的顶层结构由顶板（1‑1）、隔板（1‑2）、侧板（1‑3）、上背板（1‑4）和下背板（1‑5）组成，上背板与所述的顶板垂直连接，下背板与隔板垂直连接，上背板和所述的下背板之间留有条形孔（2），且在条形孔中安装有滑杆（3），所述的滑杆的两端分别穿过存放柜主体的侧板与且侧板垂直连接。本实用新型应用于教学领域。

摘要： 本实用新型属于教学器材技术领域，尤其为一种马克思主义中国化专业用教学装置，包括书写白板，所述书写白板的背面开设有滑动槽，所属滑动槽的内壁滑动连接有滑动块，所述滑动块的背面固定连接转动环，所述转动环的外壁转动连接有转动圆块，所述转动圆块和滑动块的正中心处均开始有螺纹孔，所述螺纹孔内螺纹连接有紧固螺栓，所述转动圆块的两端固定连接有固定支架，所述固定支架的下端外壁滑动连接有伸缩套杆，所述伸缩套杆的顶部背面开始有螺纹孔，所述螺纹孔内螺纹连接有固定螺栓。本实用新型通过设置转动圆块、紧固螺栓、转动基座、限位挡块、固定支架和伸缩套杆相配合，解决了传统教学装置不方便折叠，导致不方便户外实践教学时携带的问题。

摘要： 本实用新型属于教学互动装置技术领域，涉及一种马克思主义理论教学互动装置，其中，包括底座，所述底座内部设置有第一电机，所述第一电机的输出轴上固定连接有第一螺纹柱，所述第一螺纹柱的一端固定连接有转轴，所述转轴表面套接有轴承，所述轴承与底座内壁固定连接，所述第一螺纹柱表面螺纹连接有第一螺纹筒，所述第一螺纹筒上端固定连接有连接块，所述连接块通过销轴活动连接有支撑杆。其有益效果是，该马克思主义理论教学互动装置，通过设置第一电机能通过第一螺纹柱带动第一螺纹筒，在第一螺纹筒运动的同时能通过销轴带动支撑杆进行运动，从而能使实现对支撑板的撑起和收纳，也能减少整体的占用空间。

摘要： 本实用新型涉及教学资料收集技术领域，具体涉及一种马克思主义和思想政治教学用旋转式资料夹，包括可拆卸底盘、资料收集夹与托盘，资料收集夹活动安装于可拆卸底盘的上端，托盘位于资料收集夹的上端，可拆卸底盘的上端固定安装有支撑轴，支撑轴的外端活动安装有八边形转轴，八边形转轴的外端卡扣有资料收集夹，托盘的外端设有USB接口，本实用新型克服了现有技术的不足，通过八边形转轴可以安装8个资料收集夹，这样可以放置更多的资料，在支撑轴的作用下，用手推动资料收集夹可以使得八边形转轴转动，这样资料收集夹就可以旋转，橡胶垫可以防止该旋转式资料收集夹挪动时，可拆卸底盘与桌面摩擦发出噪声。

摘要： 本实用新型属于展示装置技术领域，涉及一种马克思主义思想宣传展示装置，其中，包括底座，所述底座的顶部固定连接有第一展示台，所述第一展示台的内部滑动连接有第二展示台，所述第二展示台的顶部固定连接有挡板，所述第一展示台的顶部开设有第二凹槽，所述第二凹槽内壁的底部固定连接有驱动电机。其有益效果是，该马克思主义思想宣传展示装置，通过驱动电机工作，能够带动丝杆转动，借助丝杆转动，能够使螺纹筒通过挡板带动第二展示台上下移动，实现对第二展示台的拉出与推入，根据使用需要达到增加宣传面积的目的，通过设置显示屏，能够对宣传内容进行播放，并借助扬声器能够达到对宣传内容进行传播的目的，提高宣传范围。

摘要： 本实用新型涉及学习导读技术领域，具体涉及一种马克思主义和思想政治教育学习导读装置，包括防水盖、导读板与支架，导读板活动连接于防水盖的下端，支架位于导读板的下端，导读板的外端环绕式安装有活动架，活动架的两端活动安装有活动轴，活动轴的外端固定连接有固定架，固定架的下端卡接有承重架。本实用新型克服了现有技术的不足，通过设置LED灯与透光板，LED灯可以在夜晚时为周围提供一个照明的作用，透光板可以给纸张提供亮度，在环境幽暗的情况下时提供光亮，通过设置伸缩杆与活动轴，伸缩杆可以对装置进行升降设置活动轴可以使得导读板可以旋转，为身体不便的学生提供不需要绕路的学习环境。

摘要： 本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种马克思主义基本理论学习导读装置，包括左侧板和右侧板，所述左侧板右端焊接于铰链的左端，所述铰链右端焊接于右侧板的左端，所述右侧板顶端右侧凹槽内通过螺栓固定有滑轨，所述滑轨内滑动滑安装有滑块，所述滑块上端对应卡合有垫块。本实用新型由于马克思主义基本理论书本较厚，进行记笔记的时候，根据马克思主义基本理论书本的厚度选择多组垫块进行重叠放置，并通过将手放置垫块上，并根据笔记书写字数，使得滑块可从滑轨向前滑动，便于手掌进行托放，便于同学完成笔记书写，较为实用，适合广泛推广与使用。