高职思想政治教育

摘要： 高职院校是职业技术培养的中心基地,培育优秀的工匠技术接班人是高职教育的核心内容,将工匠精神融入高职院校思想政治教育是应对新时代技术产业要求的必然之举,同时也是促进时代青年继承传统工匠精神、弘扬工匠艺术的必经之路。《高职思想政治教育滋养工匠精神研究》立足时代技术产业发展要求。

摘要： 随着国家对教育的投入越来越多,高职教育发展得又好又快。高职教育是培养现代高技能、高技能人才的基础是推动现代社会发展的重要动力,而思想政治教育是促进高等教育发展的重要工具。职业生涯规划属于高校大思政教育内容,良好的职业规划能够让学生明确发展目标、形成自主学习能力,且具有自我评价自我调节意识。其对学生思想政治学习具有推动作用,同时也受到了思想政治教育的反作用力,让学生形成更高层次的世界观、价值观、人生观。高等教育课程的主要目标是培养学生未来职业生涯中的道德和智力技能,而思想政治教育工作的主要目的是强化学生的思想认知,培养学生正确的思维方式,从而引导学生的行为。因此,本文研究了思想政治教育的重要性,并分析了职业教育规划的内容,从而探讨职业生涯规划的积极作用以及思想政治教育在职业教育规划中的作用。

摘要： 在高职思想政治教育中渗透和融入中华优秀传统文化,是我国社会主义核心价值体系构建的必然要求,也是新时期高职院校教育改革的必然方向。文章主要从研究背景、意义与目标,中华优秀传统文化融入高职思想政治教育存在的问题,中华优秀传统文化对高职思想政治教育的作用,中华优秀传统文化融入高职思想政治教育的具体策略四方面,对中华优秀传统文化融入高职思政教育路径进行探讨。

摘要： 伟大建党精神诠释了中国共产党人科学的信仰坚守、厚重的爱国情怀、高尚的道德情操、无私的奉献精神及人民至上的价值追求,对高职院校筑牢大学生理想信念,弘扬中国精神,践行时代价值、赓续红色血脉等具有铸魂育人意义。文章从课堂教学、实践教学、校园文化建设三维角度,探索将伟大建党精神融入高职思政教育体系的实践,进而推进党史教育活动和党建工作,助力高职思政课提质培优,增强高职院校思想政治工作的实效性。

摘要： 主体间性理论视域下,高职思想政治教育具有交互性、平等性、共识性等特征。现代学徒制下,高职教育主体间的交往发生变化,需要从打破校企主体交互壁垒、塑造主体平等意识和推动主体达成共识等方面创新高职思想政治教育。

摘要： 新时期职业教育的发展质量要求更高,需要结合时代发展的方向加强对学生工匠精神的培育,使每个学生可以更加一丝不苟地完成学校所布置的学习任务和各工作项目,将精益求精的工匠精神落实到整体的职业生涯规划中,以此来提高学生的综合素质,凸显高职院校思想政治教育本身的优势,然而在具体的实施过程中,有许多制约因素,如何突破制约因素的束缚,是本文研究的重点。

摘要： 红色文化是中华优秀传统文化不可或缺的组成部分,承载着中国共产党人百年来积累的优秀革命传统与崇高理想信念,与高职院校思想政治教育的价值目标高度契合。在明确以红色文化资源为载体、以学生为中心、以互动体验为手段的主要理念前提下,高职院校、政府、社会三者应探索在新时代将红色文化嵌入高职思想政治教育的有效路径,展现其在现代高职教育中蕴含的独特价值。具体表现为:在高职层面,构筑红色文化育人体系;在政府层面,完善红色文化传承机制;在社会层面,提升红色文化宣传影响力。

摘要： 随着时代的发展,我国职业教育已经进入提质培优的新阶段。弘扬好工匠精神,并将其有机融入思想政治教育的全过程,是落实好职业教育提质培优行动的重要内容。在理论逻辑上,梳理清楚提质培优、工匠精神、高职思想政治教育的逻辑结构,是开展本研究的理论前提。从价值逻辑来看,在提质培优视域下将工匠精神融入高职思想政治教育,有助于落实好立德树人的根本任务、彰显职业教育培养技能型人才特色、提升高职思想政治教育的针对性和实效性。从实践逻辑来看,需要抓好思政课主渠道,夯实“工匠精神”的理论根基;着力打造沉浸式“大思政课”,在体验中感悟“工匠精神”;彰显以文化人以文育人,建设“工匠精神”校园文化;探索课程思政建设,推进思政课程与课程思政耦合育人;融合新媒体宣传合力,唱好网络空间主旋律。

摘要： 闽南非物质文化遗产蕴含着丰富的思想政治教育价值,将其融入高职思想政治教育是促进思政课改革创新的迫切要求,也是保护和传承闽南非物质文化遗产的重要助力。厦门海洋职业技术学院立足自身实际,发挥思政课程主渠道作用,加强相关课程建设,营造校园文化氛围,将闽南非物质文化遗产融入高职思想政治理论课教学,取得了不错的教学效果。

摘要： 高校思想政治教育改革中,优秀传统文化对于培养高职学生的健全人格具有重要的指导意义。通过对优秀传统文化思政教育的深入分析,可以从提高优秀传统文化思政教育的高度,增加优秀传统文化思政教育的深度以及拓宽优秀传统文化思政教育的广度,基于这种背景,我们有理由在高等职业院校进行思想政治教育的改革。

摘要： 本发明公开了一种在高校思想政治教育中使用的多媒体教学装置，包括底座，所述底座的上侧壁转动连接有框体，所述框体内通过转轴转动连接有展示板，所述底座内开设有腔体，所述腔体转动连接有转板，所述底座的外壁开设有滑槽，所述滑槽内滑动设置有踩板，所述踩板的上侧壁与空腔的内顶壁之间固定连接有伸缩弹簧，所述踩板与底座的外壁之间设有卡位机构，所述踩板的左端位于转板的右端上侧，所述底座的下侧壁安装有滚轮，所述底座的下侧壁开设有安装槽。本发明通过显示屏多媒体展示与亚克力板书写结合的方式，进行教学方式的优化，提高教学效果，并通过踩板的上下移动进行工作状态与放置状态的切换，操作方便。

摘要： 本发明公开一种思想政治教育在线教学系统，包括教师登陆模块与学生登陆模块，登陆教师登陆模块后进入教学系统，所述教学系统包括教学模块与备课模块，所述教学模块包括以下三种功能模块分别为监控模块、测评模块与试验模块，所述监控模块包括视频播放采集模块、音频播放采集模块与打卡模块，所述视频播放采集模块和所述音频播放采集模块播放教师传输的音视频教案与采集学生音视频，所述打卡模块通过人脸识别采集人脸数据进行打卡记录学生学习情况。本发明通过在线教学系统能够提高网络教学的效率，节省了教师的教学内容手动书写额要求，而且通过教学系统可以同时与多个学生进行交流，提高了学生的学习积极性，满足了学生与教师的使用需求。

摘要： 本实用新型公开了高职院校思想政治教育警示牌，包括底座，所述底座的内部底部的中部固定连接在第一电机的底部，所述第一电机的驱动端固定连接在螺纹杆的底部，所述螺纹杆设置在升降板的内部，所述升降板的两侧底端中部的前部后均固定连接在连接杆的内侧。本实用新型中，通过魔术贴钩面能够使用魔术贴在牌体上粘贴标语，通过第一电机正转工作带动螺纹杆转动，通过螺纹杆在螺纹孔内转动能够使升降板在垂直方向提升高度，通过第一电机反转工作能够使升降板在垂直方向降低高度，齿轮与齿条能够在升降板垂直运动时保持升降板的水平，这种方式能够根据使用情况迅速调整牌体的高度，并且操作方便，结构稳定。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生思想政治教育用学风教育展示装置，包括展示板、安装板、齿轮盘和转动轴承，所述安装板顶部设置展示板，展示板底部安装转动杆，安装板的顶部安装转动轴承，转动杆的底部转动安装在转动轴承内，展示板的左侧固定安装限位块，限位块内纵向贯穿开设滑动孔，滑动孔内滑动安装转动限位杆，安装板上纵向贯穿开设转动限位孔，转动限位杆滑动放置在转动限位孔内，安装板的下方设置夹板，夹板的顶部转动安装转动轴，转动轴上固定安装齿轮盘，转动轴的前端固定安装摇动手柄，安装板的底部固定安装齿轮板，安装板的底部固定安装滑动柱，安装板的下方设置滑套，滑动柱滑动安装在滑套内。

摘要： 本实用新型公开一种思想政治教育宣传板，包括安装板和支撑腿，所述安装板的顶端安装有支撑腿，所述支撑腿的右端且靠近中部位置处设置有连接板，所述连接板的右端设置有板体，所述板体的后端设置有板面，所述板面与板体的内部且靠近右端位置处连接有气缸杆，然后利用膨胀螺丝进行固定，在固定好之后就可以进行内部海报的粘贴了，首先需要把板面打开然后通过气缸杆进行支撑，这时候还需要把保护装置中的防护杆在滑座的内部转动九十度，这时候防护杆的上端就会立起，这时候在对板体的内部的海报进行粘贴，这样在使用的时候如果气缸杆突然损坏，突然下落的板面就会被防护杆立起的部分挡住，这样就不会掉落下来，这样在使用的时候就能够更加的安全。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治教育宣传装置，涉及信息传递技术领域。一种思想政治教育宣传装置，包括两个立柱，宣传箱的前表面铰接有外矩形框架板，外矩形框架板的前表面开设有放置槽，放置槽的内部分别设置有玻璃板和内矩形框架板，内矩形框架板的两侧均开设有插固槽，外矩形框架板的两侧均开设有安装槽，安装槽的内侧固定安装有弹簧，弹簧的一端固定连接有操作块，操作块的一侧固定安装有贯穿外矩形框架板的插固杆，插固杆与插固槽插接。本实用新型提供一种思想政治教育宣传装置，解决了现有的思想政治教育宣传装置对玻璃板的安装较为固定，当玻璃板破损后不便拆卸，造成了难以更换的技术问题。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治教育宣传移动设备，包括宣传箱、移动板、配重机构、驱动机构和连接机构，所述宣传箱的下方设有移动板，且移动板的底部设有四个呈矩形阵列分别的自锁式万向轮，所述宣传箱与移动板之间设有两组对称的配重机构，所述宣传箱两侧的中心均开设有驱动腔，且宣传箱上半部靠近驱动腔的两侧均开设有驱动槽，两个驱动腔的内周均设有驱动机构，且两组驱动机构的上半部均贯穿宣传箱并与对应的驱动槽的内周连接，所述宣传箱的内周设有两组对称的连接机构，且两组连接机构的两侧分别与对应的驱动机构的外周连接。该思想政治教育宣传移动设备，能够根据需要进行调节，同时能够适应不同的宣传板。

摘要： 本实用新型涉及思想政治教育教学技术领域，且公开了一种思想政治教育教学用便携式宣传海报支架，包括底座，所述底座顶端开设有放置槽，所述放置槽内部左右两侧下方均转动连接有转动杆，所述转动杆外表面固定连接有连接块，所述连接块顶端固定连接有内螺纹套杆，所述内螺纹套杆内部螺纹连接有螺纹杆，两个所述螺纹杆顶端设置有壳体，所述壳体底部左右两侧均开设有螺纹孔，且所述螺纹杆的顶端与所述螺纹孔螺纹连接，所述壳体内部左右两侧均插槽，该支架便于对海报进行安装与拆卸，进而使得该支架在使用过程中便于海报进行更换且壳体可以对海报进行保护，同时该支架的功能性较强且使用方便，且该支架的实用性与便携性较强。

摘要： 本实用新型公开了一种可调节的高职思想政治教育用展示板，包括板体和螺纹筒，板体的下侧壁固定安装有圆柱块，圆柱块的下侧壁转动装配有立柱，立柱的外侧壁固定安装有环形橡胶板立柱的外侧壁转动装配有转动筒，转动筒的外侧壁固定安装有螺纹环，立柱的外侧壁均匀开设有环形槽，转动筒的外侧壁上下对称固定安装有固定环，且固定环插接于环形槽内，螺纹筒的外侧壁均匀固定安装有支撑腿，本实用新型通过板体、圆柱块、立柱、环形橡胶板、转动筒、螺纹环、螺纹筒和支撑腿的结构，对转动筒处进行转动，利用螺纹环和螺纹筒之间的螺接关系，即可带动立柱上移或下移，进而完成对板体位置的调节，便于令更多学生观看。

摘要： 本实用新型公开了一种高职思想政治教育用多功能材料储存装置，包括箱体，所述箱体的正面敞开式设置，并在该正面铰接有活门，还包括带有锁止结构的转轮，所述转轮固定设置在箱体下端面的四个角部，所述箱体内还水平且活动的设置有多块隔板以及可导向且定位每块隔板的限位结构，所述限位结构包括左右导向杆、齿条和插件，所述隔板上开设有贯穿端面的导向孔，所述左右导向杆竖向固定设置在箱体内，并可滑动的安装在导向孔内，所述齿条固定安装在箱体内正对活门的侧面上，所述隔板上还是开设有贯穿正面与背面的安装孔，所述插件可滑动的设置在安装孔内，并且插件的一端可插入齿条的相邻齿之间，本实用新型操作更加简单，实用。