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鼻咽腔

鼻咽腔的相关文献在1983年到2022年内共计179篇,主要集中在音乐、耳鼻咽喉科学、肿瘤学 等领域,其中期刊论文161篇、会议论文1篇、专利文献54939篇;相关期刊121种,包括父母必读、大舞台、现代医用影像学等; 相关会议1种,包括2005年全国喉科嗓音言语医学学术研讨会等;鼻咽腔的相关文献由318位作者贡献,包括H·J·C·M·斯泰岚柏格、刘敏、匡泓锦等。

鼻咽腔—发文量

期刊论文>

论文:161 占比:0.29%

会议论文>

论文:1 占比:0.00%

专利文献>

论文:54939 占比:99.71%

总计:55101篇

鼻咽腔—发文趋势图

鼻咽腔

-研究学者

  • H·J·C·M·斯泰岚柏格
  • 刘敏
  • 匡泓锦
  • 史进
  • 吴红莲
  • 周卫东
  • 周祥
  • 尤明春
  • 崔宝芬
  • 张俊国
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 代陈; 付平; 朱勇; 王瑶; 王彩莹
    • 摘要: 1临床资料患者,男,18岁,因“误吞鱼刺后发现鼻咽部新生物1周”就诊。查体:鼻咽部可见大小约1.5 cm×1.0 cm×1.0 cm新生物堵塞后鼻孔(见图1)。鼻咽部CT:鼻咽顶后软组织影(见图2)。鼻咽部MRI平扫+增强:鼻咽腔可见大小约1.5 cm×1.3 cm×1.3 cm结节状异常信号(见图3)。患者既往体健。术前心电图、胸部影像学、甲状腺彩超、颈部淋巴结彩超等未见明显异常。全身麻醉下行低温等离子鼻咽部新生物+双侧扁桃体切除术,术中见新生物以蒂与鼻中隔后缘相连,占据后鼻孔约2/3,新生物质脆、易出血,双侧扁桃体Ⅲ度肿大。切除组织送病理检查,结果回报:“左右扁桃体”符合慢性扁桃体炎,伴淋巴组织增生。
    • 李彬
    • 摘要: 鼻咽癌病变区域主要在鼻咽腔顶部与侧壁,是临床非常多见的一种恶性肿瘤,当前,临床针对鼻咽癌患者主要以放疗为主,但放疗会产生许多不良反应,不仅会造成患者生理的巨大痛苦,还会危害到患者心理健康,使其长时间处于焦虑抑郁状态中,降低了患者的治疗依从性与生活质量,因此,采用科学、有效的临床护理干预、改善患者焦虑抑郁情绪、提高其生活质量非常重要[1-2]。基于此,本研究探讨了对鼻咽癌患者开展临床护理干预对其焦虑抑郁和生活质量的影响,现报道如下。
    • 蒋龙辰
    • 摘要: 由于人声这个"乐器"具有不可接触性,呼吸的深浅、共鸣的位置、声带的闭合度我们只能依靠大脑中枢神经中的内在感觉对它进行调控,无法对其进行客观、直接的操作.而人嗓又不比钟磬坚硬,需要我们格外注意咽喉的健康状态.认识了解嗓音发声机制、声带结构,对歌唱者合理运用嗓子、正确发声提供了科学的理论支持,从而能够更好地去使用、保护发声器官.
    • 胡玉文
    • 摘要: 鼻腔神经鞘瘤好发于三叉神经的眼支或自主神经,其多发部位为鼻筛区.该病在临床上并不多见,与其相关的临床报道也较少.本研究报道对1例鼻腔神经鞘瘤患者进行诊治的体会.
    • 高士其
    • 摘要: 姓名:肺炎双球菌形态:直径0.5-1.5微米。呈圆形或披针形,无芽孢,无鞭毛。致病性:经常寄居在正常人鼻咽腔中,多数不致病,仅部分具有致病力,可引起大叶肺炎、腹膜炎、胸膜炎、中耳炎以及败血症等。姓名:流行性感冒杆菌形态:1.0-1.5×0.3-0.4微米,长期培养后可呈球杆状、长杆状、丝纹等形态,无芽孢,无鞭毛。致病性:可引起脑膜炎、鼻咽炎、急性气管炎、流感、麻疹、百日咳、肺结核、败血症等。
    • 杨丽伟(整理)
    • 摘要: 我们的鼻咽腔是位于鼻腔后面大小约3厘米×3厘米×4厘米的腔隙。鼻咽腔是一个隐蔽的空腔,由前、顶、后、底和左右两侧壁构成,但它可通过多个孔道分别与颅内、鼻腔、口咽、口腔相通。鼻咽腔内黏膜上皮细胞恶变形成的肿瘤即为鼻咽癌。
    • 黎凡; 王洪涛; 陈亦阳; 邬文莉; 刘佳玉; 郝建锁; 罗冬元
    • 摘要: 目的:探讨鼻声反射测量(AR)测量婴儿期软腭裂术后鼻咽气道通气功能的价值.方法:分析2015年3月至2016年3月在广州市妇女儿童医疗中心口腔颌面外科完成软腭裂整复的41例不完全性软腭裂婴儿(6~9个月)的临床资料.术后3 d、1个月、6个月使用鼻声反射仪器测量鼻咽声反射参数,包括鼻咽腔最小横截面积(MCSA)、鼻咽腔最小横截面积到前鼻孔距离(DMCA)、鼻咽腔容积(NV)、鼻咽腔容积(NPV ).与45例同龄正常健康婴儿进行对比.结果:婴儿期软腭裂术后不同阶段的声反射鼻咽腔测量曲线与同龄人群相比,MCSA、NPV差异均有统计学意义(P<0.01),而DMCA、 NV 差异无明显统计学意义.术后不同时期比较,其中术后3 d的 MCSA 最小,术后1个月NPV 随着鼻咽腔的深入逐渐变大.术后1个月的 DMCA 及 MCSA 和术后半年无统计学差异. 结论:声反射鼻腔测量检查快速、无创,重复性好,可用于评估软腭裂婴儿术后不同阶段鼻咽气道变化状态,对鼻咽腔容积及横截面积进行定量诊断,了解腭裂术后鼻咽腔通气变化状况.%Objective:To investigate the value of acoustic rhinometry (AR) in the measurement of nasopharyngeal airway after palatoplasty in infancy soft cleft palate.Methods:The clinical data of 41 infants with incomplete soft cleft palate (6~9 months),who were treated with palatoplasty in the Department of Oral and Maxillofacial Surgery,Guangzhou Municipal Women and Children's Medical Center March 2015 and March 2016,were analyzed.The AR parameters were measured by AR instrument at 3d,1 month and 6 months after the treatment,including the minimum cross-sectional area of nasopharyngeal cavity (MCSA),the distance from minimum cross-sectional area of nasopharyngeal cavity to anterior nares (DMCA),nasal volume (NV),and nasopharyngeal volume (NPV).All the parameters were compared with those in 45 normal healthy infants of the same age.Results:The AR curve of nasopharyngeal cavity at different stages after palatoplasty in infancy was compared with that in the cohort of the same age.There were statistically significant differences in MCSA and NPV (P<0.01),but there were no statistically significant difference in DMCA and NV.Different stages after the operation were compared.The MCSA at 3d after the operation was the minimum,and the NPV gradually increased with the depth of nasopharyngeal cavity at one month after the operation.There were no statistically significant differences in DMCA and MCSA at one month after the operation and at half a year after the operation.Conclusion:AR is fast,noninvasive and reproducible.It can be used to evaluate the changes of nasopharyngeal airway at different stages after palatoplasty in infants with soft cleft palate.It can also be used for quantitive diagnosis of the NPV and cross-sectional area,and to determine the changes of nasopharyngeal ventilation after palatoplasty.
    • 冯轶强
    • 摘要: 本文主要探讨声音训练的若干方法,并从原理上加以论证.作者提出"吸""托""掀"三个字,运用引证、 例证等多种手法分别阐述,但三者间又相互联系和作用.最终作者归纳出"整体性歌唱"的观点.文章体现了作者在声乐教学中的个人见解,是对作者多年实践和探索的经验性小结.
    • 匡泓锦
    • 摘要: "以字行腔"是中国传统声乐的艺术理念.在传统声乐教学中,许多学生对此仍重视程度不够,或者是明白"以字行腔"的重要性,却无从下手,从而大大阻碍了学生在声乐专业领域的进步.本文阐述了声乐教学改革研究中"以字行腔"的训练方法,希望给声乐教育者、声乐学习爱好者提供有用的可参考的教学、学习资源.
    • 匡泓锦
    • 摘要: 鼻咽腔是头腔共鸣的重要器官,它在整个歌唱过程中起到了举足轻重的作用。正确使用鼻咽腔共鸣,能够使歌声坚硬、洪亮、辉煌、圆润。但是在传统声乐教学中,缺少对歌唱共鸣训练高级阶段“鼻咽腔共鸣”的专题训练,训练方式比较单一,另外鼻咽腔共鸣属于声乐演唱中的高难度技能,不仅很难理解和掌握,而且练习的过程中很容易走入误区。作为高校教师有责任、有义务探讨声乐教学改革研究过程中鼻咽腔共鸣的最佳训练方式。笔者结合自身多年的教学经验,借鉴歌唱动力学、解剖学、生理学的理论知识,对鼻咽腔的共鸣训练进行了研究和论证,希望对歌唱教育者、歌唱爱好者有所裨益。
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