体育师资队伍
体育师资队伍的相关文献在1981年到2022年内共计215篇,主要集中在体育、教育、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域,其中期刊论文214篇、会议论文1篇、专利文献17491篇;相关期刊99种,包括现代教育管理、教育与职业、安徽体育科技等;
相关会议1种,包括第二届中国学校体育科学大会等;体育师资队伍的相关文献由264位作者贡献,包括朱世国、罗希尧、何东昌等。
体育师资队伍—发文量
专利文献>
论文:17491篇
占比:98.79%
总计:17706篇
体育师资队伍
-研究学者
- 朱世国
- 罗希尧
- 何东昌
- 何秀超
- 刘艳欣
- 古奇踪
- 周国贤
- 张学林
- 朱环
- 杨剑
- 杨宏松
- 杨鸿超
- 毛杰
- 石松
- 秦钟瑀
- 程会娜
- 胡嘉樵
- 董淑华
- 蔡宝忠
- 衣成杰
- 邹延艾
- 陈怀玉
- 陈晓东
- 陈正培
- 陈雁飞
- 丁丹英
- 丁少伟
- 丁璐
- 万一春
- 丙申
- 丹慧芬1
- 于波
- 亢晋勇
- 付丽
- 付思雨
- 任海娟
- 任铁成
- 伍之璧
- 何坚
- 何建东
- 何晓知
- 何祖新
- 余志华
- 余新田
- 侯少林
- 俞悠仲
- 俞诚士
- 储龙霞
- 关宇
- 冯伟
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张振强;
刘才金
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摘要:
2022年5月,为发挥名师的示范引领和辐射带动作用,推动杭州市钱塘区体育师资队伍发展,让更多的青年教师通过专业引领和团队合作快速成长,在各级领导关怀和帮助下,王慧娜名师工作室正式成立了。
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郭小玉;
胡万亮
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摘要:
本文通过对井冈山毛泽东红军学校体育教学现状进行调查和分析,旨在找出新课改影响下最适合的体育教学模式,从而推进体育教学改革、提高学校体育教学的质量,为体育老师在教学中选择适合的体育教学模式提供一定的理论参考。本文采用文献资料法、实地考察观察法、访谈法、数理统计法和问卷调查法对毛泽东红军学校体育教学的开展现状、场地器材现有设施、体育师资队伍以及学生对体育教学的认知方面进行调查分析,调查结果显示毛泽东红军学校体育教学存在师资力量略为薄弱、器材维护不到位、学生对体育课现状不满意的问题。最后针对这些问题提出了完善师资队伍、保养器材、合理优化课程及体育教学方式的建议。
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冯伟;
孔煜
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摘要:
师资队伍建设是推进"双高计划"建设的关键,体育师资队伍建设是学校师资建设的重要组成部分.以入选"双高计划"的江苏省高职院校的体育师资队伍建设机制为研究对象进行调研,调研发现,江苏省高职院校体育师资队伍目前存在数量相对不足、师资队伍结构不合理、教师培训体系不完善、考核评价体系不科学等问题.加强体育师资队伍建设应该坚持立德树人的目标引领机制,建立体育师资的增量提高机制,建立体育师资的存量优化机制,创新体育教师能力培训机制,改革体育教师的管理评价机制,从"管""增""代""培""评"多角度切实推进师资队伍建设.
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杜远峰;
冯伟伟
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摘要:
通过实证和理论分析惠州市职业院校体育师资队伍当前现状,为推动职业教育的发展提供助力。研究主要采用文献资料、数理统计、访谈、逻辑分析和实地考察等方法深入分析惠州职业院校体育师资队伍发展现状及趋势。 研究认为高职院校体育师资队伍的学历结构、年龄结构、职称结构、授课情况和福利待遇较为合理;体育教师基本素质较高,师德师风良好,青年教师已成为高职院校体育教学的中坚力量。但同时也存在体育专项经费投入不足、专职教师数量短缺、师生比不足、科研能力滞后、教学模式单一,教学负担重、体育学科重视程度不够等突出问题。针对惠州市高职院校体育师资队伍发展现状中存在的问题提出合理的对策建议[1]。
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丹慧芬1
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摘要:
学校体育师资队伍建设水平不仅关系到教师个人的发展,也关系到学校的发展。但是,很多学校管理人员未认识到体育教学的重要性,认为体育属于辅助性课程,导致学校不重视体育师资队伍建设,体育教师的专业水平和综合素质较低,无法满足学生的学习需求,在一定程度上阻碍了学生的成长和发展。随着教学体制的不断改革,人们对体育教育问题的关注程度逐渐提高。在新课标下,学校必须认识到加强体育师资队伍建设的重要性,加快师资建设的步伐和力度,提高体育教师的专业水平和综合素质。
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陈雁飞
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摘要:
体育教师是学校对学生进行体育教育的工作者和研究者,是完成学校体育工作任务的具体执行者和组织者,也是保证学生能够得到最基本体育教育的中坚力量。新中国成立70年以来,体育师资队伍不断壮大,质量明显提高,社会地位逐步提高,社会偏见逐渐减少,社会声望也在好转,遇到了越来越好的发展机遇。