内心真实
内心真实的相关文献在1995年到2022年内共计164篇,主要集中在中国文学、文学理论、教育
等领域,其中期刊论文164篇、专利文献4445篇;相关期刊140种,包括大众心理学、人民检察、名人传记:上半月等;
内心真实的相关文献由147位作者贡献,包括冯丽娜、别淑花、William Cusick等。
内心真实
-研究学者
- 冯丽娜
- 别淑花
- William Cusick
- 乔丽娜
- 吴克利
- 吴芬
- 张春迎
- 杨波
- 王晶莹
- 王琬瑜
- 袁瑛
- 金翔
- 陈岳双
- Daive Ham
- 一瓢
- 上官文训
- 丛中笑
- 东篱
- 严学锋
- 乔燕飞
- 仇荃
- 任葆华
- 伍皓
- 何雪英
- 佘晓娟
- 佚名
- 倪俊
- 傅方济
- 冯娜(译)2
- 刁俊源
- 刘兴阳
- 刘德莉
- 刘敏
- 刘晓颖
- 刘波
- 卡罗丽娜·伊莉卡1
- 叶商生
- 向守万
- 吕伟民
- 吕晓敏1
- 吴周文
- 吴晓英1
- 吴梦阳
- 吴欣谣
- 吴观
- 周杰
- 夏楚群
- 夏炎
- 夏雨
- 姜学锋
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倪俊
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摘要:
著名浪漫曲《我祝福你,森林》是以俄罗斯诗人阿·康·托尔斯泰的诗为词,柴可夫斯基作曲的一首非常成功的艺术歌曲。作者细致地用音乐,用柔美的旋律来描绘出大自然中一片和谐的景象,同时体现出作者强烈的爱国之情,用强有力的意志歌颂了祖国和人民,体现了人与自然的不可分割。柴可夫斯基的浪漫曲都带有很强的抒情性。他的音乐能使听众跌宕起伏,心潮澎湃,突然安静,又可以忽然激情,荡气回肠。他的音乐总具有很强的个性和特点。这点绝不是偶然,而是每一个音符都是发自内心的想法和愿望,都赋予了极强的感染力。他的愿望是坦诚的,展示出了他真实的内心感想。他的作品不仅带有俄罗斯小调风格,还与俄罗斯民歌不可分割,具有鲜明的民族性。A·托尔斯泰是俄国非常著名的诗人。柴可夫斯基有11首浪漫曲和其他一些很优秀的作品都是以A·托尔斯泰的诗为词。柴可夫斯基认为A·托尔斯泰的诗歌韵律优美,主题突出,具有一般诗人所不具有的音乐感。在这首诗中,A·托尔斯泰写出了他内心真实的感受,他希望摆脱炼狱般的世界,祝福祖国每一片山河,每一层土地。柴可夫斯基怀着对诗人A·托尔斯泰诗歌的热爱,用音乐来对诗歌进行再创作,希望能准确的表达出诗人的创作原意。
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夏楚群
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摘要:
以余华、格非等为代表的先锋作家通过大量的文本和文论,建构起关于人生、世界的崭新把握方式,进而实现小说哲学观念的突破。他们打破以反映论为基础的现实主义真实观,将内心真实作为写作要义,极大地解放了作家的想象力。先锋是自由,更是超越。在对先锋精神的理解上,既立足现代性的多重思考,又面向现代小说自身传统。先锋作家始终强调主体性意识,以开阔的写作视野自觉承担起时代命题,影响并将持续影响当代小说的创作。
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王亚芬
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摘要:
我们有丰富的情感,喜怒哀乐,嬉笑怒骂,每一种情绪都是内心真实的反应。当情绪外露的时候,人们的脸上就会产生各种各样的表情和神态。细微之处的神态变化,能让我们感知到他人情绪的波动。当我们写作时,又该如何传神地描写人物的神态、刻画人物的形象呢?
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陈晓雯
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摘要:
故事梗概:心心是个品学兼优、乖巧懂事的小学生。她和其他小朋友一样,除了每天上下学,还要参加妈妈为她报的各种各样的兴趣班。其实,她心里对这样的安排很反感,但又不敢表达出来。直到有一天,她做了一个梦,在梦中她遇见了内心真实的自己……在经历了一番心理斗争后,心心终于勇敢地对妈妈说出了内心真实的想法,成为自己的主人。
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王欣;
房佳仪
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摘要:
《奥兰多》是弗吉尼亚·伍尔夫"新传记"观的实验作品,真实与虚构在传记中交织.伍尔夫利用传统传记线性叙事方式跟踪奥兰多四百多年的经历,尤其注重通过立体化的叙事表征探索传主内心真实并通过多角度叙事,利用他人视角和传主内心独白等性格虚构方式实现角色为自己说话,立体化呈现传主形象.同时,利用奥兰多心理时间作为事实,选用空间凝聚心理流变的方式,将奥兰多绵延的心理活动虚构化地呈现,实现"新传记"立体化叙事方式.
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高源
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摘要:
感谢日记让我养成了回顾和反思的习惯,让我每天都会花一点时间去倾听内心真实的声音,去思考迫近灵魂的问题。从某种意义上说,这是奢侈的,这是一种对自己的宠爱。阅读十七年前的日记是种什么感觉?整理旧物,意外翻出了自己小学二年级的日记本。因为是硬皮,而且保存细心,乍一看还是崭新的样子。浅粉与白色相间的封皮上,画着一只调皮的斑点狗,它正瞪大了眼,俯身去嗅一朵小黄花。翻开,里面工整稚嫩的字迹像草一样——那里永远是春天。
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向守万
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摘要:
传统节日习俗反映了中华民族的传统习惯、道德风尚,也寄托着整个民族对生活的美好憧憬。集祈年、庆贺、娱乐为一体的盛典春节是中华民族最隆重的佳节。曾一段时间,春节日益被简化。孩子们对春节的理解只停留在很肤浅的表象含义上,也就是简单的吃吃喝喝。对于外国的节日如圣诞节、万圣节等,通过一些商家的宣传广告炒作,孩子积极体验、反应强烈,这不能不引起我们的思考。尽管每个节日到来时,上至学校少先队大队部,下至每个班级的老师,都很重视,但大多难以唤起孩子内心真实的感受。
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吴欣谣;
苏腾东(指导)
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摘要:
“外物之味,久则可厌。读书之味,愈久愈深。”当急促的步伐迷乱在当今快捷社会的湍急和喘息之间,我们常常被浮躁心境和信息爆炸铸成的堡垒围困于世界和内心真实的样貌之外。诚然,超速的现代化冲抵了书籍的形迹,更有甚者从功利性角度出发为读书冠上无用之名。但我们不得不承认,唯有读书,并且是多领域多样化的读书,才是唯一能打破现实壁垒的方法。纵观世间万千变幻,唯有读书才能让心真正地贴近嶙峋的大地。
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沈秀琴
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摘要:
估算,是近似的口算,是学生逻辑思维的凝结与浓缩,它是保证计算正确的重要环节,其优点是简捷、迅速、流畅。《数学课程标准》明确指出:“估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值。”学生掌握了科学的估算方法,并能够灵活地运用它,对提高学生的分析、判断能力,构建学生良好的认知结构,培养学生思维的深刻性、灵活性和独创性都将起到积极的促进作用。
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