写字能力

摘要： 社会在不断进步,但我们不能忘记祖先经过漫长岁月遗留下来的文化。中国汉字博大精深,包罗万象,不仅蕴含着自然道理,还承载了华夏五千年文明历史。而在信息技术的影响下,我国部分人民的写字能力却在不断退化,这将为我国文化的传承带来阻碍。而汉字的规范书写应该从小培养,因此,这个重任也就交付给了小学语文教师。

摘要： 科技带给了人类社会方便和快捷,尤其是信息技术的发展,数字化信息逐步取代了传统手写信息,这是现代社会最明显的标志。但是这种改变降低了人们的书写能力,这一现象在小学教育中表现尤为明显。本文以培养小学生写字能力为目标,提出了几点建议,旨在推动小学生写字能力,全面提升语文教学质量。

摘要： 汉字书写艺术是中华民族优秀的传统文化,写字能力能体现一个人的基本语文素养。指导学生按照规范要求认真书写汉字、掌握基本的书写技能,提高书写质量是小学语文写字教学的重要内容。语文课程标准中“写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生文化素质起着重要作用,必须从小打好写字的基础。”明确指出了写字的重要性。针对传统写字教学形式单一,学生重复练写容易厌烦的现象,我们开展写字教学课题研究,初步构建出写字教学的基本模式,激发了学生的写字兴趣,提高了写字教学的实效性,促进学生的综合素养不断提升。

摘要： 2021年4月,教育部发布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》(以下简称《指导意见》),把小学一年级上学期作为幼小衔接适应期,其中学习能力的适应是该阶段的重要内容。《指导意见》中特别指出要"指导儿童借助田字格把握汉字的笔画和间架结构,掌握正确的运笔方法,保持正确的书写姿势",这无疑把一年级学生的写字能力提到了重要位置。然而,当下幼小衔接适应期的写字教学和评价却存在诸多"异化"现象。

摘要： 教育学生继承和弘扬汉字文化和汉字书写文化,是语文老师义不容辞的责任.《新课程标准》明确指出:"写字是一项重要的语文基本功,对于提高学生的文化素质起着重要作用,必须从小打好写字的基础."因此,从一年级开始就要严格要求、严格训练,逐步培养学生的写字能力,同时,教师也要不断创新写字教学方法.

摘要： 汉字是中国的传统文化的象征,从古至今,汉字文化在历史的演变里早已融入了中国人的血液。汉字的教学肩负历史 与文化传承的使命,是教学的重要基础,对学生产生深远的影响。在低年级小学生语文写字能力培养的教学中体现人性化和积极 的教育思想以及多元化和丰富的教学手段。本文从小学低年级写字教育的理论意义和实践价值入手,探析小学年级写字教学中存 在的问题及成因分析问题,提出小学低年级写字教育的有效策略。

摘要： 识字写字是低年级教学的重点,也是难点。统编本教材特别关注学生的写字情况,在低年级教材中以语文要素的形式对如何写字进行了具体的说明,汉字书写整体呈现出渐进的规律,并以组块的形式把书写规则、要领呈现给学生,或偏旁相同,或结构相同,或书写规则相同,抑或是相同笔画、部件在不同的字中呈现……那么,怎样才能使学生掌握书写的基本要领,提升学生的书写质量呢?

摘要： 认字和写字一直是教学的重点内容。因此,教师对培养学生的认字、写字能力都格外重视,会有意地让学生进行识字和书写的训练。但如何有效提升学生的识字、写字能力,则是教师需要研究的重要课题。笔者结合自身的教学经验,对如何提升学生的识字、写字能力进行探讨。

摘要： 在小学语文教学中,写字教学是十分重要的一个组成部分,农村小学语文教师若是希望让小学生可以书写正确、规范、美观的汉字,那么就必须加强对学生良好的书写习惯的培养.只有当学生形成了良好的书写习惯时,他们才能够掌握更多的写字技巧,从而全面掌握语文写字能力.基于此,农村小学语文教师应该从培养正确书写姿势、进行多形式的激励以及采用精细化指导方法等角度入手,加强对农村小学生良好书写习惯的培养.

摘要： 本发明的实施例提供一种写字板、电子写字设备及制作方法，涉及显示技术领域，可选择性的擦除写字板上需要擦除的文字和图案。该写字板包括：相对设置的第一基板和第二基板，所述第一基板和所述第二基板之间填充有胆甾型液晶，所述第一基板包括第一电极，所述第二基板包括第二电极，所述第一电极由阵列排布的第一子电极组成，所述第一子电极具有可与控制笔相接触的接触面。该写字板可应用于图像和文字的选择性擦除过程中。

摘要： 本发明适用计算机技术领域，提供了一种写字板的手写引导方法、装置、写字板及存储介质，该方法包括对写字板上的预设手写区域内的用户写字动作进行检测，当检测到用户写字动作时，对用户写字动作进行追踪，当追踪到用户写字动作超出预设手写区域时，执行预设的书写引导操作，从而在用户写字动作超出预设手写区域时引导用户进行文字的书写练习，提高了手写板的可用性和智能化程度。

摘要： 一种写字板、写字板组件以及写字板的书写方法。写字板包括接收触摸操作的触摸屏，触摸屏感测用户绘制的软键盘的轨迹而形成与轨迹对应的软键盘(S21)；软键盘用于接收用户的触摸信号而输出对应的键值(S22)。该写字板允许用户手动绘制符合自己使用习惯的软键盘，并可调整软键盘的显示位置和大小。该写字板具有多种输入模式：仅使用软键盘输入、仅使用写字笔输入、同时可进行软键盘输入和写字笔输入，从而满足不同用户的个性化输入需求，提高使用体验。

摘要： 在进行联机手写字符识别等手写字符识别时，对显著的变形、转动等转换进行处理，另外即使对楷书等一笔写成的输入也可进行简单且高性能的字符识别。因此本发明按每个笔画用参数表现来捕获输入的手写字符，并按每个笔画进行折线近似，将该折线近似的各折线作为从始点起到终点的向量求出，将成为基准的轴与各折线所成的角度作为折线角序列求出，并求出所得到的折线角的顶点的外角序列，将外角序列的正或负的相同符号连续的同符号的外角之和作为涡旋夹角序列，分层且分割地提取该求出的各序列的全局特征、及根据涡旋夹角序列进行了分割的各曲线部分中的局部特征、次局部特征，通过将该提取结果与预先准备的识别对象字符的模板进行比较，进行字符识别。

摘要： 本发明公开了一种具有天气识别能力的写字楼自动化窗，包括主机体，所述主机体内开设有下漂浮腔，所述转动轴的外周上固设有滚轮，所述窗户腔的左侧内壁与所述滚轮的左侧面固定安装有扭簧，对未来新型写字楼的窗户提供了自动化的结构，此自动化流程中可以根据天气、白天和夜晚进行区别化的开关窗户，也可以根据阳光照射强度来进行用窗帘遮蔽阳光，还可以检测室内火灾状况并投出应急火灾的用品，方便人们在写字楼中的学习和办公效率，也为写字楼火灾应急方案提供了一种解决方法。

摘要： 公开一种写字板、显示终端及写字板与显示终端适配的方法，该写字板包括柔性触控部、以及将所述柔性触控部收纳在其中的收纳装置；所述收纳装置包括用于检测所述柔性触控部伸出所述收纳装置的长度并生成相应的检测信号的位置检测模块，所述检测信号包括所述柔性触控部的伸出长度和固定宽度。该写字板可以根据用户的使用需求灵活调整写字板书写界面的大小，还可以将柔性触控部的检测信号和触点的坐标信息实时传送给显示终端，同时显示终端将触点在显示区域的对应位置实时显示，实现写字板与显示终端的适配显示，达到优化用户在使用写字板实时模式状态下，显示终端适配显示的效果。

摘要： 本实用新型提供一种黄金比例十字圆线经纬定位写字格、圆线定位写字格、练字帖，通过点、线以及不同色彩的组合，在书写空间内构成不同的书写区域与模块，以用于训练所有常用汉字结构，适用硬笔和毛笔以及篆书、隶书、楷书、行书、草书等多种书体的横向或者纵向临摹与创作，将汉字的书写转化为一种快捷、简单、容易掌握的技术，帮助训练迅速而准确地确定汉字的中心点与重心、调节汉字的大小以及字的起笔、最高、最低点、最左、最右点和笔画线条的运笔轨迹；训练掌握间架结构、汉字各部分的比例、笔画与笔画间的位置关系以及偏旁部首之间的位置关系，快速地确定笔画的长短、粗细等要素，让汉字的整体形态更加饱满。本实用新型是一种具有新颖性、创新性的有效方法，可以帮助书写者提高习字的准确性和习字效率，在实现汉字规范化书写的基础上，让书写者很容易理解书法的法度，在书写中有效地调节汉字的笔画、结构、章法，在严谨的法度中做到平稳有序、和谐优雅地展现每个汉字特有的风姿。

摘要： 本申请涉及一种可翻转收纳写字板的写字板后置座椅，其包括座椅，所述座椅设置有与人体背部相适配的靠背，所述靠背的背侧设置有安装机构和设置在安装机构上的写字板，所述安装机构包括水平板和滑柱，所述写字板靠近靠背的顶侧边能与水平板的底侧边抵接，所述写字板的两侧边与滑柱滑动连接，所述写字板的两侧边能沿滑柱进行转动。本申请方案可以充分利用座椅靠背的背侧空间，从而可以安装使用面积较大的写字板，提高使用人员的书写空间。

摘要： 本申请涉及一种包含写字板翻转机构的写字板后置椅，其包括支架和安装在写字板底侧的角码，支架内开设有卡接槽，角码包括写字板安装边和连接块，写字板安装边与写字板底侧相连，连接块垂直于写字板安装边，连接块水平固定有滑柱，滑柱穿设于卡接槽内且与卡接槽滑动连接，卡接槽又包括滑移段和卡接段，滑移段和卡接段相连通，滑柱轴线到写字板安装边的垂直距离大于滑移段中心线到支架顶侧的距离，滑柱轴线到写字板安装边的垂直距离等于卡接段中心线到支架顶侧的距离，卡接槽远离靠背的内侧壁到支架远离靠背一侧的距离小于滑柱轴线到写字板安装边的垂直距离。本申请方案写字板的收纳和取用操作简单，便于人员操作，极大提高了写字板取用的便捷性。

摘要： 本实用新型公开了一种使人写字不歪的写字板装置，包括写字板本体和写字板放置装置，写字板本体上设置有均匀分布的横向辅助线，写字板本体的底部设置有刻度线，写字板本体上设置有方便手部拉起的环体，环体与写字板本体之间可拆卸连接；写字板放置装置包括放置盒体和与盒体配合设置的盖体，写字板本体与放置盒体之间活动连接，放置盒体的内部两侧设置有连接槽，连接槽与放置盒体之间一体成型，连接槽的内壁与写字板本体的外壁适配。本实用新型采用上述结构，帮助人们在写字过程中，字体对齐，写出美观的字体；写字板的底部设置有刻度线，既可以作为写字板使用，也可以作为直尺使用，体现了写字板的多功能性。