刑事诉讼法学

摘要： 新文科及一流专业建设对我国高等院校法学专业课程教学质量提出了更高要求。文章针对西北农林科技大学“刑事诉讼法学”课程,分析了课程教学改革的必要性,从制定课程质量标准规范教学过程、以立德树人为根本扎实推进课程思政建设、更新教学内容突出前沿和农林特色、优化课程教学方式提高教学效果、校地合作强化实践能力培养五个方面阐述课程教学改革实施过程,并总结实施成效。

摘要： 《青少年犯罪问题》杂志创刊于1982年,由华东政法大学主办、上海市教育委员会主管(国际标准刊号:ISSN1006—1509;国内统一刊号:CN31—1193/D),是我国公开发行的,以研究刑法学、刑事诉讼法学、犯罪学、侦查学等刑事法学研究为核心内容的学术性期刊。杂志曾获得中国法学类核心刊物称号,已经连续两届被遴选为CSSCI期刊。凡是与刑事法学有关的文章,无论是直接关联还是间接关联,无论是从法学角度还是其他学科角度论述,只要能成一家之言,本刊均诚挚欢迎,本刊实行双向匿名审稿制度,注重文章选稿、质量,不因人取稿。

摘要： 《青少年犯罪问题》杂志创刊于1982年,由华东政法大学主办、上海市教育委员会主管(国际标准刊号:ISSN1006—1509;国内统一刊号:CN31—1193/D),是我国公开发行的,以研究刑法学、刑事诉讼法学、犯罪学、侦查学等刑事法学研究为核心内容的学术性期刊。杂志曾获得中国法学类核心刊物称号,已经连续两届被遴选为CSSCI期刊。

摘要： 《青少年犯罪问题》杂志创刊于1982年,由华东政法大学主办、上海市教育委员会主管(国际标准刊号:ISSN1006—1509;国内统一刊号:CN31—1193/D),是我国公开发行的,以研究刑法学、刑事诉讼法学、犯罪学、侦查学等刑事法学研究为核心内容的学术性期刊。杂志曾获得中国法学类核心刊物称号,已经连续两届被遴选为CSSCI期刊。

摘要： 《青少年犯罪问题》杂志创刊于1982年,由华东政法大学主办、上海市教育委员会主管(国际标准刊号:ISSN1006—1509;国内统一刊号:CN31—1193/D),是我国公开发行的,以研究刑法学、刑事诉讼法学、犯罪学、侦查学等刑事法学研究为核心内容的学术性期刊。杂志曾获得中国法学类核心刊物称号,已经连续两届被遴选为CSSCI期刊。

摘要： 公安院校刑事诉讼法学课程教学担负着知识传授、能力培养和素质提升等目标要求.刑事诉讼法学"课程思政"是公安专业人才培养的内在逻辑,也是"一课双责"的必然要求.刑事诉讼法学的教学要以习近平法治思想为指导,聚焦政治认同、家国情怀、品德修养、职业精神等方面的价值引领,有效落实立德树人根本任务.同时,在教学中还要合理承接前期课程的知识供给,努力促进前沿成果的实践融入,不断强化知识传授的底蕴建设,辩证看待方法手段的助力赋能.

摘要： 在刑事一体化理论指导下,从核心目标、基本原则、主要措施等方面分析、归纳、拟定公安院校刑事诉讼法学实践教学方案的内容,充分考虑刑事诉讼法学的实践教学需兼具系统性和可操作性,切实提高学生对刑事程序法和刑事实体法的综合运用能力,实现实战性警务人才的培养目标。

摘要： 刑事诉讼法学作为法学专业的必修课程,其课程质量会直接影响学生人生观、价值观的形成,也会直接决定新时代对法律人才的需求.在教育部提出的改革本科教学质量的背景下,针对现行的刑事诉讼法教学面临的重形式而轻内容、重理论而轻实践等问题,提出了自己的建议.

摘要： 回顾历史,可以看到,我国检察制度在建立之初经历了存废之争,并在越辩越明中获得肯定和发展;新中国成立后,争议焦点从存废之争转向了检察权的性质之争,多元属性说渐成共识;伴随着对侦查权配置问题的争论,职务犯罪侦查权从检察机关行使模式转向了监察机关行使模式,同时检察机关侦查监督权得以强化;以检察官起诉裁量权为核心的刑事起诉制度研究,有力地推动了公诉制度改革;对刑事程序繁简分流的研究则促进了认罪认罚从宽制度的确立。总体而言,刑事诉讼法学研究极大地促进了检察制度发展,为检察机关“做优刑事检察”提供了坚实的智识支持。

摘要： 在1979年《中华人民共和国刑事诉讼法》制定之前,刑事诉讼法学的研究与整个法学的研究-样基本采用的是阶级分析方法。进入20世纪80年代,刑事诉讼法学研究在运用阶级分析法的同时开始围绕1979年第一部刑事诉讼法的创制而展开。20世纪90年代,比较法学和价值法学在中国法学界异军突起,成为当时最流行的研究范式。

摘要： 《刑事诉讼法学网络课程》是中国教育部"新世纪网络课程建设工程"第一批立项资助的惟一的法学项目.本文介绍了本课程的教学设计思想、设计方法、系统结构和课程特色,探讨了网络课程设计中遇到的问题,并对通过网络课程引导学生带着问题自主学习的实践进行了初步的总结.

摘要： 本发明公开了一种刑事诉讼法律知识推广宣传装置，当脚踩一次脚踩部，便能够使得第一竖直转轴和第二竖直转轴转动一次，从而使得套接在第一竖直转轴和第二竖直转轴上的环形的宣传带自动移动一段距离，从而在箱体的展示窗口上展示出一部分新的法律宣传内容，通过多次不断的用脚踩踏脚踩部，能够不断的循环展示所要设在整个宣传带上的法律宣传内容。本发明通过可靠的机械传动方式能够使群众自己控制所要循环展示的诸多刑事诉讼法律知识，能够有效的提高群众的普法教育，有助于降低犯罪率。本发明内部机械结构简单，工作可靠度高，能够使群众主动的一步步循环更换所要展示的法律内容，便于其自觉主动的去了解、学习相应的法律知识。

摘要： 本发明公开了一种刑事诉讼法律知识推广宣传装置，当脚踩一次脚踩部，便能够使得第一竖直转轴和第二竖直转轴转动一次，从而使得套接在第一竖直转轴和第二竖直转轴上的环形的宣传带自动移动一段距离，从而在箱体的展示窗口上展示出一部分新的法律宣传内容，通过多次不断的用脚踩踏脚踩部，能够不断的循环展示所要设在整个宣传带上的法律宣传内容。本发明通过可靠的机械传动方式能够使群众自己控制所要循环展示的诸多刑事诉讼法律知识，能够有效的提高群众的普法教育，有助于降低犯罪率。本发明内部机械结构简单，工作可靠度高，能够使群众主动的一步步循环更换所要展示的法律内容，便于其自觉主动的去了解、学习相应的法律知识。

摘要： 本实用新型提供刑事诉讼法案例辅助推演装置，该刑事诉讼法案例辅助推演装置，包括底板、推演板本体、收纳组件和拓展组件；所述收纳组件包括第一凹槽、转动杆、第一移动块、第一转球和第一连接杆，所述底板的内部开设有第一凹槽，所述第一凹槽内壁的一侧转动连接有转动杆。本实用新型提供的刑事诉讼法案例辅助推演装置解决了刑事诉讼老师在对学生进行案例讲解时，需要通过推演装置对案例的知识点和时间脉络进行分析和讲解，但是部分的推演装置在使用时，其推演板可以使用面积较小，使得事件脉络不能完全展示在推演板上，同时部分推演装置在不使用时占用空间较大，不便于对推演装置进行放置的问题。

摘要： 本实用新型涉及推广装置技术领域，公开了一种刑事诉讼法律知识推广宣传装置，包括展示区、支柱、地板、展示栏；展示区的顶部固定连通有驱动腔，驱动腔的内部设置有一组横向的旋转辊，旋转辊的左右两端固定安装有旋转杆，旋转辊的外侧表面呈环形等间距固定安装有三组相同的安装板，安装板的表面固定安装有夹板，夹板的下侧夹持有竖直向下的展示栏，展示区的前侧面设置有透明玻璃，位于右侧的旋转杆的中部向下通过传动带转动连接有主动轮，传动带的下半部分穿过驱动腔的下壁伸入到固定在展示区右侧壁外部的防护罩中。本实用新型的优点是：灵活性高，可根据观看者需要，自行的调节所要观看的内容，且不会增加装置的体积大小。

摘要： 本实用新型提供一种刑事诉讼法案例辅助推演装置，本实用新型有效解决了传统的在进行案例推演的时候知识点与案例不能有条理的分开书写且不具备现场模拟功能的问题；解决的技术方案包括：矩形箱体且矩形箱体纵向一端转动连接有两书写板，矩形箱体内滑动连接有磁性教板，在经驱动机构的驱动下两书写板分别向矩形箱体横向两端滑动此时磁性教板也随之向外滑出矩形箱体，位于两书写板之间，其中一个书写板用来板书案例另一个书写板用来板书知识点分析，结合书写板上的理论知识点在磁性教板上通过与磁性模具相互配合进行模拟演练，实现了理论与实践的结合，更有利于帮助学生理解案例。

摘要： 本实用新型公开了一种刑事诉讼法学习装置，包括桌板，所述桌板顶部一侧固定连接有固定块，所述固定块顶部固定连接有书架，所述书架内壁顶部开设有第一卡槽，所述书架内壁一侧开设有第二卡槽，所述第一卡槽与第二卡槽相连通。本实用新型通过用隔板把不同类别的书分隔开，并在标签栏粘贴对应标签，有利于对书籍进行分类摆放和方便拿取，把盖板打开，把阅读板往外拉开，调整阅读板角度，然后把支撑板与对应支撑槽卡接，把书本放置到阅读板上，根据书本尺寸调整固定架与第一滑槽位置，然后用固定夹把书本夹住，通过上下移动遮挡板来帮助背诵记忆，方便使用者阅读，本装置操作方便，易于使用，有利于提高使用者学习效率。

摘要： 本实用新型涉及法学教学技术领域，且公开了一种刑事诉讼法学教具，包括底座，所述底座的上表面中心处焊接固定有支撑筒套，所述支撑筒套的内部滑动连接有支撑杆，所述支撑杆的顶端延伸出所述支撑筒套位于所述支撑筒套的上方，且所述支撑杆的外表面位于所述支撑筒套的外部设有书写板；通过在底座的上表面对称焊接固定螺纹套，并且在螺纹套的内部螺纹连接有螺纹杆，螺纹杆的底端贯穿底座固定有支撑板，当需要对教具进行固定的时候，可以通过顶部的转盘转动螺纹杆，使螺纹杆可以向下移动，从而可以通过支撑板将底座支撑起来，进而可以将整个教具进行固定，相较于传统的教具，该方式的适应性更强，能够在更多的教室中进行使用。

摘要： 本实用新型公开的属于学习装置技术领域，具体为一种刑事诉讼法学习装置，其包括桌板、第一滑槽和放置架，所述桌板内腔的顶部固定安装第一滑槽，所述第一滑槽内腔的底部嵌入安装有移动块，所述移动块的顶部固定安装有支撑架，所述支撑架的顶部固定安装有阅读板，所述阅读板内腔的左侧壁和右侧壁均固定安装有固定杆，所述固定杆的侧壁固定安装有固定夹，所述阅读板内腔的底部固定安装有托书板，本申请文件中，能够通过阅读学习装置，便于使用者阅读学习刑事诉讼法法律知识，提高了学习效果，提高了装置的实用性，通过书籍分类装置，便于使用者拿取查找需要学习的书籍，提高了学习效率，方便操作。

摘要： 本实用新型涉及一种学习装置，特别是涉及一种刑事诉讼法学习装置，包括法律学习板组件、升降支撑架组件、折叠支杆组件和角度调节杆组件，所述法律学习板组件包括学习板本体、左挡板、右挡板、下托板和夹板组件；所述学习板本体的左端和右端分别固定连接左挡板和右挡板，学习板本体的下端固定连接下托板，学习板本体的上端固定连接夹板组件；本实用新型在使用时，可以向法律学习板组件上固定宣传海报或法条等宣传文件，可以通过升降支撑架组件对法律学习板组件上的宣传文件进行高度的调节，可以通过角度调节杆组件对法律学习板组件上的宣传文件的角度进行调节，便于学生观看，且本实用新型还具有便于移动和折叠的优点，结构新颖，实用性强。

摘要： 刑事诉讼法学习用资料管理桌柜组合。目前教师使用的工作桌的桌面的大小固定，对于使用者带来了一些局限。本产品组成包括：档案柜本体（1），档案柜本体底部与丝杠螺母滑块，丝杠螺母滑块安装在丝杠（2）上，丝杠螺母滑块上与活动办公桌（3）连接，丝杠的一端固定在丝杠固定座（4）上，丝杠的另一端与伺服驱动电机（5）连接，活动办公桌的桌面（6）下方通过滑道安装有键盘放置板（7），桌面通过支杆（8）安装在活动办公桌的底柜上，桌面底部通过连接件与固定板（9）连接，固定板通过支架（10）安装有滑轮（11），滑轮固定在延伸板（12）上的凹槽内。本产品用于诉讼法档案管理。